本校培训学习心得感悟（精选12篇）

本校培训学习心得感悟（精选12篇）本校培训学习心得感悟（精选12篇）

本校培训学习心得感悟篇1

为了有效地提高老师的个人素养，为即将到来的新学期做好充分的预备，我在20__年8月10日——20__年8月23日期间在宋校长的带领下进行了一系列集中的老师培训。在培训期间，我们间续开展了对《鞍山市新世纪试验学校二十不准》、课堂小组技术的学习;大家各自进行了学科课程的试讲，对自己的学科进行了针对性的听课。对于这一段集中的培训我感慨颇多，我将之总结为如下几个方面：

一、我校的办学特色方面

通过对《鞍山市新世纪试验学校二十不准》的深化学习，使我们更加透彻地了解了工作的环境以及今后工作中需要留意的地方。“二十不准”将老师纳入到严格的管理之中，更从侧面将老师权益置于安全地带，不仅对校风起到了净化作用，更营造了纯粹而明朗的教学环境。从这些细化的条例中不难看出新世纪学校“以人为本、以德立校”的办学理念，学校将“师德”与“教育”相结合的做法，让我对即将到来的从教生活布满了深切的期盼与憧憬。

二、老师的个人素养方面

老师的个人素养是教学工作进行中的一剂强心针，老师通过个人素养中的人格魅力、学识积淀以及思想境界等多个方面对同学进行广泛而深化的影响，这对于同学树立正确的三观、获得丰厚的学问、成为精彩的人才都具有重要的意义。以往我对于老师个人素养的理解只浮于表面，通过这次培训以及走近真正的课堂，我从教学实践中看到了老师个人素养的重要性，制定老师成长方案、提高老师个人素养势在必行!对此，结合培训内容与课堂实践，我将提高老师个人素养的方法总结为如下几点：

(一)老师要树立正确的“三观”，以身作则

“学高为师，身正为范”，老师的一言一行、一举一动都将成为同学效法的标杆。一名优秀的老师不仅仅要对同学进行学问的传授，更要对同学进行人生的引导。“教书育人、德育为先”，尤其“语文”这样一个感性大于理性的学科更需要老师以独特的人格魅力将同学的目光吸引住，以“师德”立身，并时刻以“榜样”的身份要求自己，将正确的世界观、人生观、价值观通过日常的言行渗透给同学，使之成为社会的“清流”而非“浊流”。

(二)不断学习充实自己，实现老师“再教育”

学问是无穷无尽的，一名优秀的老师不应局限在已有的学问水平上。随着社会以及科技的进步，人们获得学问的渠道也越来越多，同学对学问的接受也不局限在书本与老师这类单一的个体上。同学的课外学问越丰富，老师就越要布满危机意识，不断以丰富的学问武装自己的大脑、以优秀的思想升华自我的人格是每一名老师应对新时代教育挑战的制胜法宝，只有在教育教学的过程中不断获得学问的给养、不断实现自我的“再教育”才能够使教育之花常开不败。

(三)加强教法讨论，增加老师的专业化技能

“教育”是老师职业的根本，把握好教育的方法、提高教育的水平是老师工作顺当进行的根本保证。对此，老师要时刻关注教法的讨论，切忌一成不变的教育模式，教学要“因人而异”、“因时而异”，时刻抓住每一批同学、每一个孩子的特点，将教学方式与时代进展相结合，以孩子最能接受的方式进行学问的传输。另外，在教育的过程中要时刻把握教学目标，制定短、中、长期的教学方案，将教育过程总分细化，实现阶段性目标的完成以及总体性目标的跨越。

(四)增加心理素养，提高意志品质

老师行业不比其他行业，一个学科、一个教学阶段的教学难免冗杂反复，在长时间的教学过程中也难免会消失“职业倦怠”，这就需要老师树立正确的教同学涯观，熬炼坚韧不拔的意志品质，在教育的过程中以创新的眼光不断挖掘自己，并以求真的态度发掘同学的新颖之处，给枯燥的教育注入新奇的血液，激发出每一次教育过程的生气与活力。

三、确认自我价值与定位，搭建师生情感桥梁

教育的主体是同学，老师在教育的过程中起到了引导与订正的作用。在教育过程中老师要时刻抓准自我的定位，切忌喧宾夺主，感知自我的同时要将同学的爱好与制造性引导到学科的学习中，真正实现教育的最终目的，培育高素养人才。另外，优秀的老师更是同学日常生活中的良师益友，适时、恰当地培育与同学间的情感、提高老师在同学心目中的个人地位会使得教学成果获得意想不到的收益，教学任务的完成更是事半功倍。

短暂的老师培训结束了，新的征程即将绽开，在今后的教同学活中我定能谨记这次培训中所学到的阅历，将理论应用到实践当中，时刻以坚决的信念以及充足的精力投入到教育事业当中，在思想和行动上武装自己，以踏实严谨的态度不断学习充实自己，以实际行动为教育行业增光添彩!愿我校的教育事业更上一层楼!

本校培训学习心得感悟篇2

作为一名职业学校专业课老师，在这次网络培训中，我听取了杨湘宁副厅长、尹伟民处和、马成荣所长的重要讲话，听讲了不少优秀老师的课堂现场教学，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，使我每一天都能感受到思想火花的冲击。一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。对我对教育与新课程又有了一个新的熟悉。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、了解最新的教育观念

在第一部分学习中，省教育厅杨湘宁副厅长发表了重要讲话。他全面总结了20__年全省职业教育工作，部署了20__年工作。杨厅长指出，在20__年里，在省委和厅党组的正确领导下，全省职业教育事业规模保持稳定、基础力量建设取得新进展、专业建设进一步规范、师资队伍建设力度加大、督导检查制度加强、创新进展取得实质进展，江苏职业教育保持持续健康进展，连续走在全国前列。杨厅长强调，今后一个阶段我省职业教育要以体系建设为引领，增加服务经济社会进展力量。推动职业教育专业结构与产业结构的对接，推动中高等职业教育协调进展和相互连接，以创新进展试验区为先锋，乐观探究体系建设;以技能教学为核心，提升学校教育教学质量。进一步加强职业学校技能教学，建立以技能为核心的教学质量监测体系，深化校企合作的技能人才培育模式改革;以制度建设为保障，规范职业学校管理。落实和完善制度，追求精细化管理，加强校内文化建设。

二、提高自身修养

通过学习各位专家相关讲话和讲座，我深深的熟悉到，作为一名新时期的教育工作都要做到以下几点。首先，要有剧烈的责任心。作为一个人民老师ㄓ星苛业脑鹑涡氖亲罨本的ㄕ庵衷鹑涡闹饕体现在对全体同学负责。老师教书育人应是面对全体同学。他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。其次，以身作则。老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重，我们要把同学当作公平的人看待。最终，要爱岗敬业。要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力ɑ极进取的创新。尽心尽责地完成每一项教学任务要求更好。只有做到以上几点要求，我们才能新时期做好一名优秀的人民老师。

三、总结别人优点，提高教学力量

学习的终极目标在于应用，课堂的点滴学问，关键在于学后的领悟与扩展。我想学习之后，一方面要对所学学问进一步消化、理解和领悟;另一方面就是要结合自己教学工作实际抓好成果转化。在这里听的每一个讲座，感受的是精神的陶冶，收获的是心灵的财宝。它丰富了我的学问，开阔了我的视野。假如说这次培训简洁的、直接的收获是学问的话，那么更大的、潜在的收获就是提高了我理性认知问题的力量，启迪了我的思维方式。

在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于讲座、来自于授课、同时也来自于外国专家的精彩争论。精彩的学问面，让我吃了一顿养分丰富的理论大餐，并引发我不断的反思，而且专家们的那种自信和独特的共性也给我留下了深刻的印象，从他们身上，我得到的远不只是专业的学问，而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为老师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，能站在更高的层次上反思我的教育，能更严厉 地思索我所面临的挑战，思索将来的路如何去走。我意识到了自己身上的责任，意识到了作为素养教育的详细实施者在教育中的重量，意识到了树立新的教育观、教学观、老师观、同学观的重要意义。最终，感谢南京职业教育教学讨论室给了我们这次精彩的网络培训。

本校培训学习心得感悟篇3

20__年10月29日至11月3日，我有幸参与了由禄丰县教育局及禄丰老师进修学校主办的完小校长培训班学习。在5天的培训中，听了很多领导、校长和教授的专题讲座，为我们今后实施学校管理、校本培训，搞好素养教育工作，提高教育教学管理水平打下良好基础。短短的5天里，在理论修养和学问水平上有了很大提高。下面就本次学习培训，谈谈自己的体会：

一、以德治校

校长，首先是一个一般的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力气，对分散人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。

二、抓实管理，突出特色

把学校特色进展作为品牌战略来进行形象管理，详细步骤：第一步：培育特色;其次步：锻造品牌;第三步：提炼目标，设计形象。信任对学校的进展肯定有一个更为清楚的熟悉。我校要想办出特色，就必需走出一条属于自己的路。

1、确立自己的办学理念。校长要把自己的“理念”明明白白地告知老师、同学和家长，并在工作中得到有效地实施。我们学校的理念就是：以人为本，以德立校、以质强校、科研兴校，利用现有的人力物力资源办人民满足的特色学校。首先要仔细贯彻执行党的教

育方针、政策和上级主管部门的指示精神，又要取得社会各方面对教育的大力支持，更重要的是应当得到广阔老师、同学家长和社会各界的理解和支持。其二，要虚心向别人学习，在向别人学习先进的管理阅历的同时，还要依据本校的详细状况，因地制宜地突出自己的优势，避开自身的弱势，办出有自己的特色学校，而不是盲目地把别人的先进管理阅历生搬硬套地搬到本校加以实施。比如针对我校老师结构状况，部分老老师年龄偏大，教学观念相对滞后的状况，仔细开展各种教研活动。解决课堂中的一些实际问题。使科研活动落到实处，使老老师的业务水平得到了提高。同时也让一些年轻老师的专业素养得到快速提高。。

2、从自我做起，引导老师擅长反思。形成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。在顺境中反思，谨防坐失良机，;在逆境中反思，谨防意外事故;在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个清楚的头脑。

3、校长要深化教学。当校长要当内行校长，只有常常深化教学一线的校长称得上是内行校长。校长要乐观参加新课程改革，学习先进的教育教学理念，常常下班级听课，参与班级组织的各项活动，乐观参与教研组开展的教学研讨活动，组织和带动老师开展校本讨论活动。特殊是作为一名完小校长，提高教学质量更是我的的重要任务，今后要实行各种措施来提高课堂教学效率，从老师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。转变“我念你听”的传统培训方式，把课题试验、教学讨论和老师培训揉合在一起设计活动，开发老师主体精神让老师全体参加，行动讨论，逐步成长。

4、科学实践，锻造品牌。经过几年的实践验证，让学校的特色活动形成特色成果，反映在老师和同学身上，再进行理论总结，形成品牌。

5、长远设计，提炼目标。为学校制定目标，彰显特色，形成品牌效应。

三、加强师德建设。

要管理好一所学校，首先要有良好的师德为基础。老师是学校办学的主体力气，师德水平凹凸是关系师资队伍建设，关系学校教学、科研、教育管理，关系校风、教风、学风，关系同学成长的重要因素。为把师德建设工作落到实处，我们首先将通过召开老师会、个别访谈、平常交谈等形式，了解各老师师德状况。

组织老师常常学习《中学校老师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》等有关师德方面的材料，在师德规范中对老师提出明确的规范要求：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向;二是要爱岗敬业，这是师德的核心;三是要教书育人，这是师德的重点;四是要为人师表，这是师德的基础。在详细的实施过程中：首先明确老师的基本人格目标，即老师首先应是一个合格的公民，要有一个公民应有的人格素养和道德水准。其次是老师的职业目标，即老师应有高于一般公民的品德素养和职业道德品质。第三是素养教育目标，即师德要满意素养教育对老师的要求。

四、学校活动，坚持以人为本

教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清晰，老师需要什么，同学需要什么，才有可能真正做到以人为本。

总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素养，理清了思路，真的是学有所获，面对将来，任重而道远：“昨天的微不足道，今日的正在争取，明天的正在拼搏”!

本校培训学习心得感悟篇4

一、机会难得，学习气氛深厚。

参与这次培训的同志都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工到同学的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地接受着新奇的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了同学时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的学校安全工作理论、政策与实践，对指导实际工作有较大关心，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大事和应对各种媒体，理解什么叫媒治。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培育模式、影响因素及改革走向有了新的熟悉，理解了什么叫工业文化缺失。倾听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育进展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规章、懂中国国情。三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：人生是一个长跑，要始终坚持下去。学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借开展学习工程的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。

培训学习心得体会格式篇4

20xx年3月5日至7日，我荣幸地参与了公司组织的赴南京水晶石公司的考察学习活动。在三天的学习沟通中，我们与水晶石的领导及技术人员就行业进展的现状和将来前景，主流技术及双方业务内容进行了深化的沟通探讨，水晶石公司向我们展现了包括北京20xx奥运会场馆宣扬片在内的一系列优秀的成果，从中我学到了许多珍贵的学问，不仅开阔了视野，而且在技术方面也得到了显著的提高。

针对这次学习的内容和我的个人，我归纳了以下几点：

1、多线程分布式加载

多线程分布式加载可以有效解决大型场景加载速度缓慢及消耗系统资源的问题，以视野范围和景深为准，有选择的进行场景显示。

2、热点表现

依据场景自身特点及产品要求，相对热点地区进行模型细化和贴图质量提高，制定相应的飞行展现路线，实现场景热点的重点表现。

3、分层显示

首先将场景动画在3DMAX中进行分层并单独渲染，而后在影视后期制作软件中对各个层的动画效果进行合并，最终形成可以表现场景形成过程的生长式视频动画，可借助Fly3d等相关引擎及加载ActiveX控件的方式实现在平台及网页上的展现。

4、平台实现光影效果

针对现有的三维软件平台进行二次开发，形成一个相对独立健全的展现平台，其功能类似于插件。此平台的主要任务是：第一、弥补现有平台只支持单一贴图和材质的不足。例：目前skyline仅支持一张漫反射贴图，而不支持lightingmap烘焙的灯光贴图，大大降低了贴图质量。其次、取代烘焙贴图，在平台中实现模型光影效果的真实计算和三维全景展现。第三、对精细模型进行独立展现，其效果类似于旋转展台。

5、脚本开发

运用3DMAXScript脚本语言及相关SDK进行脚本开发，通过自主开发的脚本，可以大大简化场景制作流程并使整个流程标准化、可复制。

6、lightingmap及vray

目前水晶石公司在建模方面始终采纳lightingmap烘焙方式及vray渲染插件，提高了工作效率和场景质量，这将是我日后学习完善的重点，也是目前的一个技术瓶颈。

通过这三天的学习沟通，我深刻意识到自己目前技术阅历方面的不足，也更加明确了今后的学习重点和进展方向。学习使人进步，盼望公司以后能够供应更多的学习沟通机会。

本校培训学习心得感悟篇5

培训工作听起来很简洁，做起来也不难，做好了，不简单。本人已经从事了近三年的培训工作，有过被客户投诉的惨痛经受，也有得到客户承认的心理满意，在此把自己的一点点心得写下来与诸位共勉。培训的技巧不能算博大精深，也算自成体系，自己的这点儿东西就算是抛砖引玉吧。

我们出去讲课，首先想到的不应当仅仅是完成一个培训工作，讲完一堂课，假如这样想，这个工作就做不好了。我自己在出去讲课的时候，首先想到的就是第一要让我们的学员没有白花钱;其次，要让他们得到正确，系统的学问;第三，肯定要把培训这么一个简洁的工作干出成果。现在看来，也只有这样想，才能把这个工作做好。

刚才说的是一个心态问题。另外一个很重要的方面是技术。作为一名培训工程师，我们必需要对自己讲课的内容了如指掌，这是做好培训工作的前提。曾经有一位培训工程师，我问他，你对J2EE把握了吗?，他回答的很精彩，J2EE这么多的方面，博大精深，谁个敢说把握?，于是我又问，那你以前开发过J2EE的应用吗?，他告知我没有，那您怎么讲课呢?，他回答的更精彩，一个问路的人问我，到东直门怎么走?我告知他往东，我需要去过东直门吗?不需要，讲课也是一样，我告知同学怎么做，需要我亲自做吗?很精彩的回答，不过惋惜的是，这位工程师在他第一次讲课的第三天就消失全部的同学跑光光的状况然后不久就被公司开除了。

为什么要讲这个故事呢?就是告知我们要想把培训课讲好，就必需亲自实践课本里的学问和相关的技术，实践出真知。光说不会练的老师，早晚是要出丑的。学员要知道不是一个方向，方向的东西还用你来说?书店里面一本书只有几十快钱，里面全是方向，我自己看不好吗?为什么要花这么多钱听你的培训?讲课要讲出东西。还有一点要强调的，就是我们作技术培训的，不是去讲这个产品有哪些技术，支持哪些技术，这个不用我们讲，产品手册里面已经有了，学员也不想听这个。我们要讲技术怎么用，用在哪里，做什么的时候会用到这些技术。我们要给学员路线图，不是地图。

培训老师是一种工作，不过培训老师的工作不是把课讲完，而是把课讲好。我们每个人多多少少都会听过一些培训。当我们对这个培训的印象好的时候，往往都是对这个老师的印象好，而不会是由于课程本身的内容。再重要的内容，再先进的技术，假如讲课的老师照本宣科，语气半死不活、有气无力，说话吞吞吐吐、哼哼哈哈，我们都不会爱听，我们对这个课程的评价也肯定不会太高。课程讲的好的很重要的指标就是说话要流畅，这里有一个前面提到的技术基础的问题，同时还有一个方法的问题。备课是第一步，技术的娴熟，并不等于课程的数量，技术好，不意味着课必定讲的好，所以在讲课之前必需要细心的预备教材，细致的备课。但是备课的时候也要留意，备课不是背课。

幻灯上面的每一项，幻灯下面的每句解释都背下来，在讲的时候照着背一遍，一个字不差，有用吗?幻灯上的文字学员自己不会看吗?课是一课一课的讲，不是一页一页的讲，我们备课的目的是能够贯穿起来课程的内容，细致的理解课程，特殊地，我在这里建议我们备课地时候问自己一个问题：编写教材地人为什么在这一页放这些内容?假如这样，我们讲的课就能一页一页平滑过渡，学员就会觉得你行云流水，洋洋洒洒。讲课的时候，声音也很重要，记得有一次我去讲课，以前听过我的课的一位柴老师批判我的声音太高了，让我的声音要有高有低、抑扬顿挫，一则突出重点，二则也不会太累。讲课的过程是一个交互的过程，我们在讲课的时候特殊要留意学员的反馈，特殊要观看学员的表情，假如学员表现出困惑的表情，请务必停下来问一问。即便是学员脸上布满着自信和了解的神色，我们也要常常停下来，问一问。

刚刚开头讲课的时候自己常常要面对一种状况：刚才自己明明讲过了，怎么这位同学就是没听到呢，就是记不住呢?不由自主的我们就会想怎么回事，这么简洁的东西都记不住?每到这个时候，请换个角度想一想，我们的学员都是成年人，每个人都是有个人的，家庭的，公司的一大堆事情缠身，一堂课1个小时，用在听课上，40分钟已经不错了。回想自己上学的时候，用心听课，又能听的进去多少呢?所以讲课的时候特殊要把重点多作强调，一遍是不够的，至少两遍，还可以再多。

同学听到了，记住了，也仍旧有可能问出简洁的问题。为什么?没有理解，理解的不对。每遇到这种时候，我们肯定要有急躁，没有急躁的老师不是好老师。我们必需要把握一种心态，就是要坚信一点同学没有听明白，是自己的错。是自己没有讲清晰，是自己用的语言不合适，是自己不了解对方的状况。首先，同学不明白是正常的，明白人用你去讲?让明白的人连续明白是无用功。

培训老师的价值就在于让不明白的人听明白。我们讲课肯定要用同学能够理解的语言来讲课，讲课的时候是行云流水啊。同学一般没有太多时间去认真琢磨老师的每一句话，所以我们说话假如象咱们某些专家写的书一样，通篇是拗口的简单长句，怎么能把课讲好。假如这样的长句在读书的时候读到，我们可以认真琢磨，我们都要认真琢磨，更何况在课堂上?一下子听不明白的话不要说，不得不说的时候，要解释。

以前自己讲课没有讲好的时候，去求教过我的姑姑，一位特别有阅历的学校老师，她告知讲课其实很简洁，也很难，简洁在于原理简洁，难在于实现很难，她问我，假如你现在是一个学校老师，同学问你什么是2，你怎么回答他?我想了一想，的确不好回答，然后她接着说你也可以举起两个指头说，这就是2，举起两根粉笔，说这就是2，小孩子能明白吗?我会告知他，比1多1个就是2。多简洁?讲课要有基础，利用基础，在基础之上讲，那才能讲清晰。然后她又告知我，怎么讲1呢?你可以告知她一根筷子，一个粉笔，不过小孩子会问，那么考试考第一是不是1呢?这个时候你必需要告知他，1可以表示数量，也可以表示挨次。这告知我们什么呢?就是我们必需要知道十本书的内容才能把一本书讲好。最终她又问我，怎么讲0呢?我当时很惭愧，由于不能举一反三的知道怎么讲，她告知我在一班级的时候，老师会告知同学，0就是没有;不过到了二班级，0℃却又有了，我们必需告知小孩0℃有温度。这里就是一个难点的问题，在讲0℃的时候，我们整堂课就是强调，0℃是有温度的，同时0既表示没有，也表示分界。我们关于讲课的谈话就说到这里，她没有连续讲，但是我有连续想。我想，为什么不在一班级的时候就告知小孩子0表示分界呢?也许是由于假如一下子给那么多的信息，小孩子接受不了吧，所谓欲速则不达吧。

究竟我们作为培训工程师，不是给学校生讲课，也许不需要去讲2、1、0，受众的理解力都是很高的。从这个角度来看，我们讲课的难度降低了，但另外在另外一个方面，我面临着新的挑战。

作为一个工作了七年的工程师，我对其他的技术人员做出评价，或者看人的时候总是倾向于首先持怀疑的态度(这也许是由于我持信任的态度的时候总是犯错误吧)。将心比心，其他的技术人员可能也会保持这样的立场。所以我们作为培训老师，一站上讲台面对的可能就是质疑(这一点来讲，我们比学校老师要难过一点，小孩子没有太多的私心杂念，老师的话比爸爸妈妈还好使)。

所以我们必需在最短的时间内把我们的阅历，我们的技术，我们的自信呈现给学员，让他有个信任。所以我们必需表现出来，由于超群的技艺和丰厚的待遇，我们的生活特别富足(西装，领带，皮鞋);由于常常讲课，所以对于投影仪的使用特别的娴熟;课程内容很熟识，以至于不需要看幻灯提示;由于自信，所以器宇轩昂，所以声音嘹亮。

最终一点想说的就是对学员的问题的态度，这里说的是艰深的问题。假如学员问了一个自己不会的问题怎么办?假如学员把自己讲课中的错误指出来怎么办?直白的说，其实这是一个让人很没面子的事情。但是正确的态度只有一个，承认自己的无知和错误，然后仔细的求解和求教，并准时反馈。我们不需要担忧客户会不会觉得自己水平不行，会不会投诉。假如技术好，瑕不掩瑜;假如技术不好，预备的不充分，还死要面子，唯恐更简单被投诉。事情就是这样。不过这些只是帮助手段，归根结底要靠我们的技术深度，对课程的理解，对于同学的反馈的细致观看，授课技巧的敏捷运用。

本校培训学习心得感悟篇6

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能可怕吗?答案是确定的："不能!'不管是在什么状况下，都是不能，不会，也不行以可怕挑战。我们之所以培训，目的就是增加我们挑战的信念。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了许多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部乐观发言，这说明什么?说明这一次培训是胜利的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，信任大家都学到了许多，可我有一种新的感觉："学到的越多，不知道的就越多'。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注意某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上高校以后感觉就变了许多，缘由很简洁："这里的学习不再是片面的，是一种以详细事情详细分析的方式进行的。'只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，究竟涉及到专业学问。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的学问。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?由于我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多："盘古在天地之间一日九变，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做"神于天，圣于地'。这六个字其实是中国人的人格抱负：既有一片抱负主义的天空，可以自由飞翔，而不妥协于现实世界上许多的规章与障碍;又有脚踏实地的力量，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有抱负而没有土地的人，是幻想主义者不是抱负主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。'这句话虽然不能说完全体会但至少也回味许多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中乐观的表现自己。也是有这样，我们才能清晰的了解到自己的不足，从而乐观的改正。

"百善孝为先'这是我在于丹教授讲座中记得最清晰的一句话。它不单单注意那个"孝'字，同样也注意那个"先'字。"孝'字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可"先'字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这莫非不应当值得我们去留意吗?

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从"互动、沟通、形象'三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应当留意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深化浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪高校生素养力量的重要组成部分和必定把握的利益规范，熟识和把握现代礼仪文化，既是职业特别性和工作严厉 性的内在要求，也是新时期建设新型同学干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速进展的传播，沟通技术和手段日益转变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通进展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现制造"人和'的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代高校生学习礼仪的重要缘由。所以我们要熟悉到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们同学干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简洁："在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的汲取，是自己的力量以及学习，工作都有一次质的飞跃。'

电力人生扬帆起航

今年3月30日至7月30日，依据公司支配，我有幸参与了国网技术学院举办的继电爱护培训班。能成为首批培训员工中的一份子，我感到非常的荣幸，同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己力量的机会。

这次培训是在国家电网技术学院进行的。这里是国家电网公司为大力转变公司和电网进展方式，加快建设"一强三优'现代公司而组建的高素养应用型技术人才与技能人才培育基地，电网有用新技术与新技能应用示范中心。

培训期间，先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团队建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等，专业学问课如《安全规程》、《电力系统继电爱护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等，并在继保实训室对主变爱护屏、线路爱护屏、母线爱护屏、断路器爱护屏等进行了校验和故障查找消退。在这4个月的培训生活中，我的感受许多，收获也很大，以下从学习，生活等几个方面总结此次学员培训。

专业学问理论方面

(一)对《电力系统故障分析》的学习。这是继电爱护专业的最基础的部分，要把握故障分析，首先要对电力系统正常运行有深刻的理解，所以可以说继电爱护是一门综合性的课程。通过对故障分析的重新学习，我对电力系统常见故障有了全面的熟悉，通过对各种故障的特点进行总结，我发觉了故障的规律性，以及继电爱护在这些故障的针对性。

(二)对《电力系统继电爱护原理》进行学习。继电爱护原理也是继电爱护专业的基础，这门课通过对各种故障的特点进行总结分类，叙述了爱护的构成原理，以及各种原理的爱护的使用范围，优点和缺点，以及系统中各种爱护的协作使用问题。由于我们这些同志绝大部分来自地区供电公司，所以我们主要学习了220kV及以下电压等级的爱护原理。

(三)对电流互感器、电压互感器(以下简称CT、PT)的学习。CT和PT是继电爱护专业必需把握的部分，由于继电爱护对一次系统的爱护是建立在对一次系统的监视上的，CT、PT将一次的大电流、高电压变为继电爱护能够使用的小电流、低电压。通过学习，我把握了CT二次绕组有好几个，分别供爱护、测量、计量用，以及零序电流的采集方法;CT、PT的极性接线正确与否直接关系到爱护是否能牢靠工作。

(四)二次回路对我来说是一个生疏的学问点。以前学校重视原理教学，二次回路部分并没有讲。这个月在开头讲二次回路前，我对其进行了恶补，有什么不会的问题，找老师和有工作阅历的同学请教，在后来通过上课学习，我对二次回路有了肯定程度的把握，二次回路分为掌握回路、测量回路、信号回路、调整回路、继电爱护和自动装置回路以及操作电源系统，现在我把握比较好的是电源系统、测量回路和信号回路，其他的回路我正在不断的学习中。

(五)学习北京博电继电爱护测试仪的使用。在学习中，既温习了各种继电爱护原理，还把握了测试仪的使用方法以及对各种爱护的测试方法。

继保实训室涵盖了变电站全部的继电爱护。它的最大优点在于可以让我们亲自随便动手学习。让我门可以清晰以后自己将从事怎么样的一个工作，对今后的工作有一个初步的了解。比如做母线差动爱护试验时，我们可以把全部的跳闸出口压板和失灵压板全部投上，然后给某条母线加故障，同时使母联开关失灵，然后观看跳闸现象。这个试验在几面爱护屏上都有工作，假如在实际变电站里，是不允许这样做的。但在实训室，我们可以放心的做，这样通过观看现象，然后进行分析，总结就可以学到许多，形成面得学问，而不是单个独立的学问点。

本校培训学习心得感悟篇7

本人就自己在达内所经受的这段时期，写出以下的心得体会，盼望能为后来的学弟学妹们有所借鉴。

先说我所找到的工作，是自己所喜爱的，works驱动开发工程师。相比较我们班级内大多是嵌入式单片机和UnixC软件开发，这点也验证了"爱好是最好的老师'这句话。对于嵌入式这个学科，既然你选择了，那就要有充分的思想预备。难度是肯定有的，大家都这么说，但是不要被吓到。所谓的难度，也就是这门课程所要求的学问面比较广，有硬件的，有软件的，有中文的，有英文的，对于我这个计算机出身的同学来说，正好合适，所以学计算机的大家可以学着轻松点，其他的专业我个人认为应当要开头闭关苦练了。

对于达内的课程，我认为最主要的是C\\C++语言和驱动课程，这是对想做驱动开发的人说的。在我找工作的期间，大多数公司的环境都是Windows的，同寝的那小胖子找的是UC的邮政工作，但是他们UC的框架还是用C++写的。其次，C语言的重要性不用我多说了，即使你将来的工作根本不接触C语言，但是学会C语言会让你更快的把握其他语言，这就是教学语言C语言的强大，大多数语言的学习都很相像。最终，有关于驱动开发的，我最想说的一点就是，无论怎么样，学习驱动开发课，我个人认为毅力是最重要的，由于在驱动开发的时候，有些同学听不下去了，已经开头找UnixC的工作了。这时，原来就难学，再加上外界的干扰，很简单让人也一起去找工作。我当时的同座是我们班级最早找到工作的，做UnixC，所以我对那种心情深有感受。除了精神上的，在驱动开发课的开头，都是很基础的学问，所以要最最最重视。听课要会听课，听的不是代码而是老师所教你的框架和思路。对于课余时间我认为就是打打dota，默写默写驱动代码，复习复习笔记，周六周末全天复习吧，少年。

在你已经汲取达内的课程之后，对于找工作的时候，毅力是很重要的，但是，在顽强的人也有过不去的时候。在达内的这个环境下，老师肯定是最好的老师，尤其是班主任老师。在我就要放弃的时候，我们的班主任徐老师给了我鼓舞(不用说真名了吧，老师很低调的)，要不是我当时没钱，后来懒得动的话，我早就买个锦旗了，那段时间真的很感谢我的班主任。你要问我达内最好的老师是谁，即使学问比不上其他大神，她也是最好的。找工作的期间，我去过达内的笔试，但是由于是年底，公司少之又少，然后我有去51、智联、中华英才进行网投，人家大多是要有至少2、3年工作阅历的，最终我去了校内聘请，这也是我向广阔应届生所推举的手段。开头的时候可能会受到某些学校卑视，但是脸皮厚点就过去了，究竟你是跟人家学校争工作嘛。

以上就是本人在达内的学习心得，最终我要感谢学术上支持我的那些大神老师们，在心灵上支持我的班主任，是她教会了我只要有一丝的盼望，都不应当放弃。

本校培训学习心得感悟篇8

会计培训的学习虽然结束了，但我认为这对整个会计业务学问的学习来说才是刚刚开头，这门课像一盏照明灯，它像我们展现了会计学问的"概貌'。

这次组织学习是从最基础的学问：1、"计算机的应用及快捷键的使用'，这让我们在今后工作中削减重复和不必要的劳动，节省了工作时间，老师讲的排序、筛选在我们实际工作中特别有用;2、"会计基础',在学习中我们对各种票据、报表的编制与填写有了实质性的了解;

3、"财经法规与职业道德'，叙述了会计要爱岗敬业、诚恳守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参加管理、强化服务八大内容，通过这次学习让我们对自己今后工作中提出更高的要求。对我们初学者来说，很多内容、概念都是第一次接触，虽然只用了六节课的学习时间，也只能初步了解也许，但给我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。在还没有接受会计培训学习之前，我只是感性的熟悉，尽管它与我们日常工作有亲密的关系，但问"会计是干什么'?我或许只会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发觉会计工作不是那么简洁。会计是一项反映和掌握职能的经济管理活动，也是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。

通过这次培训学习让我知道，不仅只是做好本职工作就行，也要让读书学习成为我们生命活动中不行缺少的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。

以上是本人在会计基础学习培训中的一些学习熟悉以及心得体会。

本校培训学习心得感悟篇9

俗话说："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。'在4S店实习过程中，我深深的感觉工作环境和学校环境的巨大差异。在学校的生活无非就是三饱一倒，无忧无虑;当真正走向工作岗位、走向社会等待我的会更多，毕竟是什么我根本无法言语。

初来乍到，工作第一天我就很茫然不知所措。由于对新环境的生疏，公司给我们定了培训方案和流程，以便我们更快的适应新的工作环境。在培训课堂上能学到不少对工作有用的有用的方法。对于刚刚步入工作的我来说，首先要对自己的职业进行规划，为自己做一个定位我是谁，我要到哪里去，我的职责是什么。要树立一个目标，当然目标人人从小就会树立，但是我的目标不是那种处于游离状态、短期的。我为什么要工作，工作的意义又是什么，是修身能养活自己，为家里削减负担，自己不仅得到了熬炼，并且带走了工作阅历。其次要快速的转变角色，要从同学转变为员工，从以自我为中心转变为以他人为中心，要把学转变成用。最终要完成自己的目标，正所谓目标是写在石头上的，方案是写在沙滩上的，无论方案怎么变，目标不能变。每个人都想胜利，我也一样，但是对我来说胜利不如改为成事听着顺耳。在工作中想要成事最不能少的是人，所以要不断的查找自己的人脉，人脉就是资源，即：成事=别人+自己的努力，所以在刚进入职场最重要的是人脉的建立。

以上说的都很肤浅，可以说不是自己的工作阅历，其实我在培训中学到了什么总结开来：

①在工作中要多想自己的错，不要过多在一再的谈论别人。

②要努力要吃苦，不要太自私;

汽车4S店实习心得汽车4S店实习心得③做人好厚道、平淡、低调，多与"有志之士'沟通;

④上司没有"错'，少埋怨，多做事;

⑤人在做，天在看，做好自己，与同事和谐相处，建立好自己的人脉;

⑥把每件事做好，人生就会精彩;

⑦工作中理由和借口会给自己的信用打折;

⑧努力学习，工作不代表放弃学习，工作了更应当学习。

工作不能纸上谈兵，说了那么多算是"虚'。既然在4s店工作，那就要必需知道4s销售、零件供应、售后服务、信息反馈。

公司支配我去洗车房和车间实习学习，在这两个学到了不少实际的工作常识，在洗车房实习后，不仅能明确地说出洗车的步骤，还熟悉了不少车型，比如：威驰、花冠、卡罗拉、锐志、皇冠、RAV-4、霸道、陆地巡洋舰、普锐斯、普瑞维亚(大霸王)等。车间，在师傅的指导下了解了丰田汽车车型间的不同，学会了简洁的保养操作，会使用简洁的修理工具，能够完成简洁的修理任务。

这次实习，让我看到了自己以后在公司要学的有许多，要做的还有更多，同时对自己有了更深刻的熟悉，也转变了自己以前的一些观念和看法，也对自己有了新的规划，为自己融入社会铺下了第一块垫脚石。同时我也会努力为公司奉献自己的微薄之力，做好每一件事，为公司的向荣而骄傲。

特殊感谢公司能给我这么一个绝好的机会，让我能在此处任职，并且在此感谢在实习期间对我照看有加的上司，同事。这次实习让我受益匪浅。

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本校培训学习心得感悟篇10

11月14日至12月9日，我有幸参与了天津市政法系统青年干部培训班的学习，作为一名来自天津边检总站基层科队的科队领导，此次学习对我是一次难得的学习机会，也是一次很好的提升自身素养的机会，感觉时间过得很快，收获很大。

政法委、政法委党校的领导和老师对我们此次培训学习特别重视，课程支配丰富紧凑，内容掩盖广泛全面，并进行了域外实地考察走访学习，课堂讲解深化浅出，培训效果明显。使自己思想文化素养得到了极大的提升，自身素养也显著提高，对自身不断加强学习的重要性有了更深刻地熟悉，并就如何树立终身学习的理念和如何更有效的学习有了一些初浅的思索。

一、参与党校学习的收获和体会第一、关于对党章进行进一步学习的深刻熟悉和体会。xx大党章对党的基本路线的新表述立足国内形状势的进展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的详细要求，为我们党与时俱进、加强先进性建设指明白方向。此次培训班把党章作为学习重点，就是依据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增加党性，提高素养。

党章篇幅虽然不长，但每段内容、每个观点、每点表述都是以科学理论为基础，都是珍贵的实践阅历的结晶，其内涵丰富，寓意深刻。仔细学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学习阶段通过进一步学习党章，加深了对党章内容的理解。学习的目的在于应用于实践，学习好党章，目的是贯彻好党章，增加学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本阅历的自觉性和坚决性。

其次、如何贯彻落实好科学进展观。科学进展观，是关于如何实现科学进展的理论。作为中国特色社会主义理论体系的组成部分的科学进展观，是对党的三代中央领导集体关于进展的重要思想的继承和进展，是马克思主义关于进展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会进展的重要指导方针，是进展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想。贯彻落实科学进展观，不论是对一个地区还是对一单位来说，都具有重大意义。我们必需把科学进展观贯彻落实好。那么，如何贯彻落实好科学进展观，并取得实效?我认为必需着重熟悉和解决如下几个问题。一是必需正确理解科学进展观的内涵和精神实质;二是找准各自存在的阻碍科学进展的因素;三是制定好科学的进展规划和实施方案。

第三、关于开展“发扬传统、坚决信念、执法为民、创先争优”主题教育实践活动的熟悉和看法。主题教育实践活动应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，结合出入境边防检查工作实际，以发扬革命传统、坚决抱负信念、践行执法为民、党员创先争优和提高边检服务水平工作为主要内容，以弘扬光荣传统、加强队伍建设、推动创新边检执法整体工作为着力点，切实解决民警在抱负信念、宗旨意识、服务意识、执法执勤工作等方面存在的突出问题，努力造就政治坚决、业务精通、作风优良、执法公正、服务水平优良的边检队伍，担负起中国特色社会主义事业建设进展的捍卫者的神圣使命。切实做到抱负信念更加坚决;警民、党群、干群关系更加亲密;党的建设进一步加强;领导班子建设明显加强;工作成效更加明显。

第四、加强和创新社会管理必需处理好的几个关系。进入新世纪以来，我国社会管理明显加强，社会秩序明显改善，为我国现代化建设制造了一个良好的社会环境。从当前来讲，进一步加强和创新社会管理，有几个重要关系必需理清理顺。一是政府负责和社会协同的关系。“政府负责”强调政府必需履行应有的社会管理职能。随着政府职能的转变，必需供应与现代市场经济体制相适应的政府公共服务和社会管理。“社会协同”强调必需发挥“社会”在社会管理中的乐观作用。在新的社会管理格局中特殊强调要发挥“社会”的乐观作用。二是管理与服务的关系。社会管理是对人的管理和服务。要寓管理于服务之中，通过服务加强管理。政府对社会的管理，首先应当体现在服务上。三是维护社会稳定与维护群众利益的关系。维护社会稳定与维护群众合法权益原来就是全都的。维护社会稳定本身不是目的而是手段，维护社会稳定的根本目的就是为了维护、进展和实现广阔人民的根本利益。要有效地化解社会冲突，维护社会的和谐稳定，必需加强社会冲突源头治理，加大利益协调力度，妥当处理人民内部冲突，坚决订正损害群众利益的不正之风，切实维护群众的合法权益。

第五、浅谈如何加强公安机关公正廉洁执法。公正是法律永恒的价值追求，廉洁是执法者最基本的职业操守，公正廉洁执法，维护社会公正正义，是公安工作的生命线，也是党和人民对公安队伍的永恒要求。要保证公正廉洁执法，应着重抓好以下几个方面的工作:一是坚固树立公正廉洁意识是保证公正廉洁执法的关键;二是正确运用自由裁量权是实现公正廉洁执法的必定要求;三是强化和完善执法监督是实现公正廉洁执法的保障;四是提高广阔民警的业务素养和执法水平是实现公正廉洁执法的重中之重;五是建立健全公安机关特殊是边检机关执法制度建设是实现公正执法廉洁的治本之策。

本校培训学习心得感悟篇11

自从参与了幼儿老师远程培训，在这个培训中，倾听了很多专家及名师的讲座，他们以鲜活的案列和丰富的学问，给了我剧烈的感染和深深的理论引领。在学习活动中，我听了专家的讲座，对我来说更加加深了对幼儿园教育的熟悉与理解，能够更好的促进各位老师的专业化的进展。社会在进展，科技在进步，当然我们的教育要不断的更新，老师也要不断更新充值自己的学识，可持续进展。只有通过教育中不断学习，才能自身的素养与教学水平，所以我认为理论联系实际是最重要的一点，把这几位专家的观点及理念(心得体会)与幼儿园的现有实际状况结合在一起，通过不断的反思与摸索，是我们的幼教事业能够有更大的突破。再一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿老师自己的责任是多么的重大啊。

幼儿老师作为一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解"学高为师，身正为范'这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，乐观的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。

本次学习中让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量。'稚嫩教育是一种很简单的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的态度，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

一是通过本次远程培训，拓宽了我们基层老师参加培训的途径。

作为一名基层幼教老师，我们的培训是有限的，甚至是很少得，这次远程研修教育，是我们多了一次参加培训的机会，对提高自身学问水平，增加自己的教学理念都有着特别重大的意义。通过网络这个平台，我们在轻松学习的同时，也提升了自己的计算机学问，创新教学是前所未有的，从理念和形式都有了很大的进步，教学内容丰富，题材形式多样，驾驭效果明显。特殊是各级教育专家的专题讲座，是我受益匪浅。这次培训学习，我的教学理论有所提高，教学技艺有所增长，收获很大。

二是通过本次远程培训，促进了我们教学理念的不断提升。

在远程研修过程中，通过细心倾听教育专家的讲座，高级老师的教学阅历之谈，是我学到了更多更丰富的教学学问，在肯定程度上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，为我树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致讲解，教学点的切入，最终的教学结尾，是我深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的学问和敏捷多变的阅历，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不行或缺的珍贵财宝。

三是通过本次远程培训，拓宽了我们教学学问的视野。

远程研修搭建的这个学习平台，使我们乐观投身于紧急而又繁忙的学习中，虽然只有短短的六天时间，我还是仔细地学习着，讨论着，争论着，从中吸取养分。在评比对比中了解更多的学问点，把握切合自身实际的教学教研，对提升自己的教学力量积淀了丰厚的基础。通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，让自己在教学理念上升到一个更高的层次。四是通过本次远程培训，激励