上海市长宁区教育学院附属中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第1页
上海市长宁区教育学院附属中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第2页
上海市长宁区教育学院附属中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第3页
上海市长宁区教育学院附属中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第4页
上海市长宁区教育学院附属中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市长宁区教育学院附属中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若存在实数,使得,则实数的取值范围是(

)A.(10,+∞)

B.(-∞,10)

C.(-∞,3)

D.(3,+∞)参考答案:B2.已知函数是偶函数,定义域为,则

(

)A.

B.

C.1

D.–1参考答案:A略3.将函数y=sin(2x+)的图像沿x轴向左平移个单位后,得到一个奇函数的图像,则的最小值为

A.

B.

C.

D.参考答案:A4.在△ABC所在的平面内有一点P,满足,则△PBC与△ABC的面积之比是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】9V:向量在几何中的应用.【分析】根据向量条件,确定点P是CA边上的三等分点,从而可求△PBC与△ABC的面积之比.【解答】解:由得=,即=2,所以点P是CA边上的三等分点,故S△PBC:S△ABC=2:3.故选C.5.已知,是在上的相异零点,则的值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C由题意,是是上的相异的零点,即方程在上的两根,即,不妨设,则,又因为,又,即,解得,所以,故选C.

6.(5分)一个水平放置的三角形的斜二侧直观图是等腰直角三角形A′B′O′,若O′B′=1,那么原△ABO的面积是() A. B. C. D. 2参考答案:C考点: 斜二测法画直观图.专题: 计算题;作图题.分析: 可根据直观图和原图面积之间的关系求解,也可作出原图,直接求面积.解答: 由题意,直观图的面积为,因为直观图和原图面积之间的关系为,故原△ABO的面积是故选C点评: 本题考查斜二测画法及斜二测画法中原图和直观图面积之间的联系,考查作图能力和运算能力.7.已知幂函数y=f(x)的图象经过点(2,),则f(4)的值为()A.16 B.2 C. D.参考答案:C【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【分析】求出幂函数的解析式,然后求解函数值即可.【解答】解:设幂函数为y=xα,∵幂函数y=f(x)的图象经过点(2,),∴=2α,解得α=.y=x.f(4)==.故选:C.8.若直线a∥平面,a∥平面,直线b,则(

)A.a∥b或a与b异面

B.a∥b

C.a与b异面

D.a与b相交参考答案:B9.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{5,19}的“孪生函数”共有(

)A.4个

B.7个C.8个

D.9个参考答案:D10.若a>b>0,则下列不等关系中不一定成立的是()A.a+c>b+c B.ac>bc C.a2>b2 D.参考答案:B【考点】R3:不等式的基本性质.【分析】利用不等式的基本性质可得,当a>b>0时,a+c>b+c,a2>b2,;c>0时,ac>bc;c=0时,ac=bc;c<0时,ac<bc,由此可得结论.【解答】解:利用不等式的基本性质可得:∵a>b>0,∴a+c>b+c,a2>b2,,∴A,C,D正确∵a>b>0,∴c>0时,ac>bc;c=0时,ac=bc;c<0时,ac<bc,故B错误故选B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.一个三角形的三条边成等比数列,那么,公比q的取值范围是__________.参考答案:【详解】设三边按递增顺序排列为,其中.则,即.解得.由q≥1知q的取值范围是1≤q<.设三边按递减顺序排列为,其中.则,即.解得.综上所述,.12.函数在区间上的最大值为3,则实数的值为______.参考答案:或【分析】分别在、和三种情况下,利用单调性得到最大值点,利用最大值构造方程求得.【详解】①当时,,不满足题意②当时,为开口方向向上,对称轴为的二次函数当时,,解得:③当时,为开口方向向下,对称轴为的二次函数当时,,解得:本题正确结果:或【点睛】本题考查根据函数的最值求解参数值的问题,考查了分类讨论的数学思想;易错点是忽略二次项系数是否为零和开口方向的讨论.13.已知数列{an}满足a1=1,an+1=an+2n,则a10=.参考答案:1023【考点】等比数列的前n项和.【分析】由已知递推式an+1=an+2n,利用累加求和及等比数列的前n项和公式即可求出.【解答】解:∵数列{an}满足a1=1,an+1=an+2n,∴an=a1+(a2﹣a1)+…+(an﹣an﹣1)=1+21+22+…+2n﹣1==2n﹣1.(n∈N*).∴a10=210﹣1=1023.故答案为:1023.14.(5分)对数函数的定义域为

.参考答案:(0,+∞)考点: 对数函数的定义域.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据对数函数的定义和真数大于零,即可对数函数的定义域.解答: 对数函数y=(a>0且a≠1)的定义域是(0,+∞),故答案为:(0,+∞).点评: 本题考查对数函数的定义以及对数函数的定义域,属于基础题.15.在直角坐标系中,A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后,再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到P点,则光线所经过的路程是

参考答案:216.若是一次函数,且,则=_________________.参考答案:17.过点P,并且在两轴上的截距相等的直线方程为

参考答案:或略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在平面直角坐标系xoy中,已知圆C1:(x+3)2+(y﹣1)2=4和圆C2:(x﹣4)2+(y﹣5)2=4(1)若直线l过点A(4,0),且被圆C1截得的弦长为2,求直线l的方程(2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1和C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,求所有满足条件的点P的坐标.参考答案:【考点】直线和圆的方程的应用;直线的一般式方程.【分析】(1)因为直线l过点A(4,0),故可以设出直线l的点斜式方程,又由直线被圆C1截得的弦长为2,根据半弦长、半径、弦心距满足勾股定理,我们可以求出弦心距,即圆心到直线的距离,得到一个关于直线斜率k的方程,解方程求出k值,代入即得直线l的方程.(2)与(1)相同,我们可以设出过P点的直线l1与l2的点斜式方程,由于两直线斜率为1,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,故我们可以得到一个关于直线斜率k的方程,解方程求出k值,代入即得直线l1与l2的方程.【解答】解:(1)由于直线x=4与圆C1不相交;∴直线l的斜率存在,设l方程为:y=k(x﹣4)圆C1的圆心到直线l的距离为d,∵l被⊙C1截得的弦长为2∴d==1d=从而k(24k+7)=0即k=0或k=﹣∴直线l的方程为:y=0或7x+24y﹣28=0(2)设点P(a,b)满足条件,由题意分析可得直线l1、l2的斜率均存在且不为0,不妨设直线l1的方程为y﹣b=k(x﹣a),k≠0则直线l2方程为:y﹣b=﹣(x﹣a)∵⊙C1和⊙C2的半径相等,及直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,∴⊙C1的圆心到直线l1的距离和圆C2的圆心到直线l2的距离相等即=整理得|1+3k+ak﹣b|=|5k+4﹣a﹣bk|∴1+3k+ak﹣b=±(5k+4﹣a﹣bk)即(a+b﹣2)k=b﹣a+3或(a﹣b+8)k=a+b﹣5因k的取值有无穷多个,所以或解得或这样的点只可能是点P1(,﹣)或点P2(﹣,)19.已知数列{an}满足(),又等差数列{bn}满足,,,成等比数列.(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;(2)求数列的前n项和Sn.参考答案:解:(1)由()①得:当时,当时,②①-②得:()∴()又上式对也成立∴设等差数列的公差为,由已知得:∴,,由,,成等比数列,得:解得:∴(2)由(1)知:,故:③④③-④得:∴

20.如图,函数的图像与y轴交于点(0,1),若时,的最小值为.(1)求θ和ω的值;(2)求函数f(x)的单调递增区间与对称轴方程.参考答案:解:(1)将代入函数得因为,所以.

……………3分又因为时,的最小值为.可知函数周期为由,所以

因此

……………6分(2)由,得,所以函数的单调递增区间为。

……………9分由,得。所以函数图象的对称轴方程为。……………12分21.三棱柱中,侧棱与底面垂直,,,分别是,的中点.(1)求证:∥平面;(2)求证:平面.参考答案:(Ⅰ)证明:连接BC1,AC1,∵M,N是AB,A1C的中点∴MN∥BC1.

又∵MN不属于平面BCC1B1,∴MN∥平面BCC1B1.(4分)

(Ⅱ)解:∵三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱与底面垂直,

∴四边形BCC1B1是正方形.

∴BC1⊥B1C.∴MN⊥B1C.

连接A1M,CM,△AMA1≌△BMC.

∴A1M=CM,又N是A1C的中点,∴MN⊥A1C.

∵B1C与A1C相交于点C,

∴MN⊥平面A1B1C.(12分)

略22.已知数列{an}是等差数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论