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文档简介
幼儿园中班教案《世界环境日》活动目标.知道6月5日是世界环境日，关注四周环境，增加环保意识。.在成人指导下，能主动与不熟悉的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。.感受到节日的气氛。4.让幼儿知道节日的时间。活动预备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程月5日“世界环境日，的来历。①老师：”我们四周的环境怎么样呢？’可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的"联合国人类环境会议T会上提出了"只有一个地球，的口号，争论了保护全世界环境的行动方案，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日'"世界环境日，主要是让全世界人民都来留意保护我们人类必需生存的环境。.“世界环境日，的主题。①老师："每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关怀、共同共享，XX年是水20亿人生命之所系。'②老师讲解今年世界环境日的主题。.老师提问、幼儿争论。①老师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢T幼儿争论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。②老师出示环境保护宣扬画、警示画并讲解内容。③老师："小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢”怎样使大家都行动起来保护环境呢?’幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。④老师："有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。’鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。.争论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。（写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等）。.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、关心。环境保护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。（老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安）。.讲评活动。小百科：地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类经常实行乱砍滥伐、竭泽而渔等不良进展方式，地球上物种灭亡的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向
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