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文档简介

我想对您说(信件格式)一、【点到】二、【教学目标】1、学习信件的格式;2、学会表达自己的真切实感;3、用“欲扬先抑”的手法完成写作。三、【导入】师:小朋友们,你们现在己经五年级了,在跟家人相处的过程中,你有什么话想对他们说呢?(生回答)引导学生思考在学习中、在生活中,父母都为自己做了哪些事情。四、【方法点拨】师:小朋友们,你们刚刚已经说了自己的心里话,那现在,就让我们一起动笔,把这些话写下来,唐唐老师特别提醒,今天我们要写得是信件,就要按信件的格式来写哦!(一)格式:称呼、署名、日期※看好信件的格式哦(-)写作结构1、开头:开门见山,点明有很多话想说一定要注意人称2、“欲扬先抑”手法讲解何为“欲扬先抑”:想要赞美、表扬一个人,先否认、批评一个人,使情节更加曲折,人物形象更加丰富。抑一一写出父亲/母亲不好的一面(抑:略)扬一一写出父亲/母亲好的一面(扬:详)扬要写出事情的起因、经过和结果。3、修辞手法抒情老师/雨伞/大树/园丁……4、结尾:表达对父母的感激之情。师:小朋友们,现在我们要表达对父母的爱和感激之情,你们会对他们说什么呢?(生提供)小朋友们说得都非常好,现在,请你们动笔写下来吧!五、【小结作业】六、【板书设计】,我想对您说写作技巧1、“欲扬先抑”手法2、信件格式写作技巧一、开头开门见山,点明有话要说二、抑(略)父亲/母亲让你烦的一件事三、扬(祥)父亲/母亲给你带来的温暖人物描写+修辞手法四、抒情,

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