2023届复习 二轮复习　人体的内环境与稳态 课件 （54张）

专题六个体稳态的维持——调节专题六个体稳态的维持——调节思维导图体系构建第9讲人体的内环境与稳态教材剖析扩展提升1．血浆中蛋白质的含量占7%～9%，无机盐的含量约占1%，为什么细胞外液渗透压90%以上来源于Na＋和CI－？(选择性必修1P5“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________专题六个体稳态的维持——调节提示：渗透压的大小决定于单位体积溶质的微粒数，血浆中蛋白质的含量高，但蛋白质的分子量大，微粒数少，而无机盐的分子量小，虽然含量少，但微粒数多。教材剖析扩展提升2．热射病是中暑中最严重的一种类型。在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业或剧烈运动容易引发热射病，其主要原因是什么？(选择性必修1P10“与社会的联系”)__________________________________________________________________________________________________________________________________3．尿毒症患者除表现出酸碱平衡紊乱外，还常因营养不良导致水肿。水肿发生的原因是什么？(选择性必修1P61“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________专题六个体稳态的维持——调节提示：产热量明显多于散热量(或产热急剧增多或产热增多、散热受限制)。提示：营养不良导致血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多。教材剖析扩展提升4．经研究发现，利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者，疗效较好，分析其原因可能是什么？(选择性必修1P69“相关信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________5．在HIV最初侵入人体时，免疫系统对HIV仍然具有特异性免疫能力，从课本的图中可以得出这一结论的依据是什么？(选择性必修1P79“思考·讨论”)__________________________________________________________________________________________________________________________________专题六个体稳态的维持——调节提示：康复者血浆中含有大量新型冠状病毒的抗体，与新型冠状病毒结合，从而直接抑制病毒对患者细胞的黏附过程。提示：HIV侵入初期随着其浓度上升，辅助性T细胞数量上升，而后HIV浓度急剧下降，这说明HIV最初侵入人体时，免疫系统对HIV具有特异性免疫能力。教材剖析扩展提升6．研究发现，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降。据此分析，感染HPV会使人患宫颈癌的概率增加的原因可能是什么？(选择性必修1P84“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________专题六个体稳态的维持——调节提示：受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向辅助性T细胞(或白细胞)呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监控，增加患宫颈癌的概率。教材剖析扩展提升1．在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②___________________________________________________________________________________________________________________________________。2．归纳总结在水盐调节中细胞外液渗透压、抗利尿激素分泌量和机体排尿量变化的关系。__________________________________________________________________________________________________________________________________。专题六个体稳态的维持——调节答案：细胞与外界环境进行物质交换的媒介答案：细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管重吸收水分增多，机体排尿量减少教材剖析扩展提升3．随着新型流感疫苗的研发，疫苗的接种率连年提升。接种流感疫苗能预防流感的原因是______________________________________________________________________________________________________________________。人接种流感疫苗后仍然有可能患流行性感冒，其原因是___________________________________________________________________________________。专题六个体稳态的维持——调节答案：体内产生了特异性抗体和相应的记忆细胞一方面，流感病毒容易发生变异；另一方面，特定疫苗(抗原)引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用教材剖析扩展提升考点一人体的内环境及稳态(2022·广东卷)在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是(

)A．血红蛋白

B．血糖C．肾上腺素 D．睾酮专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升解析：血红蛋白位于红细胞内，细胞内的物质不属于内环境成分，A符合题意；血糖属于营养物质，可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，B不符合题意；肾上腺素属于激素，作为调节物质(信号分子)可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，C不符合题意；睾酮属于雄激素，可作为调节物质(信号分子)存在于内环境中，属于内环境的组成成分，D不符合题意。专题六个体稳态的维持——调节答案：A教材剖析扩展提升1．辨明内环境中的“存在与不存在”“发生与不发生”(1)辨明物质是否存在内环境中专题六个体稳态的维持——调节存在的物质①由小肠吸收后需要在血浆和淋巴液中运输的物质，如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等②细胞合成的抗体、神经递质、激素等③细胞的代谢产物，如二氧化碳、水、尿素等不存在的物质①细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体蛋白等②胞内酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等③消化酶，如胰蛋白酶、脂肪酶等教材剖析扩展提升(2)辨明生理过程是否发生在内环境中专题六个体稳态的维持——调节可发生的过程①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH的稳态②兴奋传递过程中神经递质与受体结合③免疫过程中抗体与相应抗原的特异性结合④激素与靶细胞的结合不发生的过程①细胞呼吸全过程②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程③消化道中所发生的淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程教材剖析扩展提升2.图解渗透压变化引起的组织水肿专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升3．透析内环境稳态与各系统、器官的联系图示专题六个体稳态的维持——调节(1)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。(2)与内环境稳态的维持直接相关的结构：[a]消化系统、[b]呼吸系统、[c]泌尿系统、[d]皮肤、[e]循环系统。(3)对内环境的稳态起主要调节作用的系统：神经系统、内分泌系统和免疫系统。教材剖析扩展提升4．图解体温平衡的调节专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升特别提醒

人体温调节的两点提醒(1)人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。外界环境温度低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度高时，产热少，散热也少。寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热也增加，以维持体温的恒定。(2)体温感受器的适宜刺激为“温度的变化”而不是“冷”“热”本身。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升5．图解水盐平衡调节(1)抗利尿激素调节示意图专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升(2)醛固酮和血钠调节的示意图专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升6．图解血糖平衡调节专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升7．图解下丘脑在体温、水盐、血糖平衡调节中的作用专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升(1)下丘脑的四个功能和三个中枢。a．四个功能：感受、传导、分泌和调节。b．三个中枢：体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐调节中枢。(2)水盐调节产生渴觉的中枢在大脑皮层。(3)在升高血糖方面具有协同作用的激素是胰高血糖素和肾上腺素；在调节体温方面具有协同作用的激素是肾上腺素和甲状腺激素。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升题点一：围绕体液各成分相互转化，考查理解能力1．(2022·广东深圳市光明区高级中学模拟预测)如图为血液流经人体某器官的模式图。①表示进器官的血液，②表示出器官的血液，甲、乙为两种体液。下列分析正确的是(

)专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升A．甲、乙分别为组织液和血浆，甲、乙构成了人体的内环境B．若该器官是肺，则运动状态下的O2浓度①处高于②处C．若该器官是胰腺，则饥饿状态下胰高血糖素浓度②处高于①处D．若该器官是肾脏，则正常人尿素的浓度②处高于①处专题六个体稳态的维持——调节答案：C教材剖析扩展提升题点二：通过下丘脑在体温、水盐、血糖平衡调节中的作用，考查综合应用能力2．(2022·湖南高三专题练习)人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程如下图所示。据下图分析，下列叙述错误的是(

)专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升A．刺激传递至下丘脑，再通过神经递质作用于胰岛B细胞使之分泌胰岛素的过程为神经—体液调节B．下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素的过程，体现了激素的分级调节C．血糖升高使胰岛素分泌增加，胰岛素起效果后，会通过相关途径使胰岛素分泌量减少D．抗体2作用于靶细胞上的胰岛素的受体，则该患者体内血糖浓度、胰岛素浓度均可能偏高专题六个体稳态的维持——调节答案：A教材剖析扩展提升3．(2022·江西二模)完成有关下丘脑对机体稳态调节功能的分析：(1)作为________：如下丘脑可感受机体细胞外液渗透压升降，维持水分代谢平衡。(2)传导：如当细胞外液渗透压升高后，可通过下丘脑将兴奋传至__________，使人产生渴感。(3)作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升上图中①②分别表示__________、______________。激素③的作用是_________________________________________________________________。(4)从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的________，同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的______细胞既能传导兴奋，又有分泌________的功能。专题六个体稳态的维持——调节解析：(1)在水盐平衡调节过程中，下丘脑为感受器可以感受机体细胞外液渗透压升降，维持水分代谢平衡。(2)在水盐平衡调节过程中，当细胞外液渗透压升高后，下丘脑可以将兴奋传至大脑皮层，使人产生渴觉。(3)根据以上分析可知，图中①表示垂体，②表示肾小管和集合管；③为胰岛素，胰岛素具有促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖的功能。(4)据图分析可知，下丘脑是内分泌系统的枢纽，同时受大脑皮层的调控；下丘脑的神经细胞既能传导兴奋，又具有分泌激素的功能。教材剖析扩展提升答案：(1)感受器(2)大脑皮层(3)垂体肾小管和集合管(肾脏)促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖(4)枢纽神经激素专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升考点二免疫调节与人体健康(2022·四川成都七中模拟预测)新型冠状病毒抗原检测流程如下：将样品加入样品垫，溶有样品的液体介质将借助纸层析的原理沿试纸向吸水垫的方向移动。结合垫上吸附有胶体金(聚集后呈红色)标记的两种可移动的物质(新冠抗体1和鼠IgG)，T线处固定有新冠抗体2，抗体1和抗体2可与新型冠状病毒表面的不同位点结合。C线处固定有抗鼠IgG的抗体。请回答：专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升(1)疫情期间，对异地流动人员实行集中隔离不少于14天的原因是_________________________________________________________________。(2)新型冠状病毒进入血液循环后，会选择性入侵肺部细胞，为了消灭侵入肺部细胞的新型冠状病毒，

人体产生的________会裂解含新型冠状病毒的肺部细胞，暴露出新型冠状病毒，然后体液中的抗体与之结合形成沉淀，再由________将其清除。(3)若样品中不含有新型冠状病毒，则T线不变色，C线变红色，该过程中抗原抗体的特异性结合共有________次；若______________，则检测为阳性，说明样品中含有新型冠状病毒。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升解析：(1)由于感染病毒潜伏期约2周(感染2周内病毒少，很难检测到)，为避免人员流动造成交叉感染，所以对异地流动人员实行集中隔离不少于14天。(2)含有新型冠状病毒的肺部细胞属于靶细胞，被人体的细胞毒性T细胞裂解，抗原被释放至内环境中，体液中的抗体抗原结合，形成沉淀，被吞噬细胞清除。(3)样品中如果有新型冠状病毒抗原，就会和样本结合垫上的金标抗体结合，在毛细作用下沿着纤维膜向前移动，到达检测线上又被T线抗体捕获，在T线形成“胶体金抗体病毒抗原T线抗体”复合物。由于胶体金大量聚集，因此T线显现出红色；由于试纸中金标抗体的量是富余的，因此不会全部截留在T线，还会继续往吸水垫方向流动；当流至C线时，又被专门识别金标抗体的C线抗体捕获，在C线形成“金标抗体C线抗体”复合物；同样由于胶体金大量积聚，因此C线也显现出红色。如果T线不变色，C线变红色，则只有C处发生了抗原抗体的结合，该过程中抗原抗体的特异性结合共有1次。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升答案：(1)感染病毒潜伏期约2周(感染2周内病毒少，很难检测到)(2)细胞毒性T细胞吞噬细胞(3)1

T线与C线都变红色专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升1．熟记免疫调节中几类细胞的作用特点专题六个体稳态的维持——调节名称来源功能吞噬细胞巨噬细胞造血干细胞吞噬、处理抗原和呈递抗原信息，吞噬抗原—抗体复合物树突状细胞T细胞辅助性T细胞造血干细胞(胸腺中发育)识别抗原，激活B细胞，分泌细胞因子细胞毒性T细胞识别被病原体入侵的靶细胞，并使之裂解教材剖析扩展提升专题六个体稳态的维持——调节续上表B细胞造血干细胞(骨髓中发育)识别抗原，增殖分化为浆细胞、记忆B细胞浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原，增殖分化成相应的效应细胞教材剖析扩展提升2.理清两大免疫过程专题六个体稳态的维持——调节(1)存在于内环境中的抗原引起的是体液免疫，如细胞外毒素。(2)进入细胞内的抗原引起的是细胞免疫，如胞内寄生菌，自身肿瘤、移植器官引发的也是细胞免疫。教材剖析扩展提升(3)病毒感染先引发体液免疫，阻止病毒的散播感染，当病毒进入细胞后，再引发细胞免疫，将抗原释放，再由体液免疫最后清除抗原。(4)体液免疫中，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞一般需要两个条件：抗原的直接刺激和细胞因子的作用，且二者缺一不可。3．辨清三类免疫失调症(1)自身免疫病专题六个体稳态的维持——调节病理将自身物质当作外来异物进行攻击病例类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮教材剖析扩展提升(2)过敏反应①病理：专题六个体稳态的维持——调节②免疫类型：是异常的体液免疫。(3)免疫缺陷病类型实例病因先天性免疫缺陷病先天性胸腺发育不良防卫功能过弱后天获得的免疫缺陷病HIV入侵T细胞导致的艾滋病教材剖析扩展提升题点一：通过体液免疫与细胞免疫区别和联系，考查理解能力1．(2022·广东高三专题检测)新型冠状病毒(SARS-CoV-2)是一种RNA病毒，依靠表面刺突状蛋白(S蛋白)的受体结合域(RBD)与人体细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)结合，从而侵入人体细胞。在SARS-CoV-2表面，S蛋白以三聚体(三个相同的S蛋白单体组装而成)形态存在。研发疫苗是抗击新冠疫情的重要手段，其中一种思路是开发亚单位重组疫苗。其原理是：将RBD蛋白通过基因工程的方法，在体外细胞表达，经分离纯化后制成疫苗。我国科学家在此基础上，创新性地将2个RBD用二硫键连接，制成了RBD二聚体疫苗(如图1)。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升回答下列问题：(1)注射亚单位重组疫苗能诱导人体发生________(填“体液免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”)，从而预防感染。(2)与传统单体疫苗相比，注射等摩尔浓度的RBD二聚体疫苗大幅提高了模型小鼠体内的抗体效价，从抗原的数量和结构的角度分析，原因可能是__________________________。(抗体效价是评价疫苗防御效果的指标之一，一般抗体效价越高，疫苗防御作用越好)专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升(3)新型冠状病毒容易发生变异，原因是_________________________________________________________________________________________________。有人发现，依次席卷全球的新型冠状病毒变异株，传染能力是逐渐增强的，于是据此现象认为，新型冠状病毒总是向着传染能力增强的方向发生变异。这种观点是否正确，请作出判断并对上述现象进行合理的解释____________________________________________________________________________。(4)来自同一毒株的RBD连接而成的二聚体称为同源RBD二聚体，来自不同毒株的RBD连接而成的二聚体称为异源RBD二聚体。模型小鼠接种不同的RBD二聚体疫苗后，产生针对不同毒株的抗体效价情况如图2所示。据图判断P－β异源RBD二聚体疫苗对________两种毒株的防御效果较差，而当前全球流行专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升的恰为这两种毒株，请根据上述研究思路，提出一种针对当前疫情的亚单位重组疫苗的研发思路：_______________________________________________________________________________________________________________。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升解析：(1)由题意可知，这里的疫苗的化学本质是蛋白质，具有抗原特性，因此，注射亚单位重组疫苗能诱导人体发生体液免疫，使机体产生了记忆细胞和抗体，从而预防感染。(2)与传统单体疫苗相比，等摩尔的RBD二聚体与RBD单体相比，RDB的数量更多，且RBD二聚体在空间结构上更接近S蛋白三聚体，因此，注射等摩尔浓度的RBD二聚体疫苗大幅提高了模型小鼠体内的抗体效价，防御效果更好。(3)新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA，稳定性差容易发生变异，因此，新型冠状病毒易发生变异。有人发现，依次席卷全球的新型冠状病毒变异株，传染能力是逐渐增强的，于是据此现象认为，新型冠状病毒总是向着传染能力增强的方向发生变异。这种观点是不正确的，因为基因突变具有不定向性，新冠病毒突变后，传染能力强的病毒更容易造专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升成大规模感染，因而给我们的感觉是病毒总向着传染力更强的方向进化，实际传染能力弱的毒株也是存在的，只不过是因为不容易找到宿主而被淘汰。(4)来自同一毒株的RBD连接而成的二聚体称为同源RBD二聚体，来自不同毒株的RBD连接而成的二聚体称为异源RBD二聚体。模型小鼠接种不同的RBD二聚体疫苗后，产生针对不同毒株的抗体效价情况如图2所示，根据图2可以看出，Pβ异源RBD二聚体疫苗产生的对抗δ和o变异毒株的量少，因而该疫苗对δ和o两种毒株的防御效果较差，而当前全球流行的恰为这两种毒株，为了达到防治这两种变异毒株的目的可将δ变异毒株的RBD与o变异毒株的RBD制成嵌合体RBD二聚体疫苗，从而诱发机体产生对抗这两种病毒的抗体和记忆细胞，进而达到预防这两种变异毒株的目的。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升答案：(1)体液免疫(2)①等摩尔的RBD二聚体与RBD单体相比，RDB的数量更多；②RBD二聚体在空间结构上更接近S蛋白三聚体(3)新型冠状病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，不稳定，容易发生突变这种观点不正确。基因突变具有不定向性，新型冠状病毒突变后，传染能力强的病毒更容易造成大规模感染，传染能力弱的毒株不容易找到宿主而被淘汰(4)δ和o变异毒株将δ变异毒株的RBD与o变异毒株的RBD制成嵌合体RBD二聚体疫苗专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升题点二：结合免疫调节与人体健康，考查综合运用能力2．(2022·山东模拟预测)癌症严重威胁人类健康，研究发现癌细胞能抑制免疫系统，逃避免疫监视。诺贝尔生理学奖获得者Honjo证实，癌细胞过量表达PD-L1分子，与T细胞上的受体PD-1结合，传递负性调控信号(过程如图)，导致肿瘤抗原特异性T细胞免疫无能，使癌细胞逃避机体的免疫监控和杀伤。利用从动物血清中提取的PD-1抗体阻断PD-L1与PD-1的结合，用于癌症治疗的“负性免疫调节”方法，已经使一些特定癌症晚期患者的治疗效果发生了根本性的改变。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升(1)PD-1与PD-L1特异性结合后引发了细胞内代谢的一系列改变，这体现了细胞膜具有__________的功能。T细胞内葡萄糖代谢和蛋白激酶活性均被抑制，可能导致__________________，使其特异性免疫能力显著降低。(2)在正常生理条件下，PD-1/PD-L1信号通路主要发挥生理屏障的作用，如存在于眼、胎盘、脑等部位，最大程度降低这些组织周围的免疫反应。据此推测，若使用PD-1抗体进行癌症治疗，副作用可能是_____________________________________________________________________________________。(3)请依据图中信息，提出另一种“负性免疫调节”法治疗癌症的研究思路，并利用细胞工程的某些技术，使这一方法的治疗效果更好：_______________________________________________________________________________。与传统化疗方法相比，“负性免疫调节”法的优点是_____________________________________________________________________________________。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升(4)向小鼠腹腔连续注射DMH的生理盐水溶液，可以诱发小鼠患结肠癌。写出以健康小鼠为实验材料证明PD-1抗体具有治疗癌症的实验设计思路，并预期实验结果得出实验结论：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。专题六个体稳态的维持——调节解析：从图中可知，癌细胞表面的PD-L1分子与T细胞上的受体PD-1结合，使ITM磷酸化，阻断PIB3K激活抑制葡萄糖代谢和蛋白酶活性等，导致肿瘤抗原特异性T细胞免疫无能，使癌细胞逃避机体的免疫监控和杀伤。PD-1抗体进行癌症治疗，使T细胞免遭癌细胞表面PD-L1分子的结合，但同时也激活了T细胞，引发自身免疫病。PD-L1单克隆抗体也可以和癌细胞表面PD-L1分子的结教材剖析扩展提升合，且不会引发自身免疫病。(1)细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，图中癌细胞和T细胞直接接触完成细胞间的信息交流。PD-1与PD-L1特异性结合后引发了细胞内代谢的一系列改变。T细胞内葡萄糖代谢(为细胞提供能量)和蛋白激酶活性(淋巴因子的分泌)均被抑制，可能导致细胞供能不足、分泌淋巴因子能力降低，使其特异性免疫能力显著降低。(2)PD-1抗体会与PD-1结合，激活这些组织周围的免疫反应，若使用PD-1抗体进行癌症治疗，抗体与抗原特异性结合，发生免疫反应，因而副作用可能是在眼、胚盘、脑等部位发生过度活跃的免疫反应引发自身免疫病。(3)为避免PD-1抗体的副作用，可以通过杂交瘤技术(动物细胞融合技术)生产出PD-L1单克隆抗体治疗癌症。单克隆抗体具有灵敏度高等特点，因此与传统化疗方法相比，“负性免疫调节”法专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升的优点是激活患者免疫系统对癌细胞的监控和杀伤，并能避免化疗药物的毒副作用。(4)本实验自变量为有无PD-1抗体，因变量为小鼠结肠癌的范围大小。实验思路如下：给若干健康小鼠连续向腹腔注射DMH的生理盐水溶液，获得患结肠癌的小鼠模型。把患结肠癌的小鼠模型随机分为甲、乙两组，观察记录结肠癌的范围大小；甲组每天注射PD-1抗体、乙组小鼠每天注射等量的生理盐水，在相同饲养条件下饲养，检测结肠癌的范围大小。预期结果和结论：甲组结肠癌范围缩小，乙组结肠癌范围不缩小。结论：PD-1抗体具有治疗癌症作用。专题六个体稳态的维持——调节教材剖析扩展提升答案：(1)进行细胞间信息交流细胞供能不足、分泌淋巴因子能力降低(2)在眼、胚盘、脑等部位发生过度活跃的免疫反应引发自身免疫病(3)通过杂交瘤技术(动物细胞融合技术)生产出PD-L1单克隆抗体治疗癌症激活患者免疫系统对癌细胞的监控和杀伤，并能避免化疗药物的毒副作用(4)实验思路：给若干健康小鼠连续向腹腔注射DMH的生理盐水溶液，获得患结肠癌的小鼠模型。把患结肠癌的小鼠模型随机