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文档简介
一个字北师版二年级下册猜字谜一边绿，一边红，红的怕水，绿的怕虫。（）秋新课导入猜字谜一口咬掉牛尾巴。（）告猜字谜上不在上，下不在下，天没它大，人有它大。（）一教学目标1.会读会写生字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过朗读、了解汉字的结构特点。字词学习我会认点击下面的视频开始笔顺学习吧！
祝枝山、唐伯虎、文征明是明朝著名的文人，他们是好朋友。课文解析
有一回，三人聚在一起吃饭、饮酒，一边吃一边说笑。祝枝山说：“今天高兴，我出一个谜语你们猜，哪位猜不出，就让哪位请客。”接着说出一个字谜：“古代有，现代无。商周有，秦汉无。唐朝有，宋朝无。”“一边……一边……”表示动作同时进行。可见三人当时兴致很高。
唐伯虎才思敏捷，祝枝山话音刚落，他马上接口：“我把你的谜底也编成一个字谜：善人有，恶人无。智者有，愚者无。听者有，看者无。”从哪里看出唐伯虎才思敏捷？“刚”“马上”表现了唐伯虎的才思敏捷。
文征明不甘落后，也编了一个谜：“右边有，左边无。后面有，前边无。中间有，外边无。”
酒店老板听三人说得热闹，也来凑趣：“高个有，矮个无。嘴上有，手上无。跳着有，走着无。”
三个人听了，互相看了看，跟酒店老板一起大笑起来。
为什么他们“看了看”，“一起大笑起来”？“看了看”“一起大笑”表明了三个人与酒店老板都心领神会，对字谜的谜底都已知晓，所以大笑。1.用直线勾出故事中的四个谜语。2.勾好后仔细观察这四个谜语的谜面有什么相同处。古代有，现代无。商周有，秦汉无。唐朝有，宋朝无。善人有，恶人无。智者有，愚者无。听者有，看者无。右边有，左边无。后面有，前边无。中间有，外边无。高个有，矮个无。嘴上有，手上无。跳着有，走着无。你猜到谜底了吗？怎么猜出来的？请你也试着编一编。谜底：（）有（）无。（）有（）无。（）有（）无。（）有（）无。请你也来编谜语拓展训练（语文）有，（数学）无。（姑姑）有，（舅舅）无。（站着）有，（坐着）无。（比喻）有，（拟人）无。
同学们，这一课学习的生字
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