机关岗位练兵工作汇报2

第28页共28页机关岗位练兵工作汇报2机关岗位练兵工作汇报2。今年来，局党总支以“十七大“思想为，以省委精神，从农业，现有条件，本职岗位，责任区及为点，以农业产业化开展和农民生活为要求，岗位练兵深度和，努力农业局队伍建立，地了以农业开展为中心的工作任务。现将我局岗位练兵工作情况总结如下:一，任务情况:(一)，思想此次岗位练兵，是我局工作的动力，是大我局队伍建立的重大举措，是农业政策的表达，把这次岗位练兵活动“内强素质，外树形象“我局建立的举措，今年的一项主要工作来抓，解决当前我局工作的薄弱环节和问题。我局了发动大会，号召全体职工岗位练兵的目的，掀起了岗位练兵的热潮，我局还成立了由局长李智伟为组长，各副局长为副组长，各站站长为的岗位练兵，并分工到人，责任制，，了我综合工作才能。我局还制定了的练习方案和考评标准，为整个岗位练兵工作奠定了坚实的思想根底。(二)组织，安排岗位练兵活动，我整体素质，我局练习与实战相，课堂与现场相，先理论，后，从易到难地练习，我局把这次岗位练兵分成了四个阶段来施行，局里还制定了的月方案，周安排。了我局对外的综合作工作才能，岗位练兵工作了井然有序的。(三)施行考评，奖惩清楚使岗位练兵工作的，我局制定了的考评标准，并对各站岗位练兵活动的工程了考核，并了记录。我局还每月月底，一次理论考试，并其考核的成绩情况，把职工的考核成绩纳入年度考核，与选学技术，入党，晋级挂钩，并一票否决。使得全体职工学习热情高涨，在学习中，你追我赶，敢打敢拼，地了岗位练兵活开工作的。了比，学，赶，帮，超的。二，主要收获及经历教训:此次岗位大练兵活动的，主要有如下几点收获:了队伍的。过硬的班子，才能带过硬的队伍。在岗位练兵活动中，大家职责，既分工又协同。一级带一级，一级抓一级的原那么，干部与职工们五同和六到位，要求职工的，干部，了主观能动性，的带动了职工的学习性和工作热情。，在局班子的带动下，涌现了一大批过硬的优秀骨干分子，在职工中了的形象，了岗位练兵活动的有声有色。了我局工作才能和提升了日常工作和对外形象。了的作风风貌。这次岗位练兵活动，全队职工在一日生活制度，精神相貌，局环境上，新的起色。一改的散，乱，差，这规章制度来要求，约束，天天有方案，有安排，按时，问题，整改。三，的问题:岗位练兵的总结，在各了的成绩，也不容的问题;1，同志综合素质有待。2，老同志的骨干带头作用不强，为新同志传，帮，带的表率作用。3，学习好，有时有脱节。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读机关岗位练兵工作汇报1今年来，局党总支以“十七大“思想为，以省委精神，从农业，现有条件，本职岗位，责任区及为点，以农业产业化开展和农民生活为要求，岗位练兵深度和，努力农业局队伍建立，地了以农业开展为中心的工作任务。现将我局岗位练兵工作情况总结如下:一，任务情况:(一)，思想此次岗位练兵，是我局工作的动力，是大我局队伍建立的重大举措，是农业政策的表达，把这次岗位练兵活动“内强素质，外树形象“我局建立的举措，今年的一项主要工作来抓，解决当前我局工作的薄弱环节和问题。我局了发动大会，号召全体职工岗位练兵的目的，掀起了岗位练兵的热潮，我局还成立了由局长李智伟为组长，各副局长为副组长，各站站长为的岗位练兵，并分工到人，责任制，，了我综合工作才能。我局还制定了的练习方案和考评标准，为整个岗位练兵工作奠定了坚实的思想根底。(二)组织，安排岗位练兵活动，我整体素质，我局练习与实战相，课堂与现场相，先理论，后，从易到难地练习，我局把这次岗位练兵分成了四个阶段来施行，局里还制定了的月方案，周安排。了我局对外的综合作工作才能，岗位练兵工作了井然有序的。(三)施行考评，奖惩清楚使岗位练兵工作的，我局制定了的考评标准，并对各站岗位练兵活动的工程了考核，并了记录。我局还每月月底，一次理论考试，并其考核的成绩情况，把职工的考核成绩纳入年度考核，与选学技术，入党，晋级挂钩，并一票否决。使得全体职工学习热情高涨，在学习中，你追我赶，敢打敢拼，地了岗位练兵活开工作的。了比，学，赶，帮，超的。二，主要收获及经历教训:此次岗位大练兵活动的，主要有如下几点收获:了队伍的。过硬的班子，才能带过硬的队伍。在岗位练兵活动中，大家职责，既分工又协同。一级带一级，一级抓一级的原那么，干部与职工们五同和六到位，要求职工的，干部，了主观能动性，的带动了职工的学习性和工作热情。，在局班子的带动下，涌现了一大批过硬的优秀骨干分子，在职工中了的形象，了岗位练兵活动的有声有色。了我局工作才能和提升了日常工作和对外形象。了的作风风貌。这次岗位练兵活动，全队职工在一日生活制度，精神相貌，局环境上，新的起色。一改的散，乱，差，这规章制度来要求，约束，天天有方案，有安排，按时，问题，整改。三，的问题:岗位练兵的总结，在各了的成绩，也不容的问题;1，同志综合素质有待。2，老同志的骨干带头作用不强，为新同志传，帮，带的表率作用。民警岗位练兵工作方案为确保民警岗位练兵高质量、高标准顺利进展，根据大队民警素质培训施行方案精神，特制定本岗位练兵工作方案如下：一、岗位练兵组织1、集中强化训练。大队集中强化训练每季进展一期，每期分三批培训，每批集中时间3-4天。第一期集中培训科目：〔1〕事故现场勘察和照像；〔2〕执勤执法工作标准。授课人员：刑侦技术人员、大队法制室人员和事故股股长。第二期集中培训科目：〔1〕解决突出问题，树立良好警风和我为构建和谐警营，创立平安畅通县区作奉献活动总发动。〔2〕三基工程知识讲座；〔3〕计算机考试。授课人员：大队领导、局政工科长、公安局网络员。第三期集中培训科目：〔1〕队列、手势操；〔2〕体能训练；〔3〕标准执勤执法运用上路考试；〔4〕《勤学苦练，勤奋工作》；〔5〕如何搞好内务管理工作；〔6〕怎样做好平安宣传和文秘工作；〔7〕道路交通组织和警卫工作；〔8〕交通标志、标线设置和识别；〔9〕车驾业务知识；〔10〕行政办案和刑事办案。授课人员：刘少华、周建华、管碧清、管勇敏、严小军、李玲、周溪水、徐静。第四期集中培训科目：〔1〕社会荣辱观教育；〔2〕和谐社会科学开展和三个代表思想教育；〔3〕办公自动化；〔4〕协管员素质考试。授课人员：周建华、汪永明、李玲、管碧清。以上科目共128个课时。2、单位组织学习。各股室队坚持每天岗前点名安排制，每周星期五下午学习、点评制，每月小结制。检查岗位练兵成效、任务完成进度、学习心得体会、根底工作落实等。以上科目共100个课时。3、民警岗位训练，按不同岗位、职责进展业务学习训练。〔1〕办公室岗位训练：公文处理、文秘宣传、财务标准、信息搜集、档案管理、内务管理、办公自动化和接待等。〔2〕法制室岗位训练：法律条规、违法处理、案件档案和培训档案等。〔3〕事故处理岗位训练：现场勘察和快速反响、证据搜集、照片、图纸、笔录、事故认定、档案、逃逸事故侦破和电脑制图等。〔4〕车管岗位训练：车驾业务办理制证、输入查询速度、考试员业务技术、标准用语及业务熟悉纯熟；档案标准等。〔5〕秩序股岗位训练：根底工作信息采集、平安隐患点表图制作、标牌标线的设立和施划、智能交通信息挑选和锁定、交通违法信息传递等。〔6〕各责任区中队岗位训练：交通组织和疏导、交通指挥和宣传执勤执法标准动作和用语、交通法规、违法案件计算机输入和处理，根底工作帐册，简易事故处理法律文书填写等。以上科目180课时。二、岗位练兵措施1、集中训练必须考试。考试分卷面考试和岗位考试，考试不及格补训，不发补贴，补考，合格进档。2、单位学习训练必须进展登记，每季检查学习训练记录一次。3、民警岗位缺什么练什么，做到三懂五会，每季大队分不同岗位抽查一次。4、树立标兵典型，凡被树立标兵的给政治荣誉和一定的物质奖励。5、综合素质考试不合格的，民警待岗拿根本工资办理培训一个月，协管员给予解聘。三、岗位练兵要求1、集中培训教员必须准备教案，并打印成册，进步教训效果。2、大队统一制定培训考核评分标准，按评分标准评价训练结果。3、民警培训一律建档，法制室要按期将民警培训成绩进档。4、民警学习培训由大队培训学校总负责。老师岗位大练兵工作方案练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升老师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，方案如下：1、强化技能训练老师的根本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话或英语口语等。通过自学自练的反复练习，养成习惯，使其过硬的技能，每周安排老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对老师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在训练中，注重老师的岗位专业才能必练模块的训练。双周一次辅导培训、每月一次教学比武活动，使老师练就一身强劲的根本功。2、以课堂教学为打破口，进步教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。评出一二三等奖。3、参加教研大练兵，提升自己的业务才能学校以教研为先导，按照上级的指示要求，开展各学科教研活动，并把岗位练兵与课研相结合。撰写出较高质量的课研论文。让岗位练兵在课研领域实效4、参加各级练兵活动，搭建老师展示的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道老师的信息技术才能的训练，让网络资为教育教学效劳。让岗位练兵与现代化教育技术相，让老师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资而的为教育教学、为学生的开展效劳在老师练兵的根底上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使老师练就的功，进而素质教育，课程改革，教育教学质量而努力。老师个人岗位练兵工作方案范文一、指导思想为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练.为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。结合学校对老师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵方案。二、详细方案1、加强学习，提升理论程度《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是的理论学习根据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断考虑探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改良和促进课堂教学。在教学中不断探究，不断理论，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动;并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论程度。2、理论课堂，追求高效教学.作为老师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业才能。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中表达让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同开展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生理论探究的过程和时机,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于考虑。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的考虑，培养学生的创新意识和理论才能，进步课堂教学质量。3、利用网络，进展再学习网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己效劳，为教学效劳。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识程度。4、不断提升教育科研才能如今普遍存在两种错误的观念：一是有些老师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不考虑、不调查、不研究，只凭经历办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深化实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线老师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探究。要想进步自己的教育科研才能，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。5、重视反思，在反思中成长经历与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进展着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在老师这个队伍里尽快的成长成熟起来。总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业才能，努力进步教学质量，做一个有思想、可以适应时代开展的学习型科研型老师。2023年老师岗位练兵工作方案范文一、指导思想为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练.为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。结合学校对老师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵方案。二、详细方案1、加强学习，提升理论程度《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习根据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断考虑探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改良和促进课堂教学。在教学中不断探究，不断理论，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动；并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论程度。2、理论课堂，追求高效教学.作为老师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业才能。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中表达让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同开展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生理论探究的过程和时机,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于考虑。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的考虑，培养学生的创新意识和理论才能，进步课堂教学质量。3、利用网络，进展再学习网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己效劳，为教学效劳。在上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识程度。4、不断提升教育科研才能如今普遍存在两种错误的观念：一是有些老师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不考虑、不调查、不研究，只凭经历办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深化实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线老师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探究。要想进步自己的教育科研才能，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。5、重视反思，在反思中成长经历与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进展着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在老师这个队伍里尽快的成长成熟起来。总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业才能，努力进步教学质量，做一个有思想、可以适应时代开展的学习型科研型老师。2023年老师岗位大练兵工作方案范文练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升老师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，方案1、强化技能训练老师的根本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话或英语口语等。通过自学自练的反复练习，养成习惯，使其过硬的技能，每周安排老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对老师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在训练中，注重老师的岗位专业才能必练模块的训练。双周一次辅导培训、每月一次教学比武活动，使老师练就一身强劲的根本功。2、以课堂教学为打破口，进步教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。评出一二三等奖。3、参加教研大练兵，提升自己的业务才能学校以教研为先导，按照上级的指示要求，开展各学科教研活动，并把岗位练兵与课研相结合。撰写出较高质量的课研论文。让岗位练兵在课研领域实效4、参加各级练兵活动，搭建老师展示的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道老师的信息技术才能的训练，让网络资为教育教学效劳。让岗位练兵与现代化教育技术相，让老师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资而的为教育教学、为学生的开展效劳在老师练兵的根底上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使老师练就的功，进而素质教育，课程改革，教育教学质量而努力。2023年老师岗位大练兵工作方案范文练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升老师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，方案1、强化技能训练老师的根本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话或英语口语等。通过自学自练的反复练习，养成习惯，使其过硬的技能，每周安排老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对老师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在训练中，注重老师的岗位专业才能必练模块的训练。双周一次辅导培训、每月一次教学比武活动，使老师练就一身强劲的根本功。2、以课堂教学为打破口，进步教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。评出一二三等奖。3、参加教研大练兵，提升自己的业务才能学校以教研为先导，按照上级的指示要求，开展各学科教研活动，并把岗位练兵与课研相结合。撰写出较高质量的课研论文。让岗位练兵在课研领域实效4、参加各级练兵活动，搭建老师展示的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道老师的信息技术才能的训练，让网络资为教育教学效劳。让岗位练兵与现代化教育技术相，让老师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资而的为教育教学、为学生的开展效劳在老师练兵的根底上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使老师练就的功，进而素质教育，课程改革，教育教学质量而努力。押运队练兵工作方案春季大练兵方案1、指导思想根据押运中心二0一二年度春季大练兵安排和领导的要求，在二0一二年度春季举行一次大练兵活动。此次练兵活动由公司经理任主管领导，中心主任任领队，各队队长详细负责施行。针对我中队实际情况，特制订本练兵方案。2、练兵的目的通过大练兵活动的举行，进一步进步中队人员的工作热情，标准押运守护操作流程，不断进步根底理论和业务程度，实在进步中队的效劳程度，培养一支标准严谨，优质高效的专职守护押运队伍。3、练兵的内容1、理论科目，主要内容为：保安根底知识，押运效劳知识，反暴防劫预案，公司的各项，相关的法律知识。2、训练科目，主要内容为：反暴防劫预案的演练，防暴枪的分解结合、保养、使用、携带方法、射击预习的训练，队列训练，擒敌根本技能训练，擒敌拳训练，快速反响才能训练，体能训练，车辆的擦拭保养及一般故障的排除。3、卫生训练，主要内容为：个人卫生的要求，着装及仪容仪表，单位卫生的日常清扫及卫生考评。4、练兵的详细施行练兵活动的详细时间安排，详见〔大练兵活动安排表〕5、练兵要求1、要求队员服从命令，听从指挥。组织人员严格要求，严格训练，确保大练兵的效果扎实有效。2、要求队员有很强的组织纪律性，不得无故不参加学习、训练，对无故不参加，不服从命令的一律给予量化扣分，情节严重的报押运中心处理。3、要求各位队员端正态度，认真履行自己的职责，积极参加单位组织的各项训练和学习，认真学习，刻苦训练，纯熟掌握手中武器和各项业务技能。珍惜集体荣誉，争当一名优秀合格的守押人员。老师岗位练兵方案一、指导思想为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练.为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。结合学校对老师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵方案。二、详细方案1、加强学习，提升理论程度《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习根据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断考虑探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改良和促进课堂教学。在教学中不断探究，不断理论，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动；并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论程度。2、理论课堂，追求高效教学.作为老师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业才能。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中表达让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同开展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生理论探究的过程和时机,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于考虑。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的考虑，培养学生的创新意识和理论才能，进步课堂教学质量。3、利用网络，进展再学习网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己效劳，为教学效劳。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识程度。4、不断提升教育科研才能如今普遍存在两种错误的观念：一是有些老师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不考虑、不调查、不研究，只凭经历办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深化实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线老师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探究。要想进步自己的教育科研才能，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。5、重视反思，在反思中成长经历与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进展着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在老师这个队伍里尽快的成长成熟起来。总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业才能，努力进步教学质量，做一个有思想、可以适应时代开展的学习型科研型老师。老师岗位练兵方案选文一、指导思想为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练.为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。结合学校对老师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵方案。二、详细方案1、加强学习，提升理论程度《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是的理论学习根据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断考虑探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改良和促进课堂教学。在教学中不断探究，不断理论，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动；并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论程度。2、理论课堂，追求高效教学.作为老师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业才能。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中表达让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同开展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生理论探究的过程和时机,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于考虑。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的考虑，培养学生的创新意识和理论才能，进步课堂教学质量。3、利用网络，进展再学习网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己效劳，为教学效劳。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识程度。4、不断提升教育科研才能如今普遍存在两种错误的观念：一是有些老师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不考虑、不调查、不研究，只凭经历办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深化实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线老师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探究。要想进步自己的教育科研才能，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。5、重视反思，在反思中成长经历与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进展着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在老师这个队伍里尽快的成长成熟起来。总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业才能，努力进步教学质量，做一个有思想、可以适应时代开展的学习型科研型老师。老师个人岗位练兵方案一、指导思想为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练.为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。结合学校对老师提出的