2022年幼儿园春季期末工作总结范文（精选11篇）

2022年幼儿园春季期末工作总结范文（精选11篇）2022年幼儿园春季期末工作总结范文（精选11篇）

难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充溢，收获良多，是时候细致的写一份工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢？以下是我整理的2022年幼儿园春季期末工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园春季期末工作总结篇1

时间飞逝，日月如梭，一挤眼本学期已经结束，回顾这学期有心酸、胜利、有欢乐。以下是我本学期的工作总结

教学方面：

为了提高幼儿仔细学习的爱好，上课之前我班的老师都特别仔细制作上课须要的教具和嬉戏玩具。课堂上我们都会想方法和幼儿一起玩嬉戏，使幼儿能在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，增加幼儿的自信念这样他们才会努力的想进步。

平安方面：

幼儿来园时我们都会摩挲幼儿的额头看看是否有发烧现象，如发觉幼儿有不对劲的地便利上前询问关切幼儿并刚好与家长联系。时常给幼儿灌输平安意识：不攀爬、不能你追我赶，上下楼梯不拉手、不搭肩。课间活动期间本班两位老师实行跟班防守，时刻防止意外事故发生，切实爱护幼儿的人身平安。

家长工作：

三月八号我园绽开了“三八”妇女节活动，通过活动让幼儿了解到“三八”妇女节是妈妈奶奶婶婶等女性的节日，并邀请家长与幼儿一起开展亲子的手工活动，活动中看到了幼儿与家长露出了华蜜的笑容，并且还拉近了家长与我园的距离。还可以通过家园联系册或家长来园接送幼儿时我们可以趁此机会与家进步行沟通，和家长反应幼儿最近在园状况并询问家长幼儿在家状况以此更加了解各个幼儿的特点，才能因材施教。

存在不足：

尽量组织户外活动开阔幼儿的视野，激励个别内向幼儿主动举手发言。星期二我班的开帅小挚友因为我的疏忽与看管不严在楼下玩而导致下巴受伤，在我自责与难过的同时更让对幼儿的平安引起极大的重视，因此以后为了平安幼儿在园时绝不让每一个幼儿离开老师的视线，危急物品放置幼儿够不着的地方，没收幼儿从家里带“危急”的玩具，比如过尖、过小的玩具等等。

一个学期下来我学到了许多东西，同时也发觉自己有许多地方的不足，为了家长以后更加信任的把幼儿交到我手上，我会仔细做好本职工作并多向有阅历的老师请教并学习。

幼儿园春季期末工作总结篇2

时间飞逝，转瞬间，惊慌繁忙的教化教学任务已圆满完成。在老师的辛勤努力下，在孩子们的主动协作下，在领导的热心关怀下，本学期取得了较好的成果，回顾其间的点点滴滴，有苦有乐，有喜有忧，有收获也有缺憾。为了在以后的工作中能扬长避短，优劣共促，特将本期工作简要总结如下：

一、思想相识。

我坚持以老师的职业道德和行为规范严格要求自己，仔细学习教化教学法规，执行教化教学方针，渗透教化教学理念，履行教化教学职责，对领导真诚，对同事热心，对学生负责，对自己严格，以思践行，以行促思。

二、出勤方面。

我坚持早出晚归，把学校当作自己的家，学校的事就是自己的事，从不无故缺旷，早退，迟到，仔细履行自己的工作职责，完成工作任务。

三、实力方面。

1、教化工作

学前阶段的孩子多是5——6岁的孩子，孩子年龄小，天真活泼，特性张扬，各种习惯养成不太好，比如：上课随意讲话，下座位，坐姿不正确，课间喜爱乱跑，乱跳，随意破坏别人的物品等等。所以，从小养成良好的习惯，必将使孩子受益终生。作为班主任，在抓好平安教化的同时，应注意培育幼儿良好的学习，生活，言行习惯，指导幼儿如何与同伴相处，如何约束改正自己的不良言行，如何进行自我管理，自主学习等等。在工作中，我深化实际，具体了解幼儿状况，发觉男孩多，聪慧但淘气，自我约束实力差，于是，我推行了言行评分制，发觉幼儿的优，缺点刚好作登记，并赐予适时适当的教化，让幼儿明白，什么是对，什么是错，让幼儿学会如何关切、帮助、理解、敬重他人，以别人的利益为先，自己的利益为后，做个懂事明理的好孩子。

2、教学工作

我担当的是学前三班的语言、美术、嬉戏等的教学工作。语言教学中，教会幼儿36个拼音，45个汉字，背诵45首儿歌，进行口语训练，学会用一般话进行沟通，发展幼儿的思维实力和想象实力。美术教学中，指导幼儿驾驭美术的基础学问和基本技能，让幼儿爱画、乐画、敢画，创设情境，让幼儿观赏美，感受美，创建美，陶冶性情，培育品质。嬉戏教学中，利用幼儿好动，新奇的特点，选择适合幼儿的嬉戏，与幼儿一起玩耍，一起欢乐，一起进步。

3、家园联系工作

本学期召开家长会2次，常常与家长面对面沟通50次以上，通过家园联系本，亲密了家长与老师之间的理解；亲密了老师与幼儿之间的了解；亲密了家园关系的协调，既做好了保教工作；又拓宽了家长对幼儿园的支持，信任；加大了幼儿园对社会的宣扬，诚信；进一步搞好了家园关系，社园关系。

4、教研工作

本期我担当了《幼儿自办法识培育中成长记录袋的应用》探讨，在探讨过程中，我感觉探讨的困难很大：

一是家长的不理解；

二是幼儿的不适应；

三是老师的时间紧，任务重，所以探讨出现迟滞，感觉力不从心，但是也收获不少：

一是部分有学识，有眼光的家长特别支持幼儿成长记录袋的建立和应用；

二是有了家长的支持，部分幼儿的学习、生活、行为习惯普遍进步很大；

三是幼儿的相识、眼界在活动中得到提高和延长；四是老师与幼儿的默契和沟通有进展；五是对老师的专业素养有推动。所以，有利有弊，受益颇多。

四、成果、不足和准备。

本期我编排的舞蹈《舞动的光线》在“六一”节目汇演中荣获一等奖，教化教学的效果良好，教研工作有了起色，但是在工作中也存在很多不足，如：有时对学生看法不够好，完成工作缓慢、拖拉，理论阅历不足，实践走弯路等等。在以后的工作中，我将仔细学习专业学问，学习新理念，新教法，充溢自我；多向有阅历的老师请教，悉心听取，仔细改进；培育自身良好的特性品质，以诚待人，兢兢业业，锐意进取，忘我工作。

总之，提高相识和努力工作是生活的动力支柱，做一名精彩的老师是工作的终极目标，培育有用人才是人生的最终落脚点。在以后的工作中，我会一如既往，再接再厉，仔细学习，勤恳工作，真诚为人，快乐生活。

幼儿园春季期末工作总结篇3

我校非常重视幼儿教化工作，始终如一地把提高幼儿老师的保教实力作为幼儿教化工作的重中之中，强化幼儿老师的综合素养。学校在有限的教化资金中，加大对幼儿园的投入，不断改善办园条件，增加幼儿园的竞争力。我校幼儿园以目标为导向、以治理促规范、以教科研求发展，以改善办园条件为保障，始终坚持“面对将来、追求特色、服务社会”的办园宗旨，走出一条适合农村学校幼儿园发展之路。现将我校幼儿园工作总结如下：

一、高度重视加大投入

我校历来非常重视幼儿园工作，始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务，把提高幼儿老师的保育、教化水平作为工作的重点内容常抓不懈。

1、领导高度重视，责任到人

要想办好一所幼儿园，首先领导要高度重视。我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员，从各完小的校长主任到幼儿园园长，都把办好幼儿园作为自己的工作目标，实行分工管理，责任到人。校长亲自挂帅组成考核小组，对各校幼儿园工作进行考核。分管幼儿园工作的教研员负责幼师的业务培训及各项业务检查和评比。各完小校长负责幼儿园的后勤保障工作，园长负责幼儿园全面工作。由于领导的高度重视，常抓不懈，从而带动了广阔幼儿老师工作的主动性和主动性，他们都以看好孩子，教好孩子为已任，不断努力工作，提高自己的保教水平。

2、加大资金投入，不断改善学校的办园水平

要想办好一所幼儿园，只有思想上的重视还是不够的，必需在加大资金投入，改善办园条件上下功夫。我校几年来不断改善学校的办园条件，增加幼儿园设备，使我校的幼儿园办园条件逐步规范。我校五所幼儿园都达到了幼儿流水洗手，一杯一巾;幼儿饮水达到饮用水标准，并且饮用热水。五所幼儿园有四所幼儿教室和活动场所与小学分开，使幼儿园的管理更加科学合理。本学期初，我校又对各校幼儿园的环境进行了整理，重新粉刷了幼儿园壁画，对幼儿园教室进行了重新布置，使幼儿的学习、生活环境得到了改善。学校组织各校领导对幼儿教室布置进行了检查评比。我校投入肯定资金购买了幼儿玩教具，并激励幼儿老师自制玩教具。弥补幼儿玩教具不足的现实。经过不断努力，我校的办园水平得到了很大改善，得到了社会和家长的认可，增加了我校幼儿园与社会办园的竞争实力。

二、加强培训强化素养

1、夯实素养，促进老师成长。

能否对幼儿实施高素养的教化，促进幼儿生动、活泼、主动发展的关键在于老师。我校紧紧围绕“师德好、素养高、观念新、业务精”四方面夯实幼师基本素养，详细有以下几方面：

2、弘扬师德，夯实敬业奉献的思想素养。

师德是老师之魂，我校认为幼儿老师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素养。“敬业奉献”是我校幼儿园良好园风的体现。依据我校幼儿老师年龄比较大工作主动性不高的实际状况，我们加强了对幼师进行敬业、爱业、乐业的思想教化和熏陶。使他们能够安心于幼教工作，发挥自己的工作热忱，把自己的全部爱心献给幼教事业。组织幼师学习优秀工作者典型事例，开座谈、作探讨。夯实了敬业奉献的思想素养。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。在县举办的各种幼师基本功大赛中取得和可喜的成果。

3、苦练内功，夯实幼儿老师专业素养。

我校有的放矢通过多种途径来夯实老师专业素养。一是健全激励机制，把老师基本素养的考核纳入奖惩机制。二是建立幼师培训制度，每学期，我校都要召开全乡幼师园本教研会，探讨如何开展教化教学工作，提高幼师的教化教学实力。同时加强幼师基本功培训，激励幼师大练基本功，并对基本功状况进行评比，成果纳入幼师考核。年末进行表奖。我校激励幼师间互学互比沟通沟通，常常开展幼儿教学观摩、环境观摩等活动，让老师们彼此的思想互为看得见;同时我校注意为老师供应自我展示的平台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的沟通比武活动，有效地提高了老师的技能。三是“走出去，请进来”，拓宽老师视野，帮助老师打开缤纷的幼教窗口。本学期，我校组织全体幼师去县民政幼儿园进行参观学习。幼师们通过参观学习，了解优秀幼儿园的办园理念，从而提高自己的业务水平。在走出去的同时，我校依据教学的须要，分别请来县进修学校的教研员作指导讲座。走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与详细行为相连接，大大夯实了老师的脑子。

4、反思研讨，提高老师的教科研水平。

我校激励幼师开展教化教学反思活动，撰写反思和随笔，刚好总结教化教学阅历。学校为各幼儿园征订教化教学刊物，为幼师的理论学习供应便利。组织老师进行自我培训学习，帮助老师了解最新信息，刚好更新观念。使全体幼师树立“三心”理念即：一是爱心。每位幼师都要富有爱心，关切每个孩子，使全部孩子都能健康欢乐成长。二是有心。老师注意用心了解幼儿，抓住幼儿状况的第一手资料。我校坚持对幼儿进行调查、家访。老师在日常工作中能做好有心人，注意视察，能深化了解幼儿的爱好所在，能依据幼儿的爱好点、须要点有机地调整教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松欢乐地学习。三是快乐。只有老师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“快乐”。我校提出老师要有活泼开朗的特性，给幼儿一个活泼快乐的华蜜童年。我校特别注意开展丰富多彩的幼儿活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有沟通的机会，让幼儿有表现的机会。我校的幼教工作得到了家长的认可，外乡幼儿和在个体幼儿园的孩子不断被家长转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。

三、量化管理，提高效益。

我园坚持以一流的治理引导人，不断完善治理机制，提高治理效率。事实也充分证明我们的工作是有成效的。

1、层次化、过程化，注意科学的治理方法。

我校进行中心校——各完小——幼儿园的治理层次，科学的治理网络达到了条线分块，层次治理的局面。在工作中，注意责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创建性开展工作的空间。

2、制度化、条例化，注意严格的硬性治理。

我校制定了幼师《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改，逐步形成了一整套适合我校幼儿园的的保教行为指南。这些规章制度符合我校幼儿园的实际状况，规范了幼师的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园平安第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的幼师集体奠定了坚实的基础。通过量化考核，激发了幼师的工作主动性，使幼教管理更加科学化。

3、情感化、弹性化，注意人文的柔性治理。

假如说铁的纪律保证了我校幼儿园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性治理增加了全体幼师的凝合力。我校注意对幼师的人性化管理。关切幼师的工作、学习、生活。其次，我校注意给老师创设一个有弹性的自由创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法。

四、特色兴园，树立品牌。

我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践探讨，不断探究，提高幼儿园的办园水平。在幼儿中开展特色活动，增加幼儿园对孩子们的吸引力。加强幼儿园的环境文化建设，使幼儿园真正成为幼儿学习和嬉戏的乐园。从而使我校幼儿园真正成为一个幼儿教化的品牌，提高我校的办园效益。

总之，我校幼儿工作在上级领导的关切和指导下，取得了肯定的成果，但也存在着不足，须要我们不断改进，在今后的工作中，我们会逐步加大投入，在改善办园的软硬环境上下功夫，把我校幼儿园办成一所具有较强竞争力和具有显明特色的幼儿园。

幼儿园春季期末工作总结篇4

伴随着孩子们的天真笑脸，惊慌劳碌而又欢乐的一个学期很快结束了。细细回忆这学期的工作，深深感到一分耕耘一份收获。在和孩子们相处的日子里，他们一每天在成长不断在进步，让我感觉到自己是华蜜的，看着孩子们拿着幼儿园毕业证书那骄傲的表情。我们老师也为他们感到傲慢。

这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

一、思想方面。

1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教化学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活实力，具备健康的生活实力。

2、严格班级治理，首先从思想、行动上严格要求孩子们的班级纪律和思想教化工作。努力做到仔细、负责、敬业、主动向上。保持健康欢乐的精神状态。同时，也要树立一颗童心，爱心，爱心，坚持正面教化工作原则，耐性细心做好他们教化工作。

3、利用好家园联系手册，听取家长的看法和要求，并沟通好校内外的状况，不断改进工作，发觉问题刚好订正，争取家长的理解、支持与帮助。让家长认同我们的教化宗旨、目标和教化形式，并支持参加学校的.教化活动。如今班上的工作开展的比较顺当，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。

二、教化教学工作。

1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，培育幼儿独立解决问题的实力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好的因材施教，因人施教。

3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好各活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，供应幼儿活动材料，更好的培育幼儿全面发展。

三、做好幼小连接工作

本学期过后，有些孩子进入小学，为了让孩子了解幼儿园也小学的生活制度的不同，我也和孩子们讲了了关于小学的生活，也为了让孩子熟识小学和激发他们入学的愿望，从思想上、感情上做好入学的打算，跨过从幼儿到小学生要求的高度，体验新的校内学习生活，园里也组织了大半全体幼儿在老师的带领下共同参观了五指山市第一小学。

四、相识不足，努力进步。

记得曾经有人说过：“一个有事业心和使命感的老师，应理作为教化的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思起先，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。虽然幼教的工作繁琐辛苦，但是看到孩子们在轻松欢乐的环境中能健康强壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏。感到全部的付出都是值得的。

通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在之后的教学中多学、多思、多学、多试才能把工作做的更好，才能不愧与每一位求知的孩子。所谓“养不教，父之过。教不严，师之惰。所以我坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，其次，自我评价，是每天进步一点点的动力。

本学期的工作即将结束了，对于我来说，不断提高自己的教学水平，更新教化观念，勇于创新使我在今后工作中做得更好!

幼儿园春季期末工作总结篇5

时间匆忙……转瞬间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间。有成果也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下：

一、努力学习，提高个人修养

在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有1、提高老师职业素养

我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。

2、教化方面

我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小挚友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。

我园组织老师们学习了如何制定学期安排月安排周安排，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德提出改进看法。

3、家长工作

我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多视察小挚友在园的各种状况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。

真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们再一同努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园春季期末工作总结篇6

“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中感慨万千。

回想刚刚开学时，面对一群因为来到生疏环境正在不停哭泣的小不点，我真的是有点手足无措。当时，看着他们一张张难过的小脸，多希望自己就是他们的妈妈，就是他们最亲近的人，是他们的守护天使，那样，孩子们就会很快融入到新环境中。

回首xxxx展望xxxx，现将本学期的主要工作进行简洁的汇报：

（一）教化教学方面

创设一个温馨有爱的班级环境，使幼儿能很快融入到幼儿园的集体生活，能够每天都高兴奋兴地来幼儿园，心情愉悦地参与到各项教化教学工作中，消退自己的担心及分别焦虑心情。小二班的班级环创和我们三位老师的辛苦工作是分不开的，我们三位老师团结协作，遇到问题就坐下来商议，为了给孩子们创设一个他们喜爱的班级环境，我们不断努力。在工作中不仅能提升自己的工作实力，更促进了老师之间的感情，让我们从彼此生疏到相互熟识。

本学期我们开展了很多丰富多彩的教化教学活动，9月在老师节来临之际结合节日教化，我们开展了“老师，节日欢乐”主题活动，通过此次活动，让小挚友了解到老师关爱每一个小挚友，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。10月1日国庆节，我们实行了“祖国，我们在一起”主题活动，让小挚友初步了解国庆来历，激励幼儿幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。11月实行了“欢乐的万圣节”活动，让孩子们感受到西方文化以及自己动手制作玩具的乐趣。12月实行了亲子运动会，通过此次活动增进亲子之间的感情，在运动中体会欢乐。1月进行了半日观摩活动，让家长们了解到幼儿一日在园的生活，促进家园共育。

建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。

(二)保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理实力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。

(三)家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。

2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。

是的，这一学期结束了，不仅小挚友们收获了学问和成长，我也在每日的工作生活中学到了很多，成长了很多。教化是一项细致的工作，须要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐性、细心，那么幼儿肯定会健康开心地成长。

幼儿园春季期末工作总结篇7

我们班是一个活泼向上的集体，在集体中每位小精灵，都有着其独具的特点。他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，他们一每天成长，一每天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我们以新《纲要》为指导，主动协作，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教化活动，有利的促进幼儿综合素养发展，幼儿在我们的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，实力、学问与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项工作总结如下：

一、教化教学：

１.我们仔细探讨教材，深化细致的备好每一节课。在备课中力求精确把握重难点，留意弱化难点强调重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式，课后刚好归纳总结阅历教训，努力提高教学水平。

２.仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。作为一名幼儿老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。留意把一些先进的理论应用到教学中。做到学有所用。

３.这学期新增了拼音、计算的学习，是为了帮助幼儿能很好的过度到小学的学习，教学中留意听取幼儿的看法刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4.注意学习其它老师的教学阅历，努力探究崭新的教学模式。

5.这学期我园接着开展城幼特色教学，深化挖掘“综合性主题教学”内容，一方面补充了孩子们教材之外的学问，也更加体现了“生活即教化”的大教化观。在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始驾驭状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的内容，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动须要。幼儿的爱好带动了家长的主动性，家长们兴奋的参加到了我们的活动来，并为我们的活动开展供应了有力的帮助。在主题教学的带动下，我班室内环境发生了极大改变。

我们在九月进行了平安主题活动：《爱护我们自己》。主题内容包括着火了怎么办；今日我值日；换牙了；怎么看图书；熬炼身体很重要。主题活动中孩子亲自制做手工、绘画作品展示在主题墙上，幼儿常常会围在那里交谈、争论，可见主题活动让幼儿体会到小小的胜利感。

十月份，我们进行了其次个主题《钱的故事》。这个主题来源于幼儿的计算读本“多少钱”内容的启示，在活动中，我们从不同的角度帮助幼儿对钱有较深刻的了解，从钱的由来；相识古代的钱；现代的钱；外国的钱；多少钱；钱能干什么；爸妈挣钱很辛苦；谁更须要钱；做个聪慧的消费者；我的10元安排。通过这些方面的了解幼儿对钱有了更深刻的相识，知道父母挣钱不简单，自己要学会合理的消费，范文写作在状况允许下去帮助２.定期电访、召开家长会、进行了两次公开的半日活动。

３.让家长参加到我们的教化教学工作中，布置任务。要求幼儿与家长一起共同完成。这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长了解我的工作。

4.通过家园联系栏将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。

四、园内外活动

我们进行了以班为单位的半日公开活动，活动中我们为家长做了幼儿升入大班后学习状况在总结，特殊是新增拼音计算的学习状况，为家长展示了一节拼音教学和一节健康活动，活动后还给家长表演了歌曲、儿歌等节目。

幼儿园春季期末工作总结篇8

经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间也从不相识到渐渐熟识，彼此沟通育儿阅历的次数正渐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教化动向，特殊是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级收集与主题相关的资料。

一、主动向家长宣扬育儿学问

1、利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的幼儿教化，区分传统教化与二期课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然密切接触的机会，注意孩子口语、动手实力的培育，和家长一起培育幼儿的共享、怜悯、遵守规则、合作等亲社会行为。

2、办好宣扬栏，为了让家长刚好了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们刚好将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。

二、创设主动向上的环境

依据主题开展状况，师生共同创设与主题教化相适应的环境，让家长在每天接送孩子时刚好了解老师的教学与孩子们的学习状况。

三、利用多种途径与家长沟通

利用家长活动时间，让家长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教化环境。

针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。

四、激励家长主动参加幼儿园和班级活动

1、激励家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教化工作。

3、激励家长主动参与亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。

幼儿园春季期末工作总结篇9

幼儿园的卫生保健工作在校领导的关切支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将一年来卫生保健工作总结如下：

一、合理支配幼儿的一日生活，做到科学有序

我园依据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时辰表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为2小时，两餐间隔时间在3.5小时以上。同时我们针对肥胖儿要求多运动，吃饭时做到最终一个吃，吃前先喝汤，不挑食，不吃零食的好习惯。而且我们还针对孩子卫生习惯差的特点，特殊留意教化儿童养成良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身卫生的同时，还要求小挚友留意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整齐美观。

二、保证幼儿膳食均衡合理

1、我园本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求，每周为幼儿制定养分带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。

2、每天坚持到班级视察幼儿进食状况，视察饭菜的数量是否恰当，通过检查调整菜谱，使之充分满意幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种养分素的量。

3、定期召开膳食委员会会议，广泛听取老师、厨房人员、家长的看法建议，调整食谱，保证幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透亮度。

三、抓好老师培训

为了更好的驾驭卫生保健方面的各种学问，我们每月都对全园老师进行卫生保健学问培训，内容有：《春季传染病防控学问(一)》、《预防人感染H7N9禽流感学问》、《春季传染病防控学问(二)》、《猩红热及其防治学问》、《儿童四病防治小学问》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比运用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》。

四、把好防病治病关口

1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，幼儿入园体检率101%，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重两次，并刚好作好评价登记，发觉问题，刚好矫治。

2、把好晨午检关。保健老师坚持每天晨检、巡检，各班老师每天坚持仔细晨检、午检，做到了一摸二看三问四查，并作好具体记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发觉患儿刚好隔离，防止进入园内造成扩散。

3、把好消毒关。严格执行消毒制度，制订了具体的消毒要求，每位保育员都能娴熟驾驭，按要求严格规范操作，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具、毛巾每天消毒，活动室、寝室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格实行隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。并做好记录的填写。

4、把好预防接种关。我们按安排免疫要求，主动协作有关部门做好儿童安排免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。

5、我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫;每日一检查，不到位的地方指出后，刚好补救。

6、幼儿的个人卫生习惯养成教化成果显著，幼儿都能养成按时喝水，饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入，大大降低了各类传染病的发生。

7、协作兴华社区卫生服务中心做了龋齿的检查工作，做好防龋宣扬，组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作。

8、执行“回执”制度，下发的通知材料，收好回执，作好登记和统计工作。

五、卫生宣教

依据季节和发病状况，定期宣扬卫生保健学问，宣扬育儿、护理等保健常识。各班还将健康教化内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开拓专栏，介绍科学育儿学问。

幼儿园还开拓了《幼儿园绿荫文化讲坛》活动，聘请专家对家长及全体老师从卫生保健学问、传染病防控、幼儿习惯的培育等方面进行讲座。截止目前已进行了九期。

近年来，幼儿心理健康问题始终受到社会的关注，幼儿的心理是否健康干脆关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教化课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣扬幼儿心理健康方面的一些学问。

六、完善各类资料的登记

平常我们注意各类卫生保健的登记，按要求仔细填写，精确统计，各类数据刚好登记存档。

经过大家的努力，在七月份我园通过了吉林省教化厅的检查验收，我园正式成为了：吉林省示范性幼儿园。在检查中幼儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评。这是一件可喜可贺的事。当我们看到卫生保健工作做出的成果时，我们也清晰地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理不太明显，有待我们进一步的探究，找寻缘由;我们有决心在以后的工作中再接再厉，使幼儿园的卫生保健工作更上一层楼。

幼儿园春季期末工作总结篇10

经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间也从不相识到渐渐熟识，彼此沟通育儿阅历的次数正渐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教化动向，特殊是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级收集与主题相关的资料。

一、主动向家长宣扬育儿学问

1、利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的幼儿教化，区分传统教化与二期课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然密切接触的机会，注意孩子口语、动手实力的培育，和家长一起培育幼儿的共享、怜悯、遵守规则、合作等亲社会行为。

2、办好宣扬栏，为了让家长刚好了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们刚好将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。

二创设主动向上的环境

依据主题开展状况，师生共同创设与主题教化相适应的环境，让家长在每天接送孩子时刚好了解老师的教学与孩子们的学习状况。

三、利用多种途径与家长沟通

利用家长活动时间，让家长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教化环境。

针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。

四、激励家长主动参加幼儿园和班级活

1、激励家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主