河北省石家庄市名校2022年数学七上期末达标测试试题含解析_第1页
河北省石家庄市名校2022年数学七上期末达标测试试题含解析_第2页
河北省石家庄市名校2022年数学七上期末达标测试试题含解析_第3页
河北省石家庄市名校2022年数学七上期末达标测试试题含解析_第4页
河北省石家庄市名校2022年数学七上期末达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某志愿者服务队进行义务劳动,去甲处劳动的有50人,去乙处劳动的有34人,从乙处调一部分人到甲处,使甲处人数是乙处人数的3倍,若设从乙处调x人到甲处,则所列方程是()A. B. C. D.2.某县教育局今年体育测试中,从某校毕业班中抽取男,女学生各15人进行三项体育成绩复查测试.在这个问题中,下列叙述正确的是()A.该校所有毕业班学生是总体 B.所抽取的30名学生是样本C.样本的容量是15 D.个体指的是毕业班每一个学生的体育测试成绩3.据统计,2019年全国高考人数再次突破千万,高达1031万人.数据1031万用科学记数法可表示为()A. B. C. D.4.对于用四舍五入法得到的近似数0.1010,下列说法中正确的是()A.它精确到百分位 B.它精确到千分位C.它精确到万分位 D.它精确到十万分位5.下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是()A. B. C. D.6.有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若有理数b满足-a<b<a,则b的值不可能是()A.2 B.0 C.-1 D.-37.下列调查中,最适合采用普查的是()A.对一批圆珠笔芯使用寿命的调查B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C.对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查8.已知a=2b﹣1,下列式子:①a+2=2b+1;②=b;③3a=6b﹣1;④a﹣2b﹣1=0,其中一定成立的有()A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④9.2019年国庆假日七天里,民航提供的运力满足了旅客出行需求,中国民航共保障国内外航班1280万余次,将1280万用科学记数法表示应为()A.0.128×1011 B.1.28×107 C.1.78×103 D.12.8×10610.截至2020年4月24日,全国供销合作社系统累计采购湖北农产品共计1810000000元,将数据1810000000用科学计数法表示,正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,是线段上的一点,且,,、分别是、的中点,则线段的长是___.12.若,则=______.13.比较大小:_____(填“>”,“<”或“=”).14.如图,用三种大小不同的六个正方形和一个缺角的正方形拼成长方形,其中,,则长方形的面积为_____________.15.如图是正方体的展开图,原正方体相对两个面上的数字之积的最大值是_________.16.一个角的余角是34°28′,则这个角的补角是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解方程:(1)8﹣x=3x+2(2)﹣1=.18.(8分)分解因式:x2-y2-2x-2y19.(8分)某儿童游乐场为了有稳定的客源,决定开办会员业务,每张会员证30元,只限本人使用,有效期为一年,凭证入场每人次收费2元,不凭证入场每人次收费3元.(1)一年内在这个游乐场玩多少次,办理会员证和不办理会员证花钱一样多?(2)2019年,小明计划每月到游乐场玩4次,请你为他推荐一种经济省钱的方案.20.(8分)如图,点O为直线AB上的一点,,,且OD平分,求和的度数.21.(8分)如图,将连续的奇数1,3,5,7,9,…排成如图所示的数表,用一个“”形框框住任意七个数.(1)若“”形框中间的奇数为,那么框中的七个数之和用含的代数式可表示为_______;(2)若落在“”形框中间且又是第二列的奇数17,31,45,…,则这一列数可以用代数式表示为(为正整数),同样,落在“”形框中间又是第三列的奇数可表示为______(用含的代数式表示);(3)被“”形框框住的七个数之和能否等于1057?如果能,请求出中间的奇数,并直接说明这个奇数落在从左往右的第几列;如果不能,请写出理由.22.(10分),两地相距240千米,乙车从地驶向地,行驶80千米后,甲车从地出发驶向地,甲车行驶5小时到达地,并原地休息.甲、乙两车匀速行驶,乙车速度是甲车速度的倍.(1)甲车的行驶速度是千米/时,乙车的行驶速度是千米/时;(2)求甲车出发后几小时两车相遇;(列方程解答此问)(3)若乙车到达地休息一段时间后按原路原速返回,且比甲车晚1小时到达地.乙车从地出发到返回地过程中,乙车出发小时,两车相距40千米.23.(10分)某校对该校七年级(1)班全体学生的血型做了一次全面调查,根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题:(1)该校七年级(1)班有多少名学生.(2)求出扇形统计图中“O型”血所对扇形的圆心角的度数.(3)将条形统计图中“B型”血部分的条形图补充完整.24.(12分)如图,点在直线上,过点作射线平分平分,求的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据题目所设未知数,得此时乙处有人,甲处有人,再根据此时甲处人数是乙处人数的3倍列式.【详解】解:设从乙处调x人到甲处,此时乙处有人,甲处有人,∵甲处人数是乙处人数的3倍,∴列式:.故选:B.【点睛】本题考查列一元一次方程,解题的关键是找到题目中的等量关系进行列式.2、D【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,样本容量是样本中包含的个体的数目,不带单位.本题考查的对象是:某校毕业班三项体育成绩.【详解】解:、该校所有毕业班学生的体育测试成绩是总体,本选项错误;、所抽取的30名学生的体育成绩是样本,本选项错误;、样本容量是30,本选项错误;、个体指的是毕业班每一个学生的体育测试成绩,本选项正确.故选:D.【点睛】本题考查的是确定总体、个体和样本.解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据,而非考查的事物.”并且注意样本容量不能带单位.3、B【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,据此判断即可.【详解】解:将1031万用科学记数法可表示为.故选B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.4、C【分析】根据近似数的精确度的定义即可得.【详解】由近似数的精确度的定义得:近似数精确到万分位故选:C.【点睛】本题考查了近似数的精确度的定义,掌握理解近似数的精确度的概念是解题关键.5、C【解析】利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况进行判断也可.【详解】A.可以作为一个正方体的展开图,

B.可以作为一个正方体的展开图,

C.不可以作为一个正方体的展开图,

D.可以作为一个正方体的展开图,

故选:C.【点睛】本题考查正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可.6、D【分析】先根据点在数轴上的位置得出a的取值范围,从而可得出b的取值范围,由此即可得.【详解】由数轴上点的位置得:又观察四个选项,只有选项D不符合故选择:D.【点睛】本题考查了用数轴上的点表示有理数,比较简单,正确表示取值范围是解题关键.7、D【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A、对一批圆珠笔芯使用寿命的调查,调查具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项不合题意;B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数众多,应采用抽样调查,故此选项不合题意;C、对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查,调查具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项不合题意;D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用全面调查,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查8、A【分析】根据等式的基本性质对四个小题进行逐一分析即可.【详解】解:①∵a=2b﹣1,∴a+2=2b﹣1+2,即a+2=2b+1,故此小题正确;②∵a=2b﹣1,∴a+1=2b,∴=b,故此小题正确;③∵a=2b﹣1,∴3a=6b﹣3,故此小题错误;④∵a=2b﹣1,∴a﹣2b+1=0,故此小题错误.所以①②成立.故选:A.【点睛】本题主要考查等式的基本性质,掌握等式的基本性质是解题的关键.9、B【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.【详解】1280万=12800000=1.28×107.故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:1810000000=,故选:B.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1.【分析】根据中点定义可得到AM=BM=AB,CN=BN=CB,再根据图形可得NM=AM-AN,即可得到答案.【详解】解:是的中点,,是的中点,,.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了求两点间的距离,解题的关键是根据条件理清线段之间的关系.12、【分析】根据题意,把数列的前几个数计算出来之后寻找规律,找到规律之后即可解答.【详解】解:由题意得,a1=1−=,,,,……∵2020÷3=673……1,∴=a1=,故答案为:.【点睛】本题考查了数列找规律的问题,根据题意列出数据,通过归纳与猜想即可解决问题.13、>【分析】先求出两个数的绝对值,再根据绝对值大的反而小进行比较即可.【详解】∵,,∴故答案为:>.【点睛】本题主要考查两个负数的大小比较,掌握两个负数的比较方法是解题的关键.14、140cm1【分析】设BF=xcm,知CM=BF+GH=x+1(cm),AE=3x+1,AF=3x+1,DE=DM=3x,由DC+MC=DC=10可得关于x的方程,解之求得x的值,从而表示出AD的长度,根据长方形的面积公式计算可得答案.【详解】设BF=xcm,则CM=BF+GH=x+1,AE=3x+1,AF=3x+1,故DE=DM=3x+1−1=3x;∵DC+MC=DC,DC=10,∴3x+x+1=10,解得x=1.则AD=AE+DE=3x+1+3x=6x+1=14(cm),∴长方形ABCD的面积为14×10=140(cm1),故答案为:140cm1.【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,主要是能够用不同的方法表示同一个长方形的宽,注意各个正方形的边长之间的数量关系.15、1【分析】首先找出正方体三对相对面的数字,然后求出三个积后可得答案.【详解】解:根据正方体的展开图,可以判断三对相对面的数字分别为-2和6,0和1,4和5,它们的积分别为-12、0、1,∴正方体相对两个面上的数字之积的最大值是1,故答案为:1.【点睛】本题考查正方体及其展开图,通过空间想象把展开图还原成正方体是解题关键.16、124°28′【解析】根据余角的定义求出这个角的度数,进而可求出这个角的补角.【详解】由题意,得:180°﹣(90°﹣34°28′)=90°+34°28′=124°28′,故这个角的补角为124°28′.故答案为:124°28′.【点睛】本题主要考查了余角和补角的定义,正确得出这个角的度数是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2)【分析】(1)通过移项、合并同类项、系数化为1求解即可;(2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1求解即可.【详解】(1)8﹣x=3x+2移项得:﹣x﹣3x=2﹣8,合并同类项得:﹣4x=﹣6,系数化为1得:x=,(2)﹣1=.去分母,得:3(x+1)﹣6=2(2﹣x),去括号,得:3x+3﹣6=4﹣2x,移项,得:3x+2x=4+6﹣3,合并同类项,得:5x=7,系数化为1,得:x=.【点睛】本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.18、.【分析】综合利用平方差公式和提取公因式法分解因式即可得.【详解】原式,.【点睛】本题考查了因式分解,主要方法包括:提取公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法等,熟练掌握各方法是解题关键.19、(1)30次;(2)办会员卡更省钱.【分析】(1)设一年内在这个游乐场玩x次,办理会员证和不办理会员证花钱一样多,根据题意列出方程,然后解方程即可得出答案;(2)分别算出办会员卡和不办会员卡所花的钱数,然后再进行比较即可得出答案.【详解】(1)设一年内在这个游乐场玩x次,办理会员证和不办理会员证花钱一样多,根据题意得,解得,∴一年内在这个游乐场玩30次,办理会员证和不办理会员证花钱一样多;(2)小明每月到游乐场玩4次,那一年要玩(次),若办会员卡,所花的钱为:(元),若不办会员卡,所花的钱为:(元).∵,∴办会员卡更省钱.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,读懂题意是解题的关键.20、,.【解析】根据邻补角的定义和角平分线的定义即可得到结论.【详解】∵点O为直线AB上的一点,∠BOC=42°,∴∠AOC=180°﹣42°=138°.∵OD平分∠AOC,∴∠COD=∠AOD∠AOC=69°.∵∠COE=90°,∴∠DOE=90°﹣69°=21°,∴∠AOE=∠AOD﹣∠DOE=48°.【点睛】本题考查了角的度数的计算,正确理解角平分线的定义,以及邻补角的定义是解题的关键.21、(1)7x(2)5+14m(3)中间的奇数为151,第6列.【分析】(1)设“”形框中间的奇数为,根据表中框的数得到其余数的表示方法,相加即可;(2)若为第二列的奇数,起始数为3,每相邻2个数之间的数相隔14,那么这列的数是在3的基础上增加几个14,同理可得其余列数中的奇数与各列起始数之间的关系即可求解;(3)1057÷7即可得到中间的数,根据中间的数÷14得到的余数,看符合第一行中的哪个奇数,即可得到相应的列数.【详解】(1)若“”形框中间的奇数为,则其余6个数分别为x-16,x-12,x-2,x+2,x+12,x+16,故框中的七个数之和用含的代数式可表示为7x,故答案为:7x;(2)若为第三列的奇数,起始数为5,每相邻2个数之间的数相隔14,∴落在“”形框中间又是第三列的奇数可表示为5+14m故答案为:5+14m;(3)1057÷7=151;151÷14=10…11,所以在第6列.故出中间的奇数为151,这个奇数落在从左往右的第6列.【点睛】考查对数字规律的得到及运用;发现相应规律是解决本题的关键.22、(1)48,80

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论