管岗位竞聘申请书7篇

Word-7-管岗位竞聘申请书7篇

随着环境的进展，我们接触到申请书的场景越来越广泛了，语言的简洁是我们在写申请书的时候要做到的一点，今日就为您带来了管岗位竞聘申请书7篇，信任肯定会对你有所关心。

管岗位竞聘申请书篇1

敬重的评审小组领导及成员们：

本人某某，现23岁，20xx年7月毕业于xx师范，大专学历。

同年9月份安排到xx学校工作。自从工作以来，在校领导和全校老师的支持、关心下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了许多教学阅历。我认为作为一名老师，就应当在工作中能团结、关怀、关心同志，待人恳切，平常严以律己，听从领导支配，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想同学所想，急同学所急，热忱对待每一位同学，本着“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”的原则绽开教育、教学工作。

敬重的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的乐观参加者，我信任，靠着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把工作做好。假如此次竞聘胜利，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认仔细真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。悄悄无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

管岗位竞聘申请书篇2

敬重的岗位评审领导小组：

申请人：曹法强，性别：男，诞生年月：xx.11，20xx年毕业于河北职工医学院医学影像专业，20xx年9月参与工作。

我喜爱祖国，坚决拥护中国共产x领导，遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，喜爱医疗卫生事业，在工作中我仔细负责，主动踏实、勤奋敬业、尽职尽责，不计较个人得失，虚心谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，不断提高自己理论基础学问，刻苦钻研本岗位技能，不断提高业务技能，以自己专业学问来更好的为患者服务。充分发挥放射科作用。努力为群众办实事、办好事，坚固树立群众利益无小事的思想，牢牢把服务工作做到实处，体现“以人为本”，构建“和谐医院”的思想，体现医院的关怀，起到分散人心，与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动，努力营造学学问、学技术的氛围。通过活动的开展，提高了职工思想文化素养，医疗质量和服务水平，为广阔人民群众健康供应良好的医疗保障。

现我特向评审领导小组申请放射科岗位，望赐予批准为谢！

特此申请

申请人：曹xx

xx年xx月xx日

管岗位竞聘申请书篇3

敬重的竞聘领导：

本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月诞生，20xx年7月毕业贵定师范体育专业，20xx年安排到卡罗乡冗空学校工作，20xx年11月取得学校二级老师任职资格，20xx年7月调到通州镇翁岗学校任教至今。20xx年7月黔南电大取得学校教育专科专业。20xx年11月取得学校数学一级老师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀老师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，喜爱本职工作，仔细贯彻x和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，乐观工作，克服一切工作困难，听从上级领导支配，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平力量，实行形式多样的教学方式，依据儿童的年龄特征、身体素养，理论联系实际，制造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合学校老师条件，现申请聘任学校十二级老师职务。

在教学方面，我能适应学校数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学方案，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到急躁分析，关心同学总结出把握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以老师为主导，以同学为主体”的授课原则，结合同学的

年龄特点和承受力量合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老老师的好评。

对同学，我做到领先垂范，为人师表，关爱同学，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐公平的育人氛围。身教重于言传，老师是同学的榜样，同学会仿照老师。我自觉遵守学校的一切规章制度，乐观参加学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校进展，我进展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循同学可持续进展的目标实施管理，面对同学将来，防微杜渐，少批判多鼓舞，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜亮共性的班级文化。

在校本研修中，我还乐观参与教研活动，在数学科组中乐观发言，虚心学习，共同进步。仔细学习新的教学理论，每学期都主动担当一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还留意总结教学阅历，将儿童的成长、学校的进展作为已任，严格以学校一级老师的标准要求自己，讨论教学，进一步的向专业型老师进展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的进展要求，现特申请聘任学校十二级老师职务，望竞聘领导小组批准为谢！

特此申请

申请人：肖宪勇

20xx年7月13日

管岗位竞聘申请书篇4

敬重各位领导：

我叫xx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学老师”一职。本人于1998年参与工作。曾获得镇先进老师、优秀班主任等嘉奖，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且信任自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持仔细钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合同学实际，细心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成果。特殊是对于后进同学，少批判多鼓舞，准时关心他们解决学习上的困难。

其次，在平常教学工作中，为了不断适应时代的进展需要，我仔细学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的阅历教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

再次，作为一名老师，能坚决拥护中国共产x的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关怀、关心同志，待人恳切，平常严以律己，听从领导支配，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，仔细负责完成工作，能想同学所想，急同学所急，热忱对待每一位同学，本着“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”的原则绽开教育、教学工作。我平常留意自己作为老师的形象，到处为人师表，在同学中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为同学为教育事业贡献力气。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘学校数学老师。

申请人：xxx

20xx年x月x日

管岗位竞聘申请书篇5

敬重的岗位审评小组领导：

我是xxx，男，20xx年毕业于xxx师范学校，20xx年取得学校一级老师资格。

我喜爱祖国，拥护中国共产x领导，遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，喜爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化学问，不断提高自己科学文化和教育理论水平，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，爱护同学身心健康，以校为家，关怀集体，虚心谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解同学，仔细钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后仔细批改同学作业，准时辅导，2**5～2**5学年度全县统考获全乡四班级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；2**5～2**5学年度，全县统考获全乡四班级语文科第一名，二班级数学科第三名；2**5～2**5学年度全县统考获全乡一班级