下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
体育与健康课技巧—
纵叉教学设计学校：年级：二年级人数：28人教师：教学内容1、
纵叉
2、游戏：“团结协作跳跳”教学目标1、使学生初步学会纵叉的动作方法，并乐于参与到其中来。2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。教学重点柔韧性的掌握教学难点协调性的掌握教学过程课的内容教师指导学生活动构思时间强度准备部分课堂常规师生问好，师宣布本课内容那我们今天来学习体操技巧当中的一个动作。二、小舞蹈加跑步充分热身，活动各关节。。教师提出问题，引出本课内容、要求。声音洪亮，精神饱满。讲解方法、规则。强调安全。教师发口令。（如：1234GOGOGO.）教师领做徒手操，强调幅度。四列横队要求：1、队伍快、静、齐。2、注意力集中。组织：遵守规则组织动作幅度要大些，。充分活动各关节。强调安全意识吸引学生兴趣，提高学生的注意力。激发兴趣提高注意力243基本部分讲解动作并示范示范完整动作并强调要领要求:学生注意观看口诀：双腿挨地脚绷直，身体正直别忽视。各种动作充分抻拉韧带比谁做到好集体练习学生的技术要领强调逐渐开始练习竖叉5、集中练习并纠正动作6、继续练习7、分小组看那组做得好8、优生展示二、游戏：团结协作跳跳教师展示动作1、介绍腿内侧是哪里2、讲解、示范3、语言清晰、洪亮教师口令。适时指导教师评价指出同学中的错误动作，集中纠正讲解方法、规则。组织比赛，适时评价。讲解游戏方法、规则。充当裁判并评价。一、同学们认真观察认真听讲仔细观察老师的动作积极思考组织：认真学习，积极模仿，自主讨论优生展示要求：注意安全，学生互评1、学生分成4组双腿夹球,开始游戏2、遵守规则，积极参与让学生对老师的准确度产生羡慕，引起兴趣。了解腿内侧是什么部位?自主讨论，领悟动作要领。体会动作要领控制力量掌握技巧通过比赛产生兴趣。构思：通过团结协作传球接力提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的奔跑能力198结束部分一、在音乐的伴奏下放松1、舞蹈拉伸，敲打腿部肌肉二、本课小结组织学生放松教师提问学到了什么宣布下课认真放松学生回答，并总结动作安排收器材通过放松，减轻疲劳31场地器材场地：足球场器材：垫子32个预计负荷平均心率110次/分
练习密度：30℅课后反思：通过学习纵叉，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论