书法教学工作总结

书法教学工作总结书法教学工作总结

宜春百树外国语学校书法教学工作总结

袁中华

本学期快要完毕。现在回忆这学期，劳碌而又充实。现将本学期的工作总结如下：

一、在原有教学阅历的根底上进展创新，仔细开展教学工作。本学期，我努力将以往的教学方法应用到课堂教学实践中，立足书法教学传统，使书法教学更具特色，形成独特的教学模式，提高书法教学质量。

本学期我任教全校十二个班的书法课，每周五还有两个书法兴趣班。每周择时开展教师练字活动，在学校营造人人练字的气氛，提高了全体教师的书法水平。

在日常教学中，我坚持做好课前作好预备，并结合语文教学的实际，上好每一堂课，既练了字，又稳固了语文科所学学问。尽可能做到堂内容当堂完成，当堂批改学生作业，并将学生作业张贴在教室内，使学生对书法更有兴趣。另外，上课后写出教学反思，为以后的教学积存阅历。课后和班主任进展沟通，了解学生，改良教法。

本学期是第一次特地从事书法教学工作，开初难以掌握课堂上的纪律。于是我尝试性地进展一些创新，对每班的学生进展“升级”评比，学生在每节课的表现都进展记录。评比内容有纪律、坐姿、书写效果等。一节课中表现较好的同学可以往上升一个级别，反之降一个级别。利用学生的上进心，来促进他们在课堂上有很好的表现。也因此消失了好多典范式的同学。为了促进学生写字水平的提高，我组织学生开展两次班级竞赛活动。将写得好的作品张贴在宣传栏内，提高了学生学习书法的兴趣。经过一个学期的学习，学生的书写水平大有提高。

二、常常反思，总结教学阅历。

反思本学年来的工作，自己在工作中的缺乏有以下几点：1、书法教学是本校特色之一，但有创新的东西还不够，书法水平有待提高。

2、组织教师进展的书法练习，由于时间相对固定，有好多教师听不到，掩盖面小。

3、学生在课堂上写字很好，而在做其它学科作业时写字较差的现象没有得到很好的订正。

书法教育，是一种根底教育，也是培育学生力量的教育。所以，我今后仍需努力工作，多与兄弟学校书法教师沟通，取长补短，为推动我校书法教育工作再上一个台阶而努力。

201*年元月

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硬笔书法兴趣小组活动总结

五星中心校富强201*.12.8

依据学期初制定的活动规划，以及上学期兴趣小组活动存在的缺乏，本学期硬笔兴趣小组活动立足培育学生的根本书写力量和进展良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高。现对本学期的活动作一小结

一、在根本笔画的根底上，提高学生对字的间架构造的熟悉由于本学期组员人数比拟少，而且根本都是以前的学生，他们在根本笔画方面的学习已经比拟成熟，所以本学期在根本笔画的根底上，着重进展学生对字的间架构造的学习。同样采纳上学期的方法，每次上课，我都会选一些具有代表性构造的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的构造特点和书写留意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发觉字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进展比拟，找出缺乏和优点，改良缺点。二、以临为主，提高学生独立书写的力量

今日的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必需独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好教师。所以，现阶段提高学生临帖力量的培育至关重要。本学期，培育学生临贴力量为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进展点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比拟相近的地方，

并提出哪些地方临得不好，然后教师进展点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。三、重视实践应用

为了提高学生书法的应用力量，本学期组织学生进展了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进展一次书法作品写作考核，增加学生对书法的运用力量。

由于时间的缘由，本学期只进展了四个月的教学，所以许多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们连续加强学生对字构造的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。

硬笔书法兴趣小组活动总结