初中部文化墙布置方案

初中部文化墙布置方案（试行）一、指导思想坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教学为宗旨，以素质培养为目标，从学生角度出发，突出特色，通过文化墙、后黑板等宣传阵地，创新班级文化，拓展班级文化领域，为学生活动、教师教学成果以及班级管理成效搭建良性宣传平台，全面推动学生、教师、班级三位一体的发展，形成能够充分展示学生个性和班级文化和谐交融的文化现象，从而推动特色校园文化的生成。二、板块设置（一）教室外文化墙的布置班级之星及进步之星（1）星级设置学习之星热爱学习，积极参与各类学习活动，在学习上有竞争意识，平时各科作业表现优秀。学习成绩优异，成绩不低于班级前15%。纪律之星认真遵守学校各项规章制度，自觉主动完成作业、值日，课堂纪律及表现良好，具有自律精神，并以纪律作为成绩之保证，成绩不低于班级前30%。文明之星热爱劳动，积极参加班内各项卫生活动，讲求个人卫生和班级卫生的有机结合，保持良好的文明习惯，并能够制止他人的不文明行为，在宿舍、班级卫生整理方面有突出表现。进步之星具有锐意进取之精神，勇于拼搏，成绩不断进步且进步较大；在纪律、卫生方面有较大进步，个人状态不断上升。（2）人数设置学习之星、纪律之星、文明之星每周各1人，进步之星每周各2人（3）具体布置要求①班主任每周评定学习之星及进步之星，学习之星、纪律之星、文明之星、进步之星评定后粘贴在班级之星一栏。

②班主任需为每位星级学生撰写颁奖词。③具体布置可参照附件一附件一：初中部._年级 班第一_周班级之星奖项姓名颁奖词学习之星自觉，勤奋，专心，向上，因而你在六百多人的学习队伍中领跑。爱读，乐记，善思，巧写，因而你的篇篇作文都成了师生欣赏的优秀作品。你把看似烦躁的学习生活，演绎成了一首首轻松的歌谣。好习惯成就美丽人生，正能量彰显少女本色。纪律之星文明之星进步之星

进步之星.心灵驿站(1)参考布置内容学生根据节日写祝福；青春美文欣赏；中外经典励志故事；名人名言；青春励志、感恩等感悟；青春期心理、生理知识；班主任写给学生的寄语等。(2)布置方式班主任可采用多种张贴方式，如A4纸打印，便利贴张贴，手抄报等。(3)具体布置参考如下心》遥健康;帕”肛际共联X如力钿玷年，工*ME14H3心》遥健康;帕”肛际共联X如力钿玷年，工*ME14H3他:小碗月八螭v血g鸣片与*gh〜金时出由斗忖桃丸,福读例好快"［家错财一应越工•俅％—手” ，义*®•》i*金出三好葆斛然利 If।侬dt蚊沫1一中.法/斜叫&:.一3就a*1号阂域向廿片.阳检田为海刎近期弁以卧学竺明电jdk'W,”晶晶版3归庙小卓江¥前为附帝日*如入4%田时用”/逐寸写由帆任扪i:#,,一J加以染g.止不足.用“人寸N-"阳久i］,於他中立行长封&^敕理刎舞冷.,而He,叫&学.秘，乩曲J-*色八上一明底规吊.|融工.务七啄中，柳两］%j时沿y内城I河*承注SLr 贱20充Mrth向事＞科智］巴•日&忤舛—.…［他於妙T瓶如■叫"M科8mW'平电煮*M ，ii/辆康索初如加电那,■•明&**曜，上及k理I用miu .1、 -一父J归井而用恰叩.戒七号打或乳肌.^--"-7^x1：li.,.优秀作业(详见教科室《初中部文化墙优秀作业张贴规范》)初中部文化墙优秀作业张贴规范为培养孩子学习兴趣，提供展现优秀作业机会，带动学生规范作业书写格式，提高作业质量，培养学生作业习惯。根据学校研究，特拟定文化墙优秀作业规范：（1）各科优秀作业：语文、数学、英语、历史、政治、地理、生物作业；（2）作业批改及时，及时更正；（3）作业保持整洁，作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象;（4）作业批改正确，无错改、漏改，批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，语句要通顺，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查，教师批改统一使用红色笔，作文批改有特色且效果好；（5）文化墙各科作业张贴在指定位置；（6）每周四前张贴；（7）作业布置无科学性、原则性、内容错误；（8）作业纸统一规范、美观。（9）奖惩：没有按时完成者，根据情况扣1-5分；完成质量较高者加1-5分。.学生活动（1）参考布置内容学生在校各类活动图片，班主任可根据学生活动发布班级动态；学生学习状态展示；学生生活状态展示；班级风貌展示；优秀宿舍展示等等。（2）布置方式班主任可采用多种张贴方式，如A4纸打印，便利贴张贴，手抄报等。.才艺展示（1）参考布置内容学生美术课绘画作品；学生书法作品；学生练字成果展示；各类才艺活动中学生精彩表现；其他形式的学生才艺展示。（2）布置方式班主任可采用多种张贴方式，如A4纸打印，便利贴张贴，手抄报等。（二）教室内文化的布置.学校举办的黑板报学校团委按照德育计划表制定的主题板报安排表，将以方案形式下发至级部，各班主任按照要求布置；.班级自选板报班级可以根据班级文化建设的内容对后黑板进行布置，要求内容积极向上，丰富多彩，能够营造出良好的育人氛围。.班级墙壁的布置班级可以根据班级文化特色进行布置，如张贴弟子规，张贴学生书法作品，或布置一些绿色植物等等。.目标栏与班务栏（1）目标栏目标栏可引导学生为自己订立目标，包括近期目标和远大理想，从学习、生活、志向等多方面入手。形式可以采取以学生手写，便利贴张贴的方式，也可以通过班主任汇总以A4纸打印的形式。（2）班务栏张贴班规班纪、张贴班干部配置及职责、值日表等班级、学校通报、学校通知等事务。三、评价方式.检查方式以级部为检查单位，每周一进行检查，并于晚21：00前上报政教处。.评价要求：（1）主题积极向上，能够合理引导学生；（2）内容丰富多彩，能够反映校风班貌；（3）张贴平整