版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版数学八年级上册第十二章达标测试卷(一)一、选择题(每题3分,共30分)1.在下列每组图形中,是全等形的是()2.如图所示,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=2,则AC=()A.2B.8C.5D.33.如图,已知AC=DB,AB=DC,你认为证明△ABC≌△DCB应该用()A.“边边边”B.“边角边”C.“角边角”D.“角角边”4.如图,在△ABC中,∠B=∠C=50°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF的度数是()A.40°B.50°C.60°D.30°5.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F是中线AD上的两点,则图中可证明为全等三角形的有()A.3对B.4对C.5对D.6对6.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=2,则点P到边OA的距离是()A.1B.2C.eq\r(3)D.47.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的△DEF中有一个角是100°,那么在△ABC中与100°角对应相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C8.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为27和16,则△EDF的面积为()A.11B.5.5C.7D.3.59.如图,直线a,b,c表示三条公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()A.一处B.两处C.三处D.四处10.如图所示,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,AD=AB,则()A.∠1=∠EFDB.BE=ECC.BF=DF=CDD.FD∥BC二、填空题(每题3分,共30分)11.如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=________.12.如图,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为E,F,若CE=DF,AE=BF,则△ADF≌△BCE,根据是________.13.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等.若∠A=60°,则∠BOC=________°.14.在△ABC中,AB=4,AC=3,AD是△ABC的角平分线,则△ABD与△ACD的面积之比是________.15.已知AD是△ABC中BC边上的中线,若AB=4,AC=6,则AD的取值范围是________.16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=________时,△ABC和△PQA全等.17.如图,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAC=80°,则∠CAE的度数是________.18.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,则图中的全等三角形共有________对.19.如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标为(3,1),AB=OB,∠ABO=90°,则点A的坐标是________.20.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是________.三、解答题(21,22题每题7分,23,24题每题8分,25~27题每题10分,共60分)21.如图,AB∥CD.(1)用直尺和圆规作∠C的平分线CP,CP交AB于点E;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)中作出的线段CE上取一点F,连接AF,要使△ACF≌△AEF,还需要添加一个什么条件?请你写出这个条件.(只要给出一种情况即可;图中不再增加字母和线段;不要求证明)22.如图,点A,B,C在同一条直线上,△ABD≌△EBC,AB=2cm,BC=5cm.(1)求DE的长;(2)DB与AC垂直吗?为什么?23.如图,点C是AE的中点,∠A=∠ECD,AB=CD,ED=4,求CB的长度.24.如图,四边形ABCD,BEFG均为正方形,连接AG,CE.求证:(1)AG=CE;(2)AG⊥CE.25.如图,A,B两建筑物位于河的两岸,要测它们之间的距离,可以从B点出发在河岸上画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE∥AB,使E,C,A在同一直线上,则DE的长就是A,B之间的距离,请你说明道理.26.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=3cm,CD为斜边AB上的高,点E从点B出发沿直线BC以2cm/s的速度运动,过点E作BC的垂线交直线CD于点F.(1)求证:∠A=∠BCD;(2)点E运动多长时间,CF=AB?并说明理由.27.在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一动点(不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.(1)如图①,当点D在线段CB上,∠BAC=90°时,那么∠DCE=________°;(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.①如图②,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论;②如图③,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图③补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明).
答案一、1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.A8.B9.D点拨:如图,在△ABC内部,找一点到三边距离相等,根据在角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上,可知,此点在各内角的平分线上,作∠ABC,∠BCA的平分线,交于点O1,由角平分线的性质可知,O1到AB,BC,AC的距离相等.同理,作∠ACD,∠CAE的平分线,交于点O2,则O2到AC,BC,AB的距离相等,同样作法得到点O3,O4.故可供选择的地址有四处.故选D.10.D二、11.120°12.SAS13.12014.4:315.1<AD<5点拨:如图,延长AD到点E,使DE=AD,连接CE.∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD.又∵∠ADB=∠EDC,∴△ABD≌△ECD,∴CE=AB=4.又AC=6,∴6-4<AE<6+4,即2<AE<10,∴1<AD<5.16.5或1017.20°18.519.(2,4)20.50点拨:由题意易知,△AFE≌△BGA,△BGC≌△CHD.∴FA=BG=3,AG=EF=6,CG=HD=4,CH=BG=3.∴S=S梯形EFHD-S△EFA-S△AGB-S△BGC-S△CHD=eq\f(1,2)×(4+6)×(3+6+4+3)-eq\f(1,2)×3×6×2-eq\f(1,2)×3×4×2=80-18-12=50.三、21.解:(1)如图;(2)取点F和连接AF如图.补充条件:AF⊥CE(补充条件不唯一).22.解:(1)∵△ABD≌△EBC,∴BD=BC=5cm,BE=AB=2cm,∴DE=BD-BE=3cm;(2)DB与AC垂直.理由如下:∵△ABD≌△EBC,∴∠ABD=∠EBC.又∵A,B,C在同一条直线上,∴∠EBC=90°,∴DB与AC垂直.23.解:∵点C是AE的中点,∴AC=CE.在△ABC和△CDE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AC=CE,,∠A=∠ECD,,AB=CD,))∴△ABC≌△CDE(SAS),∴ED=CB.又∵ED=4,∴CB=4.24.证明:(1)∵四边形ABCD,BEFG均为正方形,∴AB=CB,∠ABC=∠GBE=90°,BG=BE.∴∠ABG=∠CBE.在△ABG和△CBE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB=CB,,∠ABG=∠CBE,,BG=BE,))∴△ABG≌△CBE(SAS),∴AG=CE.(2)设AG与BC的交点为M,AG与CE的交点为N,由(1)可知△ABG≌△CBE,∴∠BAG=∠BCE.∵∠ABC=90°,∴∠BAG+∠AMB=90°.又∵∠AMB=∠CMN,∴∠BCE+∠CMN=90°.∴∠CNM=90°,∴AG⊥CE.25.解:∵DE∥AB,∴∠A=∠E.∵E,C,A在同一直线上,B,C,D在同一直线上,∴∠ACB=∠ECD.在△ABC与△EDC中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠A=∠E,,∠ACB=∠ECD,,BC=DC,))∴△ABC≌△EDC(AAS).∴AB=DE.26.(1)证明:由题知∠A+∠ACD=90°,∠BCD+∠ACD=90°,∴∠A=∠BCD.(2)解:由(1)知∠A=∠BCD.∵∠BCD=∠ECF,∴∠A=∠ECF.如图,①当点E在射线BC上运动时,若点E运动5s,则BE=2×5=10(cm),∴CE=BE-BC=10-3=7(cm),∴CE=AC,在△CFE与△ABC中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠ECF=∠A,,CE=AC,,∠CEF=∠ACB,))∴△CEF≌△ACB,∴CF=AB.②当点E在射线CB上运动时,若点E运动2s,则BE′=2×2=4(cm),∴CE′=BE′+BC=4+3=7(cm),∴CE′=AC,在△CF′E′与△ABC中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠E′CF′=∠A,,CE′=AC,,∠CE′F′=∠ACB,))∴△CF′E′≌△ABC,∴CF′=AB.综上,当点E在直线CB上运动5s或2s时,CF=AB.27.解:(1)90(2)①α+β=180°.证明如下:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,∴∠BAD=∠CAE.在△BAD和△CAE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB=AC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《防雷工程资格培训》课件
- 鸟生物课件教学课件
- 《集体生活成就我》课件
- KTV顾客投诉的原因及课件
- 规划设计服务合同完整版
- 《建筑制图及识》课件
- 《建筑法规课程简介》课件
- 英语基础模块1-U5 We Have Only One Earth
- 酒店承包经营合同范本完整版
- 龙门吊噪音治理工程2024年合同
- 物化生会考知识点总结
- 光伏电站电气设备安装工程施工方案
- 人教部编版九年级语文下册第12课《词四首》练习题(含答案)
- 股票账户合作协议
- 工业安装工程分部、分项工程、检验批划分表
- 电波传播理论(徐立勤)13降雨与云雾衰减预测模型
- 太极拳全面系统训练破罗红元
- 锅炉浇注料施工方案
- 矿山地质环境保护与治理恢复方案(技术标)投标文件
- 中国宏观经济形势分析框架PPT课件
- 儿童英文自我介绍课件PPT
评论
0/150
提交评论