2023英语老师管理经验个人工作总结（7篇）

英语老师管理经验个人工作总结（7篇）

英语老师管理阅历个人工作总结篇1

第一学期的工作已接近尾声，这是我第一次带九班级毕业班，教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请老师父、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。

一、培育

英语作为一门外语，对大多生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的，生活;关心班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了同学的爱好。目前，我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。

二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、讨论同学，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住同学。本人能做到每天都有乐观的精神状态，让同学感受到一种乐观的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让同学课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题准时订正。课后坚持仔细批改同学作业，发觉问题准时解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的基础。

三、做好“培优转差”

按以往阅历，同学在英语学习进入肯定阶段后，会消失好差分化现象，尤其是7A教材开头启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习力量不强的同学。对这部分同学进行急躁指导，多加鼓舞，渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

英语老师管理阅历个人工作总结篇2

我担当三班级x班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂，乐观探究学校英语欢乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：

一、思想方面

本学期，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的支配，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱惜同学，作到时时到处关怀同学，点点滴滴做同学的表率。在做到这些的同时，我还注意对同学的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为同学成为一个有道德有纪律的接班人奠定基础。

二、教育教学工作

本学期，我担当了学校的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

（1）课堂教学

课堂教学是同学接受新学问，老师传授新学问的一个主要渠道。在这些年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于学校英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高同学的英语学习爱好为为主线，以提高同学的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近同学生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出同学的主体地位和老师的主导地位，转变老师的角色，引导同学自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高同学学习爱好和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极地调动了同学学习的乐观性和主动性，创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。

（2）在辅导同学方面

首先，依据我所任洁级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我留意助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其，他们应享有同其它同学同样的`公平和，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到＂真诚＂二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到＂接受＂，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论；最终做到＂理解＂二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的爱好和自信念也提高。

三、连续教育学习方面

本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。乐观参与网络研修，做好笔记，每个人都能用乐观的态度迎接进修学校的抽测。同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和思。结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校同学的新的教育方式。

四、出勤方面

本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给同学补课，从没因个人私事而耽搁同学一节课。乐观参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。

五、教育教学工作成果

本学期，经过各级领导、同事的力支持，我在教学方面取得了一些成果。所洁级的成果优异，期中期末均取得第一的好成果，同学英语学习爱好不断提高，同学的综合语言运用力量得到了幅度提高，同学的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我乐观参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高。

教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要老师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教同学涯，使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

英语老师管理阅历个人工作总结篇3

__年是__教育集团在党和国家新一轮办学政策引导下，加快实施战略性进展的关键一年，是全面实现公司“__”教学进展方案目标，连接“__”进展的重要一年，也是__幼儿园绿地校区进一步深化改革，抢抓机遇，加快进展，实现各项教学工作再上新水平的重要一年。过去的一年，在校区领导“始终坚持以人为本、科学进展学前教育事业，努力构建健康、文明、和谐校内文化”的科学指导下，在广阔同事和众多同学家长的大力帮助下，在全部可爱的小伴侣们的乐观协作下，我们中六班的教学工作，根据年初目标方案，得以圆满完成。现在，我就__年个人教学工作总结如下：

一、寓教于乐、因材施教，英语课堂教学工作圆满完成，成果喜人。

作为一名__教育集团的学前英语老师，我时刻以“为同学、为学校，就是为自己”的思想理念指导自己的教学工作。在课堂授课过程中，特殊注意运用广阔小伴侣喜闻乐见的形式，如提问式、启发式、民主争论式、有奖竞答式等学习方式，将原本苦涩的课本学问转换到有声有色、寓教于乐的课堂教学文化中来，通过对同学课堂学问把握状况的了解，有针对性的向每一位同学及其家长，设计出适合各自身心进展的、需要在社会生活、观看中理解、熟悉和消化的相应课后社会作业。通过一年以来的实践结果表明，这种新奇的教学方法既拓宽了同学的视野，增长了同学的学问，又加深了同学与家长之间的有效沟通与情感沟通。同时，也进一步的提高了广阔家长和社会人士，对我们__教育事业的赞誉和支持，全面实现了家庭、学校与社会的和谐共赢!

二、兢兢业业、全心全意，努力促进广阔幼儿健康进展，全面成长。

在和宝宝们一年的共同生活中，我们已经建立了很好的伴侣关系、师生关系，看着宝宝们一每天开快乐心的健康成长，我感到由衷的喜悦、满心的高兴，对宝宝们的无忧无虑、天真活泼的嘻嘻言笑，更是有说不尽的傲慢与骄傲。每当观察有同学停止了往日的活跃，或者若有所思时，我会上前主动与其沟通，或与家长面对面的进行沟通，对个别思想波动比较大的同学，我都直接到同学家里进行状况了解，了解同学的特别缘由，并帮助家长乐观予以处理。当然，除此之外，我也会常常的用电话联系家长。可能是我联系的比较多，赢得了他们的信任，使得后来很多同学的家长，常常主动提前打电话给我，这样更加有益于推动和实现同学身心的健康进展，为他们尽早铺就一条成才之路。

三、警钟长鸣、防微杜渐，千方百计实现人身安全零事故发生。

__年，发生的针对幼儿的报复社会大事，以及令人撕心裂肺的多起幼儿园校车事故，对我们广阔幼儿工而言是一记洪亮的耳光。因此，进一步提升同学安全教育和监管工作便显得尤为重要。一年来，我特殊注意同学的安全意识培育，在此期间主要从同学的在校安全、来校和离校的安全、同学的饮食安全等方面，苦口婆心的逐一加以引导和培育。如某些同学喜爱打闹，我便找寻资料，让同学明白，在小小的教室里，不能这样的玩嬉戏，这不仅很简单遇到老师里的桌子和椅子而受伤，也简单让教室的灰尘变得满天飞，从而影响同学的安全健康。同时，乐观主动的和家长沟通，注意同学来校路上的安全，放学后，我每天都在班级，或教室门口，嘱咐同学离校的安全，直到安全送走最终一人。

总之，过去的一年，是艰辛的一年，是收获的一年，也是傲慢的一年。我将自己的全部精力投注于我所钟爱的幼儿教育事业中来，以自己的实际行动践行着一个__教育工应尽的义务和神圣的承诺。

英语老师管理阅历个人工作总结篇4

本学期我担当高二（3）班的英语科教学。在教学中结合本校同学的实际状况，细心备课，乐观听课、评课，仔细有效上课，课内外学问相结合，在肯定程度上运用多媒体完成同学的三唯目标的实现，课后针对上课状况，做好教学反思。分层选择适合同学学情的作业，准时批改讲评，注意培育同学综合运用英语力量。提高同学学习爱好，夯实基础。现将本学期教学工作小结如下：

一、了解生情，有的放矢

较上学期而言，这学期师生之间的关系较上学期和谐很多。之前由于分班，造成了我所任教的班部分同学是我之前的同学，而另外一个班对我来说几乎都是不熟识的新面孔，一些同学由于适应之前老师的教学而由此对我产生了排斥感，而这种状况到现在已经不复存在。该班同学基础差，对英语又没有爱好，也没有探究精神，同学所问的问题屈指可数，多数同学自学力量很差，学习没有方案性和策略性，但是上课大多比较仔细，只是不踊跃，同学的词汇记忆将比较薄弱。

为了使这些同学喜爱我的教学，我使出了浑身解数，在备课中充分考虑到同学实情，在日常的教学中特殊重视同学对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，不断督促同学多背单词、短语及一些好的句子，适时向同学介绍常用的词汇学习策略。经过我的努力，同学英语学习爱好有了提高，成果有了更加大进步。

二、仔细备好每一堂课，注意结合同学学情。

我做到仔细备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，仔细钻研教材，确定重难点;同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，好好地利用我们的教辅，英语周报;除此之外，更要备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，依据同学的实际状况(即学情)采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育同学的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。

备好课之后，组织绽开教学活动也非常重要，在每一次的教学中，我都留意尽可能把原本枯燥的学问点生动化，为同学营造一种自然轻松的课堂气氛。这学期的模块六是选修课本，注意文化的渗透，比如说诗歌，小说等等。在教学中我会适当给同学播放一些片段，使文化的渗透显得更直观，同时，课堂也有更有气氛。多鼓舞，少批判。为了使同学更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化同学参与交际的信念。课后准时对授课做出反思，总结其中不足。

三、细心选用教辅材料，切实提高同学综合运用英语力量

本学期我选用英语周报作为教辅，以此为基础适当添加适合同学的综合练习题。依据生情，对其中的练习进行了选择处理，选用其中的基础学问题起到了做为随堂练习和课前小测的作用，巩固了课文词汇及课文内容。这一学期来周报中的单选常常超出同学所学的范畴，也只选择一小部分，对于较难的剩余练习用做分层作业布置给基础扎实的同学。

另外，考虑到高二作为分水岭，同学综合运用英语的力量是特别重要的，在以英语周报为主体的状况下，我们备课组通过一些途径找到了一些难度适中的阅读和完形题，循序渐进地练，由于所选择的材料能补充课文的一些背景学问，提高了同学的学习爱好。本学期在作业上都准时批改准时讲解，特殊在分层次布置讲解作业方面，取得了不错的成效。

四、课外加强听、读、练，仔细批改每一次作业。

英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读、多听、多练是非常必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读状况，发觉问题准时订正。并鼓舞同学多去背诵课文中较好的句子，让同学在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。

另外，由于部分同学对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持每周听写，每天布置同学完成十个单词的背诵并实行部分或全部抽查等不同方式检查，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。另外，为了提高英语听力，除了常常给同学播放课文录音外，还坚持让每个班的同学利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。

每周进行一次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细准时地批改听写。并针对同学的听写状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

当然，一学期的教学工作非三言两语所能说完。总的来说，同学的上课热忱提高了，课后补缺补漏的也多了，然而成果的提高还需一段时间，另外，始终使我忧心忡忡的同学词汇量不足的状况在这学期显得非常突出。在后面一年半时间我需要去面对并找到更好的解决方法。在努力上好课之余，为了不断提高自身水平及业务力量。我乐观参与各种讲座，常常利用各校公开周的机会去听课“取经”，不断给自己“充电”，以适应时代进展对于老师职业技能的要求。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，我还在不断的摸索前进。盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。

英语老师管理阅历个人工作总结篇5

一学期即将过去，可以说紧急劳碌收获多多。本学期，我主要担当是三班级的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会：

一、营造活跃的学习氛围，激发同学的学习爱好，能提高教学效率。

爱因斯坦曾说过：“爱好是的老师”。托尔斯泰也曾说过：“胜利的教学需要的不是强制而是激发同学的学习爱好”。的确如此，假如一个同学对所学的科目有了深厚的爱好，那么就会产生剧烈的求知欲，就会仔细学习，之，没有爱好，被迫进行的学习会扼杀他们把握学问的意愿。因此，培育、提高、保持同学的学习爱好是提高同学学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注意激发同学的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为同学营造一个、公平、宽松、和谐的学习氛围，让同学在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱好，从而乐观欢乐地投入到学习中去。

二、创设深厚的英语学习氛围。

1、用英语来组织教学。

本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简洁的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是老师发号指令让同学参加活动等，都用英语来说，尽可能让同学多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为同学制造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让同学得到广泛的实践。

创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让同学得到广泛的语言实践，使课堂增加无穷的乐趣。

三、加强学法指导，助同学查找学法规律。

老师怎样教，有其规律可循，同学怎样学也有其规律可导。在我的英语课堂教学中，我一般都助同学查找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，把握所学的学问，提高学习效率。例如，在教音标/e/时，先出示一些单词，然后逐个读出，要同学听、观看、分析，让他们自己去发觉规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导，同学就会学会探究发觉规律的学习方法，这样，地提高了教学效果。

四、关注同学的学习状况、

1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让同学在平常生活中多读，多讲，多练。因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每天早上坚持到班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业有问题准时讲解，让同学准时消化，另外，对部分不自觉的同学还实行”一对一”的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读力量。

2、在批改作业方面。要求同学的作业准时完成，我也按时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别同学的作业就实行面批方法，单地分析讲解、助同学解决疑难习题，提高教学质量。

五、“偏爱”后进生，做好“培优补差”工作。

偏爱后进生，这种做法易说难做，木为什么不成林？一花不香与满圆春色的区分在哪里？作为教育者早已熟知其内涵，教学总体效果如何？关键在于老师能不能转化后进生，所以，我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳了“一一”的方法，同时，在课堂上，多提问成果差的同学，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追逐他人，把成果赶上来。

回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：

1、无法照看的全体同学，设计适合全部同学的教学方式。

2、要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向。

一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少，同事的助，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获！

英语老师管理阅历个人工作总结篇6

本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好礁制定好教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。助他们树立学好各门学问的信念。

二、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。

教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2、在批改作业方面。

同学的作业总是按公文频道时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、助同学解决疑难习题，提高了教学质量。

3、在听力方面。

为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。

总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很的提高。

英语老师管理阅历个人工作总结篇7

本学期，我担当初一的英语教学工作。作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取得更大提高，现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组团体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺当进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备同学。结合同学的实际和教材的资料，既要讨论学问的纵向联系，又要讨论新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种趣味的教具，如：单词卡片，实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务。

2、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我经过嬉戏引入新课教学时，为了不打消同学的进取性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动趣味欢快堡，让他们在欢快中学习，在玩中获得新知，经过反复的趣味操练（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中同学们都乐于参加，充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的进取性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、仔细上课，体现以人为本。

《英语课程标准》提出让同学在老师的指导下，经过感知，体