三年级下册语文部编版课程课件第二单元自测卷

小学语文三年级下册课件（部编版）第二单元自测卷一、听短文《一捆木棍》，回答下列问题。(5分)第一部分基础知识积累与运用（47分）(一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分)1.农夫有()个儿子。A.二

B.三

C.四B2.这则寓言告诉我们()A.一个人折不断木棍。B.大家一起就能折断木棍。C.团结起来力量大。C(二)判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)1.农夫让儿子们折木棍是因为他自己折不断，叫儿子帮忙。()2.父亲对儿子们说：“让这些木棍教育你们吧。”意思是父亲要拿木棍来打他们。()3.父亲希望儿子们都能像这捆木棍一样团结在一起，和睦相处。()××√二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。(5分)是一种美德，但不。我们要多点别人的长处，qiānxū谦虚dàibiǎo代表nuòruò懦弱xīnshǎnɡ欣赏少点揭别人的短处。这才是正确的观。jiàzhí价值三、用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。(4分)1.看到小狗摇着尾巴撒(sǎsā)娇的样子，小女孩禁(jīnjìn)不住给了它一根香肠。2.他懂得爸妈挣(zhèngzhēng)钱不易，常参加勤工俭学，受到大家的称(chènchēng)赞。····√√√√四、把下列寓言故事补充完整，并选一个说说你明白了什么道理。(6分)()株待兔 掩()盗铃自()矛盾 画蛇添()杞人忧() 刻()求剑()底之蛙 杯()蛇影守耳相足天舟井弓我从《_____________》这个寓言故事中明白了____________________________________________________________________________________。守株待兔不努力，抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的五、照样子，写词语。(4分)1.源源不断(AABC式)____________________________________2.无忧无虑(ABAC式)____________________________________····依依不舍头头是道无边无际无时无刻六、选词填空。(4分)遵循遵守1.在学校，我们都要（)学校的各项规章制度。2.因为农民伯伯（)农作物生长的规律耕种，所以庄稼都长得很好。遵守遵循欣赏观赏3.花博会展出的奇花异草吸引了许多游客前来（)。4.老师很()我的画，鼓励我要继续努力。观赏欣赏七、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)1.“兔走触株，折颈而死。”中“走”的意思是()A.走路

B.跑

C.跳B2.下列不属于《克雷洛夫寓言》的故事是()A.《狐狸和乌鸦》B.《橡树和芦苇》C.《鹿角和鹿腿》C3.《伊索寓言》搜集整理了很多()的民间故事。A.古希腊

B.古印度

C.阿拉伯A4.教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是()A.《守株待兔》B.《池子和河流》C.《陶罐和铁罐》B八、按要求，写句子。(6分)1.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(换一种说法，意思不变)__________________________________________这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。2.照样子，把句子写具体。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“我找了好久，怎么都找不到我的耳环！”妈妈____________________________。“我终于通过考核了！”哥哥________________。······无奈地叹着气兴奋地喊起来九、拟写通知。(5分)请你代学校少先队大队部写一则通知。今天是5月12日，要求全体少先队员在明天上午9点到学校操场上举行一年级新生入队仪式，记得要佩戴红领巾。请注意格式。通知5月13日上午9点，请全体少先队员到学校操场上举行一年级新生入队仪式，记得要佩戴红领巾。学校少先队大队部5月12日十、口语交际。(4分)徐智所在的三年级(3)班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。你认为该不该实行班干部轮流制呢？为什么？______________________________________________________________________________________略。十一、阅读短文，回答问题（20分）。第二部分阅读知识积累与运用(20分)

一只蚂蚁在阳光下敏捷地爬行着寻找食物，遇到一只快要蜕变的蝶蛹。蚂蚁的注意力被(蝶碟)蛹扭动的尾巴吸引了，他这才意识到小东西是有生命的。√

蚂蚁不屑地感叹道：“唉，可怜的家伙，你的生命真悲惨啊！你看我，我可以到处跑，只要我愿意，想去哪里都可以，甚至可以爬上高高的树枝。而你却被囚禁在蛹壳里，最多只能活动一下关节和你那长满鳞的尾巴。” 蝶蛹听到了蚂蚁的感叹，却一言不发。

又过了几天，蚂蚁再次路过同一个地方，那里只剩下一个空的蛹壳。 蚂蚁很好奇发生了什么事。这时，头顶的阳光被一双美丽的翅膀遮住了。他抬起头来，看到了一只色(采彩)艳丽的蝴蝶。 “看着我，富有同情心的朋友，你曾经向我吹嘘，说你很自由，可以随心所(欲浴)地去往√√任何你想去的地方。如今，看看我吧！”蝴蝶说着，扑扇着那双美丽的翅膀，在和煦的夏日阳光中越飞越高，越飞越远，消失在蚂蚁的视线中。1.给短文取一个恰当的题目：_______________。(2分)2.用“√”选出括号里正确的字。(3分)《蚂蚁和蛹》3.给句子换一种说法，意思不变。(4分)（1）这时，头顶的阳光被一双美丽的翅膀遮住了。___________________________________________（2）青苔越长越多，最后把整个池子都铺满了。___________________________________________这时，一双美丽的翅膀把头顶的阳光遮住了。最后，整个池子都被越长越多的青苔铺满了。4.下列故事不属于《伊索寓言》的是()(2分)A.《狼来了》B.《农夫和蛇》C.《狐狸建筑师》D.《狐狸和葡萄》C5.根据意思填写合适的词语。(3分)(1)“蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化成虫的过程，比喻人经历成长，走出困境，重获新生，变得智慧和美丽。”我们可以用一个词语来形容：_________________________________________。(2)“春蚕吐丝为茧，将自己裹缚其中，比喻弄巧成拙，自作自受。”我们可以用一个词语来形容：___________________________________。化茧成蝶（或破茧成蝶）作茧自缚6.看见蝴蝶越飞越高，越飞越远，蚂蚁心里会怎么想呢？(3分)____________________________________________________________________________________略。【解析】看见蝴蝶越飞越高，越飞越远，蚂蚁心里肯定非常后悔和羞愧。写蚂蚁的内心想法时要注意用蚂蚁的口吻来述说。7.读了短文，你明白了什么道理？(3分)__________________________________________________________