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口语交际：转述谢谢观看其他年级精彩课件、教案、反思公开课内容，敬请关注微信公众号：“统编小学语文”、“统编小学数学”、“中小学教学”、“小学新课标”、“中小学老师”(建议把这些公众号推荐到家长、教师群，让大家都关注，对学习帮助很大)在后台回复：小学语文

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引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称”我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述课文导入

新知讲解字词乐园注意：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息，注意人称的转换。同学们，记住通知的内容了吗？请你和同桌互相转述一下。李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军：什么时间截止？李明：本周日。小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。李明：不客气，我们是朋友嘛！小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。小丽：是啊，老师早就告诉我们了。小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。小英：不用谢，这是我应该做的。拓展练习练习一★如果爸爸妈妈不在家，有人打电话来谈事，你能转告吗？（表演内容：请你妈妈明天上午9：00带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会）表演打电话。拓展练习★1、指定一个接受转述的人暂时离开教室，以听不到教室里的谈话为宜。2、老师对选定的转述者说：“请你告诉xx，让他将教室里的那盆君子兰先浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。”3转述者离开教室，向xx转述。4、让xx进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。练习二课堂小结

要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。作业布置这学期，我们班开展“经典诵读活动”，请你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看看课外书，并买一本《弟子规》。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈，并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本。

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