《专业导论（信息管理与信息系统）》课程简介与教学大纲

PAGE3《专业导论（信息管理与信息系统）》课程简介课程编号：09024015课程名称：专业导论（息）/Majorintroduction学分:0.5学时：8（实验：上机：课外实践：）适用专业：信息管理与信息系统建议修读学期：第1学期开课单位：管理科学与工程学院信息管理与信息系统系先修课程：无考核方式与成绩评定标准：考勤（50%）+结课作业（50%）教材与主要参考书目：无内容概述：中文：该课程主要是帮助学生对信息管理与信息系统专业形成较系统的认识，为其学习和未来发展提供指引、支持和帮助；为学生修读第二专业提供指导。英文：ThiscoursecanhelpstudentsofIEtoformasystematicunderstandingtoInformationManagementandInformationSystem,providethestudyandthefuturedevelopmentguidanceforstudentsandgivesuggestionforstudentstostudythesecondmajor.《专业导论（息）》教学大纲课程编号：09024015课程名称：专业导论（息）/Majorintroduction（InformationManagementandInformationSystem）学分:0.5学时：8（实验：上机：课外实践：）适用专业：信息管理与信息系统建议修读学期：第1学期开课单位：管理科学与工程学院信息管理与信息系统系先修课程：无一、课程性质、目的与任务课程性质：《专业导论（息）》课程主要是帮助学生对信息管理与信息系统专业形成较系统的认识，为其学习和未来发展提供指引、支持和帮助；为学生修读第二专业提供指导。课程目的与任务：结合信息管理与信息系统专业特色，展现我校信息管理与信息系统学科发展状况及相关领域的优势，并介绍行业人才需求的导向及素质能力要求。（对应培养要求2,4,6）二、教学内容及学时分配本课程总学时数为8学时，其中理论教学为8学时，实验教学为0学时；课程教学共有4章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一讲专业内涵第一节案例导入C0.5第二节数据、信息、知识与智慧的关系B☆△0.5第三节专业的人才培养目标定位、特色及社会需求B☆0.5第四节专业学生知识、能力、素质的要求B☆0.5第二讲专业发展及趋势第一节专业的历史演变A☆1.0第二节专业在制造企业及服务业中的应用C0.5第三节专业新趋势（个人化、整合化、移动化）0.5第三讲专业知识图谱第一节课程体系设置（说明知识和能力的培养路径）C0.5第二节教学计划及学分安排（分模块、学位课程、核心课程）C0.5第三节培养手段与培养方式C1第四讲师资与就业前景第一节专业的培养条件（师资和实验室等）C0.5第二节专业建设成效C1第三节深造通道及就业前景（典型案例）C0.5（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无四、教学方法与教学手段1.基本操作讲授任课教师以多媒体课件等形式，进行课程内容讲解2.课堂讨论与学生进行课堂讨论，加强互动五、考核方式与成绩评定