鲁教版八年级美术下册《自己设计动漫形象》教学课件

静嘘！静嘘！鲁教版八年级美术下册《自己设计动漫形象》教学课件鲁教版八年级美术下册《自己设计动漫形象》教学课件思考问题你最喜欢的动漫形象是什么？它有什么特点吸引了你？思考问题你最喜欢的动漫形象是什么？它有在感觉真实的基础上，充分发挥

想象力和创造力，进行的加工和

处理，作概括和提炼。

——写实风格

在感觉真实的基础上，充分发挥

想象力和创造力，进行的加工和

借鉴漫画表现手法，以变形、

夸张等处理手法，使角色概

括、洗练、单纯。

——漫画风格借鉴漫画表现手法，以变形、

夸张等处理手法，使角色概

括、洗剪纸、皮影、水墨、折纸、木偶——其它风格剪纸、皮影、看一看，想一想猴子原形

孙悟空动漫形象与生活中的形象有什么差别？都运用了哪些表现手法？→拟人看一看，想一想猴子原形孙悟空动漫形象与生活中的形象有什么差

将现实生活中的对象拟人化，让想象的翅膀自由翱翔。→将现实生活中的对象拟人化，让想象的翅膀自由

看一看，想一想

动漫形象与生活中的形象有什么差别？都运用了哪些表现手法？→大树夸张动漫树看一看，想一想

动漫把对象的特点作刻意的夸张变形，更能突显个性。→把对象的特点作刻意的夸张变形，更能突显个性。→动漫角色的表现特点1.拟人——不管我们设计的是动物、植物还是物品，都要进行人格化表现。2.夸张——做“加减法”把我们需要的尽量加大、加长、加宽，把不需要的尽量简化，并放大描绘对象的特征和个性。动漫角色的表现特点1.拟人——不管我们设计的是动物、植物还是欣赏名作大头儿子和小头爸爸

三个和尚猫和老鼠欣赏名作大头儿子和小头爸爸三个和尚猫和老鼠圣斗士星矢樱桃小丸子圣斗士星矢樱桃小丸子→→→→→→动漫形象设计的方法：1.构思：想好要画的对象。2.构图：用基本型概括形体。3.画出具体形象：注意运用夸张、变形、拟人手法。动漫形象设计的方法：1.构思：想好要画的对象。1、选择生活中你喜欢的一样东西（包括动植物、人物、日常生活用品)设计一个简单的卡通形象，充分运用卡通的拟人、夸张表现手法2、比一比，看谁设计的卡通形象最可爱。小小动漫设计师1、选择生活中你喜欢的一样东西（包括动植物、人物、日常生活用展示作品汇报交流各小组自评，谈创作思路及表现手法的运用展示作品汇报交流各小组自评，谈创作思路及表现手法的运用卡通在生活中的运用卡通在生活中的运用大家唱起来同学们,再见!大家唱起来同学们,再见!静嘘！静嘘！鲁教版八年级美术下册《自己设计动漫形象》教学课件鲁教版八年级美术下册《自己设计动漫形象》教学课件思考问题你最喜欢的动漫形象是什么？它有什么特点吸引了你？思考问题你最喜欢的动漫形象是什么？它有在感觉真实的基础上，充分发挥

想象力和创造力，进行的加工和

处理，作概括和提炼。

——写实风格

在感觉真实的基础上，充分发挥

想象力和创造力，进行的加工和

借鉴漫画表现手法，以变形、

夸张等处理手法，使角色概

括、洗练、单纯。

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夸张等处理手法，使角色概

括、洗剪纸、皮影、水墨、折纸、木偶——其它风格剪纸、皮影、看一看，想一想猴子原形

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看一看，想一想

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三个和尚猫和老鼠欣赏名作大头儿子和小头爸爸三个和尚猫和老鼠圣斗士星矢樱桃小丸子圣斗士星矢樱桃小丸子→→→→→→动漫形象设计的方法：1.构思：想好要画的对象。2.构图：用基本型概括形体。3.画出具体形象：注意运用夸张、变形、拟人手法。动漫形象设计的方法：1.构思：想好要画的对象。1、选择生活中你喜欢的一样东西（包括动植物、人物、日常生活用品)设计一个简单的卡通形象，充分运用卡通的拟人、夸张表现手法2、比一比，看谁设计的卡通形象最可爱。小小动漫设计师1、选择生活中你喜欢的一样东西（包括动植物、