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文档简介

会计学1春季新人教小学数学五年级下册观察物体之六学习目标1.同学们通过辨认从正面，侧面，上面观察到的简单立体形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。

2.在实际的拼摆活动中，进一步学习实物或图形进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。第1页/共29页先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从正面看这三个物体，形状相同吗？从侧面和上面看呢？第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页第5页/共29页先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从正面看，形状相同，它们都是由3个横摆的小正方形拼成的。第6页/共29页

你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗？第7页/共29页第8页/共29页第9页/共29页先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。

从侧面看，形状相同，它们都是由2个横摆的小正方形拼成的。第10页/共29页

你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗？第11页/共29页先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从上面看，形状不相同。第12页/共29页小结

不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。第13页/共29页

从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同？

从正面看

从侧面看

从上面看摆摆看看第14页/共29页正面侧面上面

先摆一摆，再连一连。第15页/共29页

如果摆成右边的样子，从正面看，与刚才看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？正面侧面上面摆摆连连第16页/共29页

从正面看，这两个物体的形状相同吗？从侧面和上面看呢？正面侧面上面第17页/共29页

用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

你是怎样摆的？在小组里交流。第18页/共29页摆一摆，说一说。（1）（2）（3）（4）（5）（6）(1)(3)(5)(1)(5)第19页/共29页

你能用几个正方体搭出下面的楼房模型吗？试一试第20页/共29页数一数下面立体图形中各有几个正方体？6个7个8个第21页/共29页小华第22页/共29页小华侧面正面上面

下面的图形分别是小华从什么位置看到的？第23页/共29页第一关

从上面仔细观察这个图形，看看是下面三幅图中的哪一种？√第24页/共29页十进制数位顺序表第二关

从正面仔细观察这个图形，看看是下面三幅图中的哪一种？√第25页/共29页第三关

从侧面仔细观察这个图形，看看

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