2012年初中思想品德复习冲刺题

2012年初中思想品德复习冲刺题一、四个交往1.“开口便笑，笑世间可笑之人；腹大能容，容天下难容之事。”这副对联给我们的启示是（）A.对任何人都可以嘲笑B.对周围的事物应多持欣赏的态度C.人生要有宽容的态度D.对任何事物都要持一种无所谓的态度2.初三（1）班小高同学，在家里，因为从小没让父母省过心，所以父母哆嗦……，在学校他觉得老师们似首天天都想找自己的茬……在社会上，他从不主动跟人打招呼，成了独行侠……所以她怕上学、怕回家、怕见人，她在网上交了几个无话不谈的朋友，于是她整天泡在网上……请问:（1）你认为小高在与人交往哪几处方面有待改进？a.在家里多尊重、体谅父母，少让父母操心；b.在学校要努力学习，遵守纪律，当与老师发生矛盾的时候，学会多从自己身上找问题；c.在社会上要培养乐观、大方的个性，敢以与人交往；d.上网时不要轻易泄露自己真实信息，提高防范意识，注意个人安全，控制上网时间，浏览有用信息，遵守网络道德和法律等等。（2）请把你与父母交往的小窍门与小高分享一下有哪些？a.赞赏父母，赞赏中增进亲情。b.认真聆听，聆听中获得教益。C.帮助父母，用行动感动亲人。d.在家庭交往中，与父母不必太计较（3）猜猜小高为什么觉得老师们天天都想找他茬？他应该怎样与老师交往？第一问略；a.应从老师的角度看问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法，从而化解师生之间的冲突；b.正确对待老师的表扬和批评。表扬是肯定、鼓励和期待，批评是爱护、鞭策也是期待；c.原谅老师的错误。在不伤害老师的情况下，指出老师的错误；d.礼貌待师；e.注意场合。不同的场合选择不同的交往策略，交谈中应随场合的变化而有所不同；f.勿失分寸、师生平等决不意味着放肆。（4）你怎样看待小高和网友们“无语不谈”这件事？你觉得上网应注意些什么？a.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。b.我认为①上网必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。②网络交往应要遵守道德。在网络聊天中要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者要出于受心，尽力相助；与网友交流要真诚友好，不欺诈他人。③上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。（5）你认为小高身上缺少哪些良好的交往品德？a.与人为善b.宽容他人c.欣赏他人d.换位思考e.尊重、理解他人f.对人诚信，对事负责g.懂礼仪、讲礼貌等。二、权利与义务1.我们公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要最有效的保障是（）A.家庭保障B.学校保障C.社会保障D.法律保障2.我国公民权利的保障体制的核心是（）A.宪法B.司法保障C.刑法D.社会主义道德3.“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（）A.尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性4.2010年3月以来，我国一些地方接连发生了校园恶性事件，造成严重后果。全国各地各方面迅速行动，努力构筑保护校园安全的屏障。请问：（1）校园恶性伤害事件侵害了青少年的什么权利？有哪些法律保护青少年的这项权利？答：（1）生命健康权。法律：《未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《婚姻法》等。（2）我们青少年学生该如何积极行使该项权利？（请至少答出3个方面）（2）我们青少年应该：珍爱生命，积极锻炼身体，提高健康水平；患病及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律帮助；注意自身生命安全和健康，时常关注自己是否处于安全的环境，以免受他人侵害；面对挫折和失意诀不做出与社会道义相侼，与法不符的行为等。（3）面对突发事故或不法侵害时，我们未成年人应如何用智慧保护自己？面对不法侵害，要依靠智慧迅速、准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；争取把损失降到最小，保住最大的合法权益；遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会运用最有效的求助方法等。（学生如从机智、灵活、有效保护自己等角度作答，只要言之有理均可。）5.陈明从小学习勤奋，在校期间多次被评为“三好学生”和“优秀学生干部；高中毕业后，他响应国家号召应征加入了中国人民解放军，戍守边关；退役后，他尽心照顾父母，同时还自筹资金开办了一家公司。由于认真守法，积极纳税，多次被评为辖区的先进，后被选举为人大代表。请问：（1）陈明享受了宪法赋予的哪些基本权利？他同时履行了哪些义务？陈明享受的权利主要有：接受教育；获得表彰；参与国家、社会事务的管理（或被选为人大代表）等。他履行的主要义务有：依法服兵役；孝敬父母；依法纳税等。（2）你认为公民在享受权利的同时该不该履行义务，为什么？我认为公民在享受权利的同时应该履行义务。因为：我国公民的权利和义务相互依存、不可分离；两者具有一致性，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。（3）我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的责任和义务，你将如何履行自己承担的责任和义务？法律鼓励做的，积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做；认真学习，履行受教育的义务；做一些力所能及的家务，履行孝敬父母的义务；同分裂国家的行为作斗争，履行维护国家统一和安全的义务；在公共场所不起哄、不滋事、履行遵守公共秩序的义务等。三、文化经济权利1.把零花钱捐给灾区人民，这是行使了对个人财产的（）A.占有权B.处分权C.使用权D.收益权2.中学生陈明发现自己的一项专利发明被某厂家投入生产，厂家未经允陈明许可，也未给他任何报酬，陈明为此付诸法律，这是陈明在依法维护自己的（）A.财产继承权B.智力成果权C.人格尊严权D.荣誉权3.食品过了保质期，主要成分为玉米面的“强灵助长晶”，侵犯了消费者的（）A.知情权B.公平交易权C.安全权D.自主选择权4.根据我国继承法规定，下列不是第一顺序继承人的是（）A.父母B.配偶C.子女D.兄弟姐妹5.八年级学生小张辍学离校，有关部门责令其返校上学，并对其家长罚款1000元，体现了义务教育的特点是（）A.公益性B.强制性C.统一性D.一致性6.2011年4月，温家宝总理点名痛斥“瘦肉精”等恶性食品事件，食品安全问题成为人们关注的焦点问题。请回答以下问题：（1）瘦肉精现象侵犯了消费者的哪些权利？（2）维护消费者权利的法律依据是什么？7.2011年中央教育工作会议召开，强调强国必先强教，各地要认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针。请回答：（1）国家大力发展教育事业，为青少年创造了良好的受教育权利，为此，我们青少年该怎么做？第一，中学生应该履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限义务教育义务不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；第四，养成自主学习、合作学习、探究学习的习惯，提高学习能力。（2）建设人力资源强国要实施什么战略？（3）为促进教育公平发展，我国采取了哪些措施？四、公平正义1.生活中正义的情感和行为随处可见。下列行为中，属于正义行为的是()A.为哥们义气大打出手B.买到假冒伪劣商品时，进行报复C.为灾区捐款捐物D.在网上传播不良信息2.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是（）A.西南旱灾时，个别商家大幅度提高矿泉水价格B.小玲买到盗版书，及时向有关部门举报C.爸爸醉酒驾车，小林及时拨打“110D.看到游客在风景区乱扔垃圾，小丁立即上前制止3.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要（）作支撑。A.正义的制度B.改革和发展C.公平和团结D.公平和正义4.你见到下列不公平现象时有何感受？你遇到这些事应当怎么做？①当有人恃强凌弱时：②个别同学在考试中作弊时：③当有人排斥异已、处事不公时：④小明在公交车上给老人让座：①感受：愤怒、同情，并设法帮助弱者。做法：伸张正义，伸出援手，上前劝阻，保护弱小，与强权斗争。如约几个同学一起主持公道，或拨打“110”报警电话向警察求助。②面对考试作弊的非正义行为，会替作弊者感到不安、不满、和耻辱。做法：及时提醒作弊者不要作弊,并采取适当的方式报告监考老师。③感受：感到不公平、困惑、同情等。做法：仗义执言、主持公道，与其斗争，对受害者伸出援助之手。④感受：敬佩、高兴等。做法（2）焦点访谈：材料二：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。请问:上述材料表明我国政府注重用什么方式来维护社会公平？（建立和完善正义的制度。）5.温家宝总理在政府工作报告里说到，我们所有的工作，都是为了让人民的生活更加幸福，更有尊严，让社会更加公正，更加和谐。请问:（1）在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时应该怎样做？（1）当不公平的情况发生在自己身上时，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决；见到不公平现象时，我们应该崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。（2）什么样的行为是正义的行为？我们应该怎样做一个有正义感的人？（2）①凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。五、建党90周年十八大1.中国共产党领导全国各族人民实行改开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来了巨大变。这使人们深切地感受到：“没有共产党就没有中国特色社主义。”这一朴素而精辟的话语主要表明（）A.坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进的根本保证B.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民中华民族的先锋队C.中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到人民众的拥护和支持D.中国共产党采取了科学的领导制度和领导方式，具有很强执政能力2.90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世嘱目的成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。历史雄辩地证明了（）①坚持共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证②共产党从其诞生之日起就是中国的执政党③没有共产党就没有新中国④中国共产党是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证A.①③B.①④C.②③D.③④3.党的基本路线的核心内容是（）A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.一个中心，两个基本点4.材料一:2010年9月29日上午，由中共建党九十周年辉煌的丰碑宣传领导小组主办的“庆祝中国共产党建党九十周年大型宣传组画《辉煌的丰碑》宣传启动仪式暨新闻发布会”在全国人大会议中心举行。中宣部出版局、中央党校领导以及华侨、革命老区代表出席发布会。材料二:由解放军某部大校王福军创意并策划的“热烈庆祝中国共产党建党九十周年大型宣传组画《辉煌的丰碑》及邮票珍藏册”近日由中共中央党校出版社出版，并在全国公开发行。伟大的中国共产党即将走过90年的历程，回顾党的历程我们无比自豪。中国共产党自成立以来就是将马克思主义与中国实际相结合，不断探索救国图强真理，中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠斗争，不畏艰难困苦，千锤百炼的90年；是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。请问:（1）在中国共产党诞生的九十年间，都取得过哪些重大成就？建立新中国，做出了改革开放的战略决策，成功举办了奥运会、世博会、亚运会，“嫦娥二号”成功发射等。（2）建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论？没有共产党就没有新中国；只有共产党才能救中国；党的领导是正确的；中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益，代表中国先进文化的前进方向；等等。(3)在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。这些精神的实质是什么？①长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。②这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(4)请你写出你所知道的中国特色的社会主义具体制度。民族区域自治制度，人民代表大会制度，公有制为主题，多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。(5)请为党如何推动和谐发展，夺取全面建设小康社会新胜利提出自己的建议。坚持把发展作为执政兴国的第一要务；坚持以人为本，全面协调可持续发展；坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；保障社会公平正义。（6）我们以怎样的实际行动迎接十八大的召开？（7）【我在参与】如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板，你将设计哪些板块？开天辟地——中国共产党的诞生；星星之火——中国共产党的发展；中流砥柱——领导中国革命；阳关大道——建设新中国。六、十七届六中全会1.中国共产党十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开。审议通过了《中共中央关于深化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。A.政治B.经济C.文化D.社会2.既是发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证，指的是（）A.弘扬和培育民族精神B.以马克思主义为指导C.把握先进文化的前进方向D.培育“四有”新人3.发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A.发展教育和科学B.加强社会主义思想道德建设C.加强经济建设D.加强社会主义民主法制建设4.做一名友好往来的使者，我们要()A.对外来文化照抄照搬B.宣传、弘扬中华民族文化C.保护中华文化不受外来文化的影响D.找出世界各国不同文化的差异，吸收相同文化，排斥不同文化5.材料一：十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行。审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。胡锦涛强调深化文化体制改革。顺应时代要求深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。材料二：《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。”根据材料回答下列问题：（1）在当代中国，我们要发展什么样的先进文化？其中心环节是什么？（2）为什么要深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣？a.改革是动力。文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑b.社会主义精神建设是现代化建设的重要目标、重要保证。c.是坚持落实科学发展的必然要求d.有利于深入推进文化体制改革，推动文化建设和经济建设、政治建设、社会建设协调发展e.有利于文化科学发展的体制机制，繁荣发展社会主义文化，不断增强我国文化软实力和国际竞争力。f.有利于全面建设小康社会，建设文化强国，构建和谐社会g文化建设为现代化建设提供精神动力和智力支持。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，要物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬。（3）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民6.十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。强调深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。请问：（1）中华文化的特点是什么？中华文化有什么影响？（2）社会主义核心价值体系的地位怎样？社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。（3）如何推动社会主义文化大发展大繁荣？（4）推动社会主义文化大发展大繁荣，作为青少年该怎么办？七、先进人物1.9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——“______”在北京举行。本届全国道德模范评选表彰活动共评出54名全国道德模范和260名提名获得者。A.道德的力量B.舆论的力量C.盛世中华D.德耀中华2.3月2日，中共中央办公厅印发了《关于深入开展活动的意见》。A.学雷锋B.学郭明义C.学吴孟超D.学道德模范3.我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守_______的基本道德规范。A.自尊、自信、自强B.见义勇为、舍生取义、公而忘私C.爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献4.材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李恒英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。材料二：2011年度感动中国人物是：为新中国核事业做出巨大贡献的科学家朱光亚；为国清廉的公安战线楷模刘金国；为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲等。请问:(1)以上全国道德模范和感动中国人物令我们感动的地方有哪些？①危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出奉献的精神；②自尊自强；③不怕挫折、意志坚强；④高度的社会责任感。(2)我们应如何向“感动中国人物”和模范人物学习？①培养责任感和奉献精神，积极参加社会公益活动。②树立远大理想，刻苦学习，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的。③从身边的小事做起，培养自尊自信，自立自强精神。④团结友善、关心、帮助有困难的同学，做个乐于助人的人。(3)开展向全国道德模范学习的活动属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？这一方面的内容在发展先进文化中的地位如何？思想道德建设。是发展先进文化的的重要内容和中心环节。(4)“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？①树立远大的理想，培养自立自强的精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；②要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。5．每年的3月5日是学雷锋日。今年是雷锋同志牺牲的50周年，全国各地都在开展学雷锋的活动。请问：（1）我们应该学习雷锋的哪些精神品质？①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；②服务人民、助人为乐的奉献精神；③干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神；④锐意进取、自强不息的创新精神；⑤艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。（2）教育部部署全国中小学生学雷锋“六个一”活动的具体内容是什么？①通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹；②通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神；③通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。（3）学雷锋见行动，你所在的学校开展了哪些向雷锋学习的活动？①全校师生到社区进行义务劳动；②为学校图书馆、班级图书角捐献图书；③帮助小同学打扫卫生等等。（（4）雷锋事迹在身边，在我们身边有哪些好人好事？为灾区捐款捐物、帮助小同学打扫卫生、利用假期照顾孤寡老人、扶盲人过马路等八、公共安全1.作为学生，在购物时，最应该注重（）A.品牌B.实用C.时新D.前卫2.九年级学生程昊在某商场购买了一双假冒的“名牌”运动鞋，结果只穿了三天，鞋底就断裂了。他可以（）A.向商店要求退货或更换B.向消费者协会索赔C.到商店大吵大闹D.自认倒霉，再买一双3.在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。下列属于健康消费观念的是（）A.崇尚自然，追求健康B.追求奢侈和时尚C.过分节俭，一分钱都不花D.只要是流行的，就一定买4.生产和销售不安全食品，侵犯了消费者的（）A.民族风俗习惯得到尊重的权利B.人格尊严得到尊重的权利C.人身、财产安全不受损害的权利D.劳动安全和卫生保护的权利5.下列选项属于绿色消费的是（）①购物时认清绿色食品标志②选用无氟制品③购买使用无磷冼衣粉④经常作用一次性餐具；⑤垃圾分类处理A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②⑤D.①②④6.在2012年的3·15晚会上，小女孩芳芳的遭遇引起人们强烈共鸣：4岁的小姑娘芳芳患病住院治疗，因医院误诊服药而失聪失语，在家人和消协的多方努力下得到院方30万元的赔偿，使他得以继续治病。请问:（1）小姑娘芳芳的哪些权利受到了侵害？后来，她得到了30万元的赔偿说明她享受了什么权利?安全权；依法求偿权。（2）3·15是个什么特殊日子？消费者维权电话是什么？国际消费者权益日；3月15日；消费热线：12315。（3）小芳的权利受到了什么法律的保护？《中华人民共和国消费者权益保护法》《食品安全法》。（4）消费者应该如何维护合法权益？与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。7.李明五月份的花费清单如下：1号购买学习用具18元；10号购买运动鞋1500元；14号为班上贫困生捐款18元；20号与同学上街闲逛花费58元……(1)请你指出李明的消费行为中哪些是合理的？还有哪些是不合理的？合理：买学习用具18元，为班上贫困生捐款18元。不合理：买运动鞋1500元；与同学上街闲逛花费58元。（2）从李明的消费经历来看，中学生在消费中存在哪些问题？请你运用所学知识劝说李明要合理消费。存在盲目消费、攀比消费、不注意消费安全等非理性消费现象；①消费前，先作出预算，把钱供花在关键的地方；避免非理性消费，购物要物有所值、经济适用；不与人攀比、不浪费金钱。②在消费中，要用环保的眼光选购商品。③物质生活水平提高了，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。④在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。（3）李明的消费清单中没有一项是用于购买教辅资料谨有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应注意什么？更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。（精神消费）九、青少年健康成长1.当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要（）A.以牙还牙B.忍气吞声C.惹不起躲得起D.拿起法律武器，依法保护自己的合法权益2.2009年6月3日9时许，2岁9月大的小嬉娟因玩指甲，惨遭生父毒打，全身挫伤，致急性肾功能衰竭，社会各界人士共捐4.8万元，送到小嬉娟亲属手中，毒打女儿的父亲被长安警方刑事拘留，该案件说明（）A.未成年人的生命健康受法律保护B.父亲的目的是想让女儿改正不良习惯，可以理解C.父亲的行为侵害了女儿的受教育权D.未成年人没有法制观念3.材料一：网络和手机如同一把双刃剑，给我们带来新的信息传播途径的同时，虚假信息以及色情、淫秽小说、图片、视频等垃圾信息通过互联网和手机蔓延。为根治这种精神污染，中央外宣外、公安部、新闻出版总署……等九部门在全国开展整治手机、互联网色情和低俗信息的专项治理行动。材料二：近期，全国部分地方相继发生了几起影响恶劣的伤害学生案件，校园安全问题受到了空前的重视，上升到国家高度。请问：(1)国家整治互联网低俗之风活动，体现了对未成年人哪一方面的保护？体现了哪一项基本国策？社会保护依法治国(2)青少年怎样享受正常、健康的网络交往？=1\*GB3①网络交往要学会自我保护；=2\*GB3②我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不依赖网友满足自己的情感需求，以免上当受骗；=3\*GB3③要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。(3)为什么党和国高度重视中小学生的安全问题？=1\*GB3①是保护青少年的生命健康权的要求；=2\*GB3②青少年是祖国的未来、民族的希望；=3\*GB3③青少年各方面不成熟，在社会生活中常处于被动地位；=4\*GB3④社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素。(4)面对身边存在的安全隐患，你认为青少年应采取哪些措施进行防范？遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法；遇到不法分子伤害，要采取机智灵活的方法与其斗争，记住歹徒的去向，打“110”4.材料一：近年来，在我国整治互联网低俗之风专项活动中，已关闭传播淫秽色情和低俗内容的违法违规网络和淫秽色情博客。我国外交部新闻发言人说：“中国政府有责任、有义务保护本国青少年不受网上不良信息的侵害，社会各界、企业也应尽到责任。”材料二：社会是复杂的，近几年威胁中小学生安全的事件多次发生，国家教育部非常重视学生的安全，要求各地把安全工作作为学校年教育工作的重中之重。请问：(1)我国政府为什么高度重视保护青少年健康上网？这是在对青少年实行哪方面的保护？A、=1\*GB3①未成年人是祖国的未来、民族的希望；=2\*GB3②网络存在着各种不良信息，未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，容易受其影响，误入歧途；=3\*GB3③这也是政府依法积极履行我国未成年人保护法规定的社会保护职责的具体体现。B、社会保护。(2)要做一个文明的网民，我们应该遵守哪些规则？目前存在哪些不利于青少年健康成长的隐患？A、法律道德。B、=1\*GB3①食品卫生安全隐患；=2\*GB3②校车安全隐患；=3\*GB3③校舍安全隐患；=4\*GB3④学生打架斗殴等暴力安全隐患；=5\*GB3⑤自然灾害和意外事故等。(3)在今后的生活中，你在网络中将如何提高自保护能力？见八上教材P72—73十、天宫一号1.2012年2月14日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2011年度国家最高科技术奖，获奖者为（）A.吴文俊、袁隆平B.昌绪、王振义C.谢家麟、吴良镛D.王忠诚、徐光宪2.“谁在人才上占有优势，谁就能在科技上占领制高点。”这表明（）①科技发展要靠人才②国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量③我国必须大力实施人才强国战略④我国已经把沉重的人口压力转化为丰富的人才优势A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。未来科学技术的发展，必将对人类社会产生更加深刻的影响。为了应对这一形势，党和政府提出了（）A.实施可持续发展战略B.实施尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的战略C.实施教育优先发展战略D.实施科教兴国和人才强国战略4.材料一：北京时间2011年9月29日晚21时16分，中国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，用“长征二号Ｆ”Ｔ1运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空。北京时间11月3日凌晨1时36分，天宫一号目标飞行器与神州八号飞船成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。对于中国的此次任务，国外媒体给予密切关注。有评论称，“天宫一号”将是中国崛起成为一个世界强国的一个重要的标志性元素。材料二：胡锦涛总书记勉励全体参研参试人员，进一步发扬载人航天精神，再接再厉，精益求精，顽强拼搏，团结合作，为开创我国载人航天事业新局面作出更大贡献。阅读材料，回答问题：（1）“天宫一号”、“神舟八号”发射并成功对接是我国实施哪一战略的重大成果？上述成果说明实施该战略的关键要落实什么？科教兴国战略。科技创新和教育创新。（2）国外媒体评论，“天宫一号”将是中国崛起成为世界强国的一个重要的标志元素。你认为天宫一号的发射对中国有何影响？有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；有利于增强我国的综合国力；有利于提高我国的国际地位和国际影响力；有利于充分发挥社会主义制度的优越性。（3）成功发射天宫一号，对我国提高自主创新能力，建设新型国家的启示有哪些？要坚持科教兴国战略和人才强国战略；要把教育摆在优先发展的战略地位；要加强科技创新和教育创新；要加大对创新的资金投入和人才培养。（4）要实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们应该具备哪些基本素质？①要自觉树立终身学习理念；②要学会与人合作，培养团队精神、合作精神；③要具有创新精神；④要具有扎实的科学文化知识；⑤要具有开放的胸怀等。5.材料一：2011年7月26日，中国载人深潜5000米级海试现场传来捷报，“蛟龙”号在第二次下潜试验中成功突破5000米水深大关。7月27日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将第九颗北斗导航卫星成功送入太空预定转移轨道，标志着中国北斗区域卫星导航系统建设又迈出坚实一步。材料二：2012年2月14日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2011年度国家最高科学技术奖的获奖者颁奖，并同他们热情握手，向他们表示祝贺。请问：（1）近年来我国能够取得一系列科技成果的原因有哪些？eq\o\ac(○,1)我国的综合国力不断增强，为科技成果的取得奠定了物质基础；eq\o\ac(○,2)党的正确领导，为科技成果的取得提供坚强的领导核心；eq\o\ac(○,3)科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为科技成果的取得提供人才支持；eq\o\ac(○,4)我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为科技成果的取得提供了战略支持。（2）作为青少年，你能为建设创新型国家做些什么？努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力；要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。（3）中华民族最根本的事业是什么？我们中学生应该怎样履行这项义务？教育。第一，中学生应该履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限义务教育义务不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；第四，养成自主学习、合作学习、探究学习的习惯，提高学习能力。十一、四个襄阳1.2012年7月襄阳市委提出大力推进“四