9月幼儿园教师月工作总结合集

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幼儿园老师月工作总结。

活动范文吧精选专题推举：“幼儿园老师月工作总结”。

我们每一个人都是独一无二的存活动范文吧花时间特地编辑了9月幼儿园老师月工作总结，盼望对大家有所关心。

9月幼儿园老师月工作总结(篇1)

我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来。回顾劳碌紧急一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初有__名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境融入集体，消退老师间生疏感，我们施以亲情教育，多他们谈心，关注他们行为，微笑地关心关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样亲切暖和。同时为做好新旧学问连接，削减新老生之间学问差异，特殊是算术方面差异，我们在组织教学时多以嬉戏形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班集体生活，喜爱我们班这个大集体。

开学后，我们建立了生活常规嬉戏常规活动常规。培育幼儿养成良好行为习惯。为了培育幼儿乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生情境工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

在家长工作方面，本学期我们更加注意了家长沟通，时全面了解每位幼儿思想变化，并赐予时建议看法，如发觉幼儿有不好行为或家长对幼儿有更高要求，我们会时家进步行更细致沟通，最终使问题得到很好解决。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群时地反映幼儿在园学习生活状况。

9月幼儿园老师月工作总结(篇2)

在县委、县教体局领导的关怀、指导与关心下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

一.开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径.

1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。

2.以“抓骨干，带一片”的工作策略，乐观进行课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，乐观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能乐观参加，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价力量，同时也关心老师认清自身的不足，取长补短。

3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本月，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，关心老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

二.加强课题讨论，突显办园特色

本月，我园课题《幼儿生活中的科学活动讨论》实施一年来，科学、规范课题讨论工作，并加强老师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题。

三.提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应

本月，我园不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、爱好班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当，老师必需与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。

一个月来紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

9月幼儿园老师月工作总结(篇3)

一个月时间转瞬间就过去了，回顾这一学年的平安工作，通过我们的不懈努力，我园的平安工作取得了较好的成效。现将一个月来我园的平安工作总结如下:

一、着重提高了全园教职员工对平安的重视度，把平安工作放到了首位

我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行争论评述，除了少数不行猜测的突发大事外，园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、严格执行了各项平安制度，措施得力，管理到位

1、平安检查小组定期检查，仔细记录。

我园成立了以园领导和班主任为主要成员的平安工作小组，负责检查全园各项平安工作，定期对园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题准时实行措施加以消退，确保了的平安。并仔细作好记录，为日后的平安工作供应珍贵阅历。

2、坚持每天晨检。保证不带危急物品入园，如有要收回。严格平安制度，预防烫伤、外伤、药物毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防丢失。保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、加强对食品卫生的管理。

坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物毒和经食物传播疾病。

三、开展平安教育活动，增加防范意识

平安学问最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。

1、在活动过程常常提示留意平安。如当心触电、当心危急，上下楼梯渐渐走，不推挤，以免碰撞。教育不玩火，不动插头开关等。

9月幼儿园老师月工作总结(篇4)

x月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧急而又劳碌。主要涉及一下几点。

一、教育教学方面

教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好许多。在制度方面还是要加强练习。而且发觉有些孩子在熟悉汉字的过程中有消极的心情消失。我想在教学的方式方法上我还应当进一步推敲。

音乐方面，由于x月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了方案中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够唱歌两首歌，并能依据歌曲做好动作。

社会科学方面孩子们比较感爱好，基本上能把握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探究了磁铁的神秘。增加了探究的爱好。

二、生活方面

平安是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也特别的愧疚，由于这个孩子平常行动就比较慢，而且对轮滑还不是很娴熟，我应当赐予更多的照看，可是我却没做到。而且在上课以前我也应当对后东场地进行必要的平安检查的。我想在孩子的平安问题上，老师应当有更多的预见性，不能等事情发生了再懊悔，是没有用的。

三、家长工作方面

由于第x周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时进行。但是在平常我们也比较注意与家长的联系。

四、卫生保健方面

在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并准时对家长做了流感疫苗的宣扬。并组织一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活动

1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的熬炼了身体。

2、为艺术节做预备，排练两首大合唱。

3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了许多自然科学学问，也获得了愉悦的的心情。在此基础上，x月份工作方案如下：

1、乐观与班内老师协作，齐心协力将班内的工作做好。

2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课，多向有阅历的老师学习课堂驾御孩子的力量。

3、在卫生保健方面，连续加强消毒工作，防止流感的发生。

4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。全力以赴文化节的重大活动。

9月幼儿园老师月工作总结(篇5)

这个月我们开展了《运动身体》和《高兴奋兴》两个主题活动。在主题《运动身体》中，我们利用>故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应油画棒、橡皮泥、彩纸等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作;还为幼儿供应扣子，供幼儿玩耍，提高幼儿手部动作的敏捷性;在户外活动时，我们为幼儿供应多种小型运动器械供幼儿运动，还预备了较多数量的皮球，和幼儿一起开展球类嬉戏;另外我们还进行了环保时装秀，让家长与幼儿一起利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作力量及参加表演的爱好。在家长参加活动中增进幼儿与父母间的亲情感。孩子们的力量也在很大程度上得到了提高。

在主题《过节真好玩》中，我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观心情的体验。从中孩子们感受到欢乐和欢乐，并尝试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、辨别自己的乐观心情和消极心情，建构健康的人格。如活动《表情娃娃》，让孩子知道生气是一种正常的心情表现，但是遇到不快乐的事要尝试自我调整;《四个好伴侣》又让孩子知道欢乐的孩子能找到更多的伴侣。

在日常生活方面，我们依据天气的变化，准时开展了提高幼儿的生活自理力量的系列活动。首先结合午睡等生活环节，强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别力量较差