测量整理与复习

会计学1测量整理与复习一、教学目标1、通过复习熟练掌握长度单位之间的进率和质量单位之间的进率及其互化。2、能准确选用合适的单位，感知所学单位在生活场景中的使用。会动手画已知长度的线段。3、培养解题时认真审题，仔细分析，反复检查的良好习惯。4、完成单元知识归纳。第1页/共17页1、我们学过的长度单位有哪些?你能按从小到大的顺序说说吗?

毫米厘米分米米千米

(公里)二、单元知识点回顾2、我们学过的质量单位有哪些？你能按从大到小的顺序说说吗？吨千克克第2页/共17页3、在生活中，量比较短的物品，可以用（）做单位；量比较长的物体，常用（）做单位；测量很长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。4、当我们表示物体有多重时，通常要用到质量单位。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位；称一般物品的质量，常用（）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位。毫米、厘米、分米米千米公里克千克吨第3页/共17页5、长度单位的进率：①进率是10

1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,②进率是1001米=100厘米,1分米=100毫米,③进率是10001千米=1000米,第4页/共17页6、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克1千克＝1000克小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。第5页/共17页5分米=（）厘米6厘米=（）毫米80厘米=（）分米70毫米=（）厘米50分米=（）米6米=（）厘米1300米—300米=（）米=（）千米8厘米+32厘米=（）厘米=（）分米24毫米+56毫米=（）毫米=（）厘米三、第一关（我会填）506087560010001404808第6页/共17页6000克=（）千克4000千克=（）吨8吨=()千克2千克-700克=()克600千克+1400千克=（）吨3吨-800千克=（）千克648000130022200第7页/共17页第二关：身边的单位，我会选１、一棵大树高约１２（）２、一支铅笔长约１８（）３、一根跳绳长２（）４、一支粉笔长７５（）５、一张课桌高７（）米厘米米毫米分米第8页/共17页７、一只公鸡的重量约是２（）。千克８、一个桔子约重２００（）。克６、一头大象的重量约是４（）。

吨9、一袋大米重是25（）。千克第9页/共17页1、1000千克煤也可以说是1吨煤。（）√×3、1千克铁比1千克棉花重。（）2、1吨就是10个1000克。（）5、10个100米就是1千米。（）√6、千米是较大的质量单位。（）×7、相邻两个长度单位间的进率是10.（）××4、小明的身高是136厘米（）√第三关：我是小法官，我会判断第10页/共17页2千克200克200千克50吨

第四关：找朋友，我会连一连第11页/共17页35毫米20米20分米

2313千米第12页/共17页第五关：我是动手能手，我会画1、画一条长57毫米的线段。2、画一条比8厘米短6毫米的线段。从尺的0刻度开始画起画到57毫米的地方第13页/共17页农场有45吨粮食，用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完？5000千克=5吨答：用一辆载重5000千克的卡车运9次可将这些粮食运完。45÷5=9（次）第六关：我会解决问题第14页/共17页贝贝买来一块橡皮，原来长4厘米5毫米，用去