42认识运动把握规律共35张

会计学142认识运动把握规律共35张1.什么叫运动？2.物质与运动的关系如何？3.什么叫静止？4.运动与静止的关系？前情复习：第1页/共35页1．马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生存。”这句话说明()A.只有地上、水中的东西是运动的，其他东西不一定是运动的

B.运动是物质的根本属性和存在方式

C.一切物质都是运动的，静止是不存在的

D.万物都在运动，但只是在人们眼里、心中运动B巩固练习第2页/共35页

2．思格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了()A.物质是运动的主体

B.运动是物质的存在方式

C.一切事物都是运动的

D.物质和运动是不可分的

3．运动之所以离不开物质，是因为()A.物质是运动的动力

B.物质在运动中存在

C.物质是运动的承担者

D.物质是运动的属性

4．物质的根本属性是()A.客观实在性B.可知性C．运动D.永恒性DCC第3页/共35页

5．古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进同一条河流。这个观点()A.只看到了运动的绝对性

B.否认事物有相对静止的一面

C.看到了事物的绝对运动与相对静止的统一

D.认为运动和静止是完全不同的

6．克拉底鲁认为，人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误在于()A.否认了意识

B.否认了事物的相对静止

C.违背了事物是运动的原理

D.割裂了物质和运动的关系CB第4页/共35页认识运动把握规律第5页/共35页1.规律的含义？2.规律的特征及要求。3.规律的客观性和普遍性原理。4.人与客观规律的关系（客观规律性与主观能动性）。预习思考：阅读教材P33--34第6页/共35页太阳系模式图大雁南飞北返青蛙冬眠自然界的事物运动是有规律的第7页/共35页原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的第8页/共35页遗忘规律

德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：

这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量当堂消化巩固一次，晚自习或做作业时再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。下次上课之前再挤时间回忆印证一次，单元小结再巩固一次，期中期末再纳入知识体系系统复习，这样多次重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。

思维领域事物的运动是有规律的第9页/共35页（1）、什么是规律

规律就是事物运动过程中

固有的、本质的、必然的、稳定的联系。2、事物运动是有规律的第10页/共35页哲学所讲规律的含义关键词：固有的：本来就有的。非人主观创造，更不是上帝创造；本质的：非现象、表象。（苹果掉地），必须通过人的抽象思维透过现象看本质；必然的：不是偶然的，这种联系必须是确定不移，一定会发生的联系才是规律；稳定的：形成规律之后，不是多变的，易逝的；（相对稳定，并非永恒）第11页/共35页判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、价值规律4、慧星、地震预示国家衰败注意1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。例：万有引力定律是自然界本身固有的规律

价值规律是商品经济发展固有的规律

生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律第12页/共35页

规律的客观性是指，规律是客观事物本身所固有的，是不以人的主观意志为转移。它既不能被创造，也不能被消灭．火山爆发★规律是事物的固有联系不是外部强加不是主观意识赋予的不是上帝或神创造的★规律是事物的固有联系第13页/共35页1、春夏秋冬四季更替注意2：2、水往低处流3、苹果落地4、万有引力定律你知道哪些是规律吗？规律不是现象的联系，而是本质的联系第14页/共35页万有引力定律——本质苹果落地——现象第15页/共35页现象规律（本质联系）区别联系多变易逝隐藏于现象之中浮现在事物表面抽象思维把握感官直接感知规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。相对平静稳定第16页/共35页现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力定律价值规律遗传规律生产关系一定要适应生产力发展的规律第17页/共35页1、守株待兔判断下列哪些是规律：注意3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系3、生产关系一定要适应生产力发展状况2、近朱者赤，近墨者黑第18页/共35页（2）规律的特征及其要求①规律具有普遍性②规律具有客观性

教材p33中···没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的A、是指规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭C、还突出地表现在它是不可违抗的（不可抗拒性）①第19页/共35页

(1)因为它违背能量守恒与转化定律，是不科学的。

(2)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，

规律的客观性和普遍性要求我们要遵遁规律，按客观规律办事，一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。探究Ｐ３３（１）“永动机”为什么无法制造出来？

（２）焦耳的成功给了我们什么启示第20页/共35页（3）规律的客观性和普遍性的关系①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；②规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。规律又是普遍的，存在于自然界、人类社会和人的思维的运动变化和发展中。③方法论意义：这要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚；反对否认规律客观性、企图创造或消灭规律、冒险蛮干的唯心主义观点。第21页/共35页针对人与规律的关系5班同学展开了辩论：正方：人们可以认识和利用规律.

在客观规律面前，人不是无能为力的，可以有所作为。反方：规律是客观的，具有不可抗拒性，在客观规律面前，人是无能为力的，只能任规律摆布。谁与争锋

？第22页/共35页洪水地震飓风第23页/共35页乱砍滥伐水土流失植树造林山清水秀第24页/共35页第25页/共35页(4).人与客观规律的关系：（客观规律性与主观能动性的关系）（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则将受到规律的惩罚。（2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律（意识的能动性）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律（第26页/共35页一、运动是物质的根本属性

小结：

4.2认识运动把握规律1、运动的含义2、物质和运动的关系3、静止的含义4、运动和静止的关系二、运动是有规律的1、规律的含义2、规律的普遍性和客观性3、规律的客观性和普遍性的要求①P33最后一段②P34最后一段4、人与客观规律的关系规律的客观普遍性原理第27页/共35页（１）红灯停，绿灯行（２）乌鸦报丧，喜鹊叫喜（３）国之将亡，必有妖异；国之将兴，必有吉兆（４）新陈代谢规则，人制定的，强加的唯心主义主观意识赋予规律，生物体本身所固有的联系上述哪些属于规律，为什么？判断：第28页/共35页规律规则不同点含义性质联系事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程客观的、普遍的、不能创造和废止主观的、可以制定、修改、废止规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映注意：规律与规则的关系第29页/共35页1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：

“揠苗助长”的错误主要在于：A.夸大的规律的客观性B.忽视了人的主观能动性和创造性C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性D.夸大了客观条件对主观能动性的制约C第30页/共35页2、“人的理性为自然界立法”，这一观点是说（）

A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移

B、自然界的规律是人的主观精神的产物

C、人们可以认识利用规律

D、人不能创造和消灭规律B第31页/共35页3、“规律是不以人的意志为转移”与“人不能听从规律的摆布”对比，正确的认识是（）

A、两种说法自相矛盾

B、两种说法辩证统一

C、两种说法互不相关

D、前一种说法是唯物主义，后一种说法是唯心主义B第