中考语文作文专题复习：作文的选材和结构

中考语文作文专题复习作文的选材和结构写作技巧指导（含范文）上篇作文选材四大原则选材,就是根据主旨的需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。那么,在中考考场上，怎样围绕主题很好地为一篇文章选材呢？我觉得应从以下四个方面入手:1.围绕中心选材。（1）举例：以“有一种甜”为题作文题目:有一种甜要求①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息③不得抄袭。（2）分析：选材的基本原则，首先是要能够扣紧题目，要围绕中心选择材料。否则就有离题，跑题与宿构、套作之嫌。首先要对题目进行补全：因为经历了什么我感受到了甜。比如可以写自己在作文总是写不够600字，每次写作文都很害怕，想要逃避。后来在老师的帮助下，学到了一些学习方法，比如合理引用诗词或者名句，或者把细节写详细些等等方法，受到了老师的表扬，感受到了甜。这是典型的围绕中心选择材料。2.选材要真实。选取生活中真实的事例来刻画人物形象。（1）举例：(50分)请以“查”为题写一篇文章。要求①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上;②除诗歌外体自选，不少于600字;③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名地名。（2）分析：可以选取选取新冠肺炎疫情下普通人的生活事例来写。可以截取这样几个画面:妈妈在大年三十接到电话，连晚饭也没有吃就出去了；自己马上中考，妈妈却顾不上检查“我的学习情况；妈妈在认真地做疫情防控的工作。由此，一位普通通的最美逆行者的形象就刻画出来了。选材真实，形象生动。3.选材要典型（1）举例：以“查”为题作文作文。(50分)请以“查”为题写一篇文章。要求①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上;②除诗歌外体自选，不少于600字;③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名地名。（2）分析：可以写自己的妈妈是一位医生，“查””是母亲的口头禅、职业病“。写两件事，一详一略。详细写母亲治病救人的事；略写母亲检查我学习用品是否带全，表现她认真负责，严谨尽责的高贵品质。选材典型，主旨鲜明。范文欣赏：查我与母亲的关系似乎是建立在“查”的基础上的。从我记事起，生活中的每件事都要被她检查：查我是否遗落了橡皮，查我是否完成了作业，甚至查我身上的每个纽扣是否扣好……母亲那时很年轻，临上班前，迈着轻快的步伐在家里转上一圈，眼神扫过每一个角落，到门口了还要上上下下地把我“扫描”一遍。我与母亲的情感也因“查”而改变。大考过后，母亲看到我的第一句话就是：“仔细检查了没？”“有时间检查吗？”我表面上点点头，心里却埋怨着：好像查了就对了似的。一次，还是因为“检查”这一问题，我与母亲闹翻了。我振振有词地向她发表了一通长篇大论，那一刻，我越讲越起劲，余光里只剩下满脸惊诧的母亲。最后，我还扔下一句：“以后别跟我提检查！”母亲微张的嘴唇颤动着，然后她默默地离开了。我突然意识到原来自己一时的情绪失控也会让大人感到害怕。夜的寂静是纯粹的。麻雀不吱声，耳畔只有蟋蟀微弱的呓语。房间里只剩下我自己，躺在床上，脑海里不断回响着那句“以后别跟我提检查”。从门缝里透进的光惊醒了我。我眯起眼，看见一张瘦小的脸正朝里张望，紧接着一个熟悉的身影探进门内，一手扶着门，一手握着把手，轻轻地把门带上。我不敢相信这是母亲！她踱步到书桌边，开始整理桌面，检查我第二天要带的课本和学习用品。她蹲下身时，关节发出的响声清晰可辨。我悄悄地看她，只见她从口袋里摸出了什么，夹在书里，然后转身朝房门走去。开门时，我借着灯光看到了她额上的皱纹，一声轻叹后，她消失在了门背后。门外传来父亲的声音：“孩子长大了，有自己的学习方法，别总是查这查那的。”“我……这孩子丢三落四的……咱们能帮他的也只有这些了……”母亲的声音越来越小，可我听得清清楚楚，鼻子忍不住开始发酸。时光匆匆流逝，我发现就连母亲也会糊涂。她偶尔会忘关水龙头，忘拔电源，“检查”这件事她也很少提起了，房间里常常站着一个茫然无措的母亲。有一次，和母亲出门前，我突然问了一句：“妈，再查查？”她一下愣住了，站在门口，心里像有什么事，过了一会儿，她回房间拿了把钥匙，然后冲我傻傻地笑。那时，我才发现，大人也是需要检查的。从小到大，我不知经历过多少检查。母亲说过，检查是审视错误，是填补思维的空缺。也许，母亲头上的每一根白发都曾查阅过我过往的岁月，也将继续查阅我今后的人生。点评本文叙写了一个很常见的题材：家长对孩子的检查。与大多数同类题材作文相比，本文没有止步于埋怨、倒苦水，而是将少年的逆反和家长的谨小慎微都表现了出来。现在的家长每天都要帮孩子检查作业，并在花花绿绿的本子上“练习”签名，可怜天下父母心，这也是本文最终想要呈现的。有转折，有提升，尤其是从有切身感受的事入手，是本文的突出特点。4.选材要小（1）举例：以“有一种甜”为题作文写作。(60分)题目:有一种甜要求①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息③不得抄袭。（2）分析：可以从一个小角度出发，选取生活中最常见一个小镜头：比如一节体育课、比如玩老鹰捉小鸡的游戏，比如朋友们给我过生日，从这些常见的小事切入，看似取材小，实则可以反映大道理。因为初中生的生活就是两点一线，这些内容都是很小但是很典型的材料。运用得好，完全可以写出新意。范文欣赏：有一种甜开已三季，日历换了三台，窗外那株粉色的樱花今年依旧开得热烈，匆匆三年，芬芳开遍。我拽住时间的衣角抖一抖，在抖落的缤纷落英里，挑拣出了一件回忆。这个回忆在我已度过的十几年里，是酸涩无比的。那是一次摸底考试，考试前我摩拳擦掌，跃跃欲试，然而考试的结果却如一盆冷水扣在了我的身上，令我狼狈不堪。心情低落的我走到妈妈那里，想寻得一丝慰藉，可得来的却是一句“不善操舟者而恶河之曲”。我诧异地盯着她，一直拼命想要忍住的委屈、失意等种种复杂的情感，如此时的眼泪没过我的眼睛般涌上心头。因为眼泪对视线的遮挡，我也不知她究竟是怎样的神情，我抬起头，只是倔强地说：“你且看着吧，我是如何‘操舟’的。”说完我就回到了自己的卧室，一向喜欢听的布谷鸟叫声，此时只觉得聒噪无比。桌子上摆放着我与妈妈的合影，她脸上甜美的笑容，在此刻却仿佛是嘲笑。窗外粉色的樱花开得正旺，骑着电动车的保安，放着防疫指南从我窗边经过。我旋开笔盖，拿出一张等待填充的纸，一笔一画地为自己制定了中考前的复习计划——在我心中，也有一簇迎着烈日而生的花啊！于是我每天早起半个小时，有时候弯如钩的月亮还暗淡地挂在深蓝的幕布上。我对着墙大声地背诵今天新贴上去的单词，上学的路上脑海里还在想着柳宗元的《捕蛇者说》，晚上回家后抱着最近买的试题集一遍遍地做，困了就吃两粒强劲的薄荷糖。睡梦里回到的都是小时候，那个不用一头扎进古文和单词里，不用判断溶解度和电路串并的年纪。而成绩也在这日复一日中上升，二模和三模的成绩也很是喜人。我感觉这段时间虽然辛苦，但就像姜糖一样，刚入口的辛辣最后还是会被甜味冲淡，这种别样的甜更令人回味。可这一个多月我与妈妈的关系始终很僵，即使后来妈妈几次想要与我谈论一个话题，都被我的“快点，我要去写作业”打断了。后来的一天，我在书房写作业时，发现一本书中夹着一张有妈妈字迹的纸。在好奇心的驱使下，我打开了这张纸，这是妈妈写给我的一封信，落款是半个多月前。信中，她写道：“若我继续扮演‘红脸’的角色，就好比对着研究疫苗一直没有成效的人说‘别急，慢慢来’，如果冷淡的话语能激起你的好胜心，我愿意做一个‘坏母亲’。”我抱着这张纸听到了心中繁花大片大片盛开的声音，眼泪滑落到嘴边，我抿了抿唇——是甜的。原来，不是所有的甜都包裹在水果味及色素增亮的糖里，还有一种甜——她能让人在经受了无数次日落后，依旧迎来月升，在无尽的黑暗里窥见天光。点评选材典型，立意深刻。本文选取的是生活中最常见的学习经历，从中品出的却是“先苦后甜”的人生况味，以及隐含其中的甜甜的母爱。相较于单纯写学习经历中的先苦后甜，又多了一层立意，使得“甜”的体验更加独特与深刻。构思精巧，思路清晰。文章的开头欲扬先抑，先写回忆里最酸涩无比的事，然后渐渐地凸显出其中的“甜”，注重细节的刻画以及心理感受的描写，行文有波澜，最后水到渠成写出自己对“甜”的理解与感受——“让人在经受了无数次日落后，依旧迎来月升，在无尽的黑暗里窥见天光。”下篇作文常见结构要想写好作文，一定要有结构意识。尤其是考场作文，对于结构的要求很高，因为阅卷时间短，分配到每一篇作文上的阅卷时间就更短。结构混乱，不知所云的作文对于阅卷老师而言是一种负担，自然也就难拿高分了。一、记叙文1.题记+小标题这类文章需要注意：（1）题记要能够辉映全文。（2）小标题要能够总结每一个层次，而且小标题之间应该有一定顺序。举例：命题作文。(写作40分，书写3分)吹拂着庄稼的夜风，旷野繁密的露珠和满天的星星，都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见证深圳建立经济特区40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019-2020年度“中国十大美好生活城市”。....美好生活需要创造者，也需要见证者。见证美好，有感动，有成长，也有幸福。请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。要求①字数不少于600字，不多于900字;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用xx代替;④不得抄袭或套作。分析：比如可以在文章的开头写一个题记：无论何时，总有人陪伴在我的身边，见证生活的美好。下面从亲情和友情两方面来具体描述自己见证的美好。第一个小标题可以拟写成：寸草知心，难报春晖。内容可以写父母之爱，选取生活中的一件小事，来表现父母之爱。比如半夜给我盖被子，比如降温了给我送衣服等等，这些生活中平凡的小事，都是父母之爱的表现。写完事件之后要有至少一句议论来点题：见证美好。第二个小标题可以拟写成：钟伯之交，高山流水。选取和朋友之间交往的一件事，细细刻画，比如雨天给我送伞，比如替我承受冤枉等等，这些事件都是生活中的常见的小事，可以现手拈来的材料。结尾处仍然要点题：见证美好。最后要另起一段，最好使用议论的方式来点题：见证美好，把我们生活中的人、事、物都刻入脑海中，终生不忘记这美好的一切！篇末点题，是文章的主旨升华。文章结构清晰，使用了总分总的结构，题记+小标题的使用使文章结构清晰，让阅卷老师眼前一亮，忍不住给你打了高分。2.镜头剪接举例：以“就这样被感动”为题作文写作。(50分)以“就这样被感动”为题写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。要求①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;②不少于600字;③不得抄袭，不得套作;④文中不得出现真实的人名、校名等信息。分析：比如可以写今年新冠疫情来势汹汹