![云南省昆明市官渡区云子中学2022-2023学年高三数学理下学期期末试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/d3e0b8fc062007c78e0e2f6e70df910e/d3e0b8fc062007c78e0e2f6e70df910e1.gif)
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云南省昆明市官渡区云子中学2022-2023学年高三数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知F为双曲线的右焦点,定A为为双曲线虚轴的一个顶点,过F,A的直线与双曲线的一条渐近线在y轴右侧的交点为B,若,则此双曲线的离心率是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:2.这三个数之间的大小顺序是
(
)(A)
(B)(C)
(D)参考答案:C3.方程的根称为函数的零点,定义在上的函数,其导函数的图像如图所示,且,则函数的零点个数是Ai1
B.2C.3
D.1或3参考答案:C略4.已知全集,集合,,则(CUM)∩N=A.
B.
C.
D.参考答案:C5.已知函数对任意,都有的图像关于对称,且则A
0 B C D参考答案:B略6.已知集合(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B略7.复数(i是虚数单位)的共轭复数的虚部为A.
B.0
C.1
D.2
参考答案:8.若复数z满足,其中i为虚数单位,则z在复平面内所对应的点位于(
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限参考答案:B,在复平面内所对应的点的坐标为,位于第二象限,故选:B.
9.如图,偶函数f(x)的图象如字母M,奇函数g(x)的图象如字母N,若方程f(f(x))=0,f(g(x))=0的实根个数分别为m、n,则m+n=()
A.18 B.16C.14 D.12参考答案:A由图象知,f(x)=0有3个根,0,±,g(x)=0有3个根,其中一个为0,设与x轴另两个交点横坐标为±x0(0<x0<1).由f(g(x))=0,得g(x)=0或±,由图象可知g(x)所对每一个值都能有3个根,因而m=9;由g(f(x))=0,知f(x)=0或±x0,由图象可以看出f(x)=0有3个根,而f(x)=x0有4个根,f(x)=-x0只有2个根,加在一起共有9个根,即n=9,∴m+n=9+9=18,故选A.10.用直线y=m和直线y=x将区域x+y分成若干块。现在用5种不同的颜色给这若干块染色,每块只染一种颜色,且任意两块不同色,若共有120种不同的染色方法,则实数m的取值范围是A.
B.
C.
D.
参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11..已知,,那么=
.参考答案:略12.定义行列式
运算,若函数
在区间上有最小值,则实数的取值范围是
.参考答案:答案:13.下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的体积为______.参考答案:20π【分析】将三视图还原利用体积公式求解即可【详解】由三视图还原为如图几何体:一个圆柱和一个圆锥可得,.故答案为【点睛】本题考查三视图,考查圆柱和圆锥的体积公式,熟记公式准确计算是关键,是基础题14.某行业从2013年开始实施绩效工资改革,为了解该行业职工工资收入情况,调查了lOOO名该行业的职工,并由所得数据画出了如图所示的频率分布直方图,由图可知中位数为:
现要从这1000人中再用分层抽样的方法抽出1OO人作进一步调查,则月收入在[3500,4000)(元)内应抽出人.参考答案:3400;25.【考点】频率分布直方图;分层抽样方法.【专题】阅读型;图表型.【分析】从频率分布直方图中求中位数,即求要使得两边的面积相等的数,设该数为x=a,则x=a的左边部分面积为.可以看出平分面积的直线应该在3000~3500之间,计算出第一个和第二个矩形面积之和,再加上第三个矩形中x=a的左边部分面积0.0005×(a﹣3000)为0.2,求解即可得到中位数a;根据频数=频率×样本容量,即可求得答案.【解答】解:设中位数为a,则根据中位数两侧频率相等为0.5,可以看出平分面积的直线x=a应该在3000~3500之间,第一个和第二个矩形面积之和为(0.0002+0.0004)×500=0.3,∵在x=a的左边部分面积为,∴(a﹣3000)×0.0005=﹣0.3,解得a=3400,∴中位数为3400;根据频率分布直方图,可得在[3500,4000)收入段的频率是0.0005×500=0.25,∴根据频数=频率×样本容量,∴在[3500,4000)收入段应抽出人数为0.25×100=25,故答案为:3400;25.【点评】本题考查了频率分布直方图与抽样方法中的分层抽样,解题的关键是从直方图中求得相应收入段的频率,再根据分层抽样的规则计算出样本中本收入段应抽的人数.属于基础题.15.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为
.
参考答案:由三视图可知,该几何体是底面是直角梯形的四棱柱。棱柱的高为4,,底面梯形的上底为4,下底为5,腰,所以梯形的面积为,所以该几何体的体积为。16.函数的图像大致如下图,有两条平行于轴的渐近线和,平行于轴的切线方程为,则=
.
参考答案:略17.为了普及环保知识,增强环保意识,某高中随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为,众数为,平均值为,则这三个数的大小关系为_______________.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(15分)(2015?丽水一模)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知(sinB﹣cosB)(sinC﹣cosC)=4cosBcosC.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若sinB=psinC,且△ABC是锐角三角形,求实数p的取值范围.参考答案:【考点】:三角函数中的恒等变换应用;正弦定理.【专题】:三角函数的求值;解三角形.【分析】:(Ⅰ)由已知及三角函数中的恒等变换应用得,从而可求tan(B+C)=﹣,即可解得A的值.(Ⅱ)由已知得,由△ABC为锐角三角形,且,可求tanC的范围,即可解得实数p的取值范围.解:(Ⅰ)由题意得…(4分)∴…(7分)(Ⅱ)…(10分)∵△ABC为锐角三角形,且∴…(14分)∴.…(15分)【点评】:本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,考查了正弦定理的应用,属于基本知识的考查.19.(本小题满分12分)甲、乙、丙三人进行羽毛球练习赛,其中两人比赛,另一人当裁判,每局比赛结束时,负的一方在下一局当裁判,设各局中双方获胜的概率均为各局比赛的结果都相互独立,第局甲当裁判.(I)求第局甲当裁判的概率;(II)求前局中乙恰好当次裁判概率.参考答案:20.(2017?贵州模拟)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且acosB=4,bsinA=3.(1)求tanB及边长a的值;(2)若△ABC的面积S=9,求△ABC的周长.参考答案:【考点】三角形中的几何计算.【分析】(1)由acosB=4,bsinA=3,两式相除,结合正弦定理可求tanB=,又acosB=4,可得cosB>0,从而可求cosB,即可解得a的值.(2)由(1)知sinB=,利用三角形面积公式可求c,由余弦定理可求b,从而解得三角形周长的值.【解答】解:(Ⅰ)在△ABC中,由acosB=4,bsinA=3,两式相除,有==?=?=,所以tanB=,又acosB=4,故cosB>0,则cosB=,所以a=5.…(6分)(2)由(1)知sinB=,由S=acsinB,得到c=6.由b2=a2+c2﹣2accosB,得b=,故l=5+6+=11+即△ABC的周长为11+.…(12分)【点评】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,同角三角函数基本关系式,三角形面积公式在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.21.已知函数=,=,若曲线和曲线都过点P(0,2),且在点P处有相同的切线.(Ⅰ)求,,,的值;(Ⅱ)若≥-2时,≤,求的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)由已知得,而=,=,∴=4,=2,=2,=2;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,,设函数==(),==,有题设可得≥0,即,令=0得,=,=-2,(1)若,则-2<≤0,∴当时,<0,当时,>0,即在单调递减,在单调递增,故在=取最小值,而==≥0,∴当≥-2时,≥0,即≤恒成立,(2)若,则=,∴当≥-2时,≥0,∴在(-2,+∞)单调递增,而=0,∴当≥-2时,≥0,即≤恒成立,(3)若,则==<0,∴当≥-2时,≤不可能恒成立,综上所述,的取值范围为[1,].略22.某市文化部门为了了解本市市民对当地地方戏曲是否喜爱,从15﹣65岁的人群中随机抽样了n人,得到如下的统计表和频率分布直方图.(Ⅰ)写出其中的a、b、n及x和y的值;(Ⅱ)若从第1,2,3组回答喜欢地方戏曲的人中用分层抽样的方法抽取6人,求这三组每组分别抽取多少人?(Ⅲ)在(Ⅱ)抽取的6人中随机抽取2人,用X表示其中是第3组的人数,求X的分布列和期望.组号分组喜爱人数喜爱人数占本组的频率第1组[15,25)a0.10第2组[25,35)b0.20第3组[35,45)60.40第4组[45,55)120.60第5组[55,65)200.80参考答案:【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差;CG:离散型随机变量及其分布列.【分析】(Ⅰ)由表可知第3、4组的人数,再根据频率分布直方图知第1、2组的人数,计算抽样总数和第5组的人数,从而求出a、b、n及x和y的值;(Ⅱ)利用分层抽样原理求出第1、2、3组应抽取的人数;(Ⅲ)根据题意知X的可能取值,计算对应的概率值,写出X的分布列,计算数学期望值.【解答】解:(Ⅰ)由表可知第3组的人数为=15,第4组的人数为=20,再根据频率分布直方图可知第1组、第2组的人数都为20,且抽样总数为,所以第5组的人数为100﹣2
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