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课题名称《关于利用校外教育场所开展青少年感恩教育的研究指导思想校外教育工作是教育事业的重要组成部分党和国家历 《国家中长期教育和2020强和改进未成年人思想道德建设的,坚持以创新校外教育形式,教育引导未成年人树立,形成良好的情一、课题研究的背景与意有可能是个品或品。现在的孩子大都认为“父母的抚养天一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。他们物质生活丰厚,精神持为理所当然,表现出一定程度的“精神真空”,这些现象已经引引导,就变得尤为重要。而感恩是中华民族的优良传统,是现代社会文明的精神体现。同时,感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩"感恩"感恩它更是一种自立意识自尊意识和健全的体现。,通过感恩教育让学他们增强感恩意识,培养感恩情怀,践行感恩行为,对实现自身的价值和社会价值,进而整体提高学生的综合素质、道德和整个社会的和谐发展都具有重要的现实意义校外教育是教育事业的重要组成部分,充分利用校外教育场所对青少年学生进行专门的、有特色的感恩教育,是对学校教育的重要补充。二、研究的内(一)研究的目1、分析当代学生如何看待感恩并找到相应对策2、通过感恩教育实践研究,寻求实施感恩教育的最佳途径3、积累感恩教育的成功案例并进行推广(二)研究的方2、研究法:在日常活动中,通过观察和问卷,了解现析,掌握课题研究的有利资料和。写研究和报告。(三)研究的对象6——18岁的青少年学生。三、第一阶段:准备阶段(20094月1、确定研究范围,明确研究目标和内容,撰写课题研究方案2、成立课题研究小组。组长:副组长:组员 盘、、、1、查阅相关理论书籍,用理论知识指导研究实践第三阶段:总结阶段(201111
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