小学教师个人年度工作计划

第27页共27页小学老师个人年度工作方案小学老师个人年度工作方案。以下是工作为大家整理的小学老师个人年度工作方案文章，！一、加强学习，进步认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对《标准》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，进步素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术，作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业知识和专业素养，尽快进步教学程度；同时，深化学习《教育学》、《心理学》，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、***的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心保护与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年小学老师个人年度工作方案范文伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期开场，特制订如下优秀老师新学期工作方案一、自身开展。在工作中，通过多种渠道进步自身专业素质和教育教学才能。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向别人请教，学习，汲取别人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作方案。二、班级管理工作。、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作方案。、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。三、教育教学。、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原那么。进展二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光临每一个学生。、持之以恒，标准学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、进步的习惯。、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补缺乏。、作业修改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的光阴，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。有目的、有方案，工作才会有序、井然进展。以上是我对本学期工作的初步方案。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。2023年小学老师个人年度工作方案范文伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期开场，特制订如下优秀老师新学期工作方案一、自身开展。在工作中，通过多种渠道进步自身专业素质和教育教学才能。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向别人请教，学习，汲取别人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作方案。二、班级管理工作。、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作方案。、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。三、教育教学。、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原那么。进展二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光临每一个学生。、持之以恒，标准学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、进步的习惯。、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补缺乏。、作业修改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的光阴，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。有目的、有方案，工作才会有序、井然进展。以上是我对本学期工作的初步方案。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。小学老师年度工作方案方案一：小学老师年度工作方案在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进展备课，勤于听课学习，领会精神本质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的问题。努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量。方案二：小学老师年度工作方案一、指导思想首先还是以20xx年学校工作方案中一直贯彻的：以____理论、xxxx为主要方针，以新课改启动为主要契机，以进步自己的师德程度、教育教学效果为主要目的，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面进步自身的综合素质。二、奋斗目的1、师德考核到达良好以上。2、使全班学生的考试成绩全部合格。3、根本功验收合格。4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学形式。5、努力更改校园网的建立，进步自身的综合素质，尽快使校园网建成为绿网校园。三、重点工作1、通过对《老师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式进步师德程度。2、进步课堂教学质量，进步教学效率。3、积极进展根本功的训练，进步根本功的程度。4、认真学习、结合新课改的理论，进展资包的学习。5、抽时间进展校园网的建立，争取评出先进。四、详细措施1、利用业务学习等时机，深化学习《标准》，经常向师德先进的老师，对照先进人找差距，从而不断进步自身的师德程度。2、处处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。3、课前认真钻研教材、学生，深化领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、标准字教学，认真搞好根本功训练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。8、抢时间大力推进校园网的建立，尽早实现绿网工程。以上四点是我所制定的年度个人工作方案，请校领导过目，在本学期的工作中，我将继续努力，以德育人，以理服人。方案三：小学老师年度工作方案本学年，我决心通过不断地加强学习与理论，在努力进步自身素质的同时，为我校教学工作奉献自己的力量。以下是我的个人方案：一、加强学习，进步认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对《标准》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必须美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，进步素质马卡连柯曾说过：学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业知识和专业素养，尽快进步教学程度；同时，深化学习《教育学》、《心理学》，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学年，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心保护与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。2023老师年度工作方案：小学老师年度个人方案范文一、预期目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育的重要阵地。二、分项开展目的：专业技术方面：〔1〕学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、进步教学质量。〔2〕承当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。〔3〕培养学生对科学技术的兴趣，开展学科学、用科学的才能。〔4〕观察和实验是人类认识自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的才能。〔5〕在自身素质方面，做到在理论上多学习，理论中多探究，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录才能、探究才能为重点，辅导学生撰写科学小论文。〔6〕实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。2、详细措施：〔1〕本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好。〔2〕研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。〔3〕针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。〔4〕本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。〔5〕在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。〔6〕尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。〔7〕结合学校“学习型团队”的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。〔8〕应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。〔9〕课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。〔10〕继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，进步自身教育教学程度及修养。以上是我担任自然骨干老师在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。查看更多老师年度工作方案请____>>老师个人年度工作方案一、指导思想：本学期，我将根据学校和教诲处的工作方案要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以进步专业化程度为目的，以社会科学开展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面获得新打破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地进步自己的课堂教学质量!二、工作目的：1、认真落实自己拟定的工作方案，保证上好每一节音乐课。2、用心练习教学和音乐专业根本功，不断进步和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作效劳。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强与本教研组老师之间的交流与研讨，学习本组老师的先进经历。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、进步教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。使他们能限度地学到知识，掌握技能。5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。7、多看多听其他的课程，从中总结经历，取长补短，使学生开阔眼界，进步自身教学质量。四、他方面：1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。2、积极参加集体教研活动，认真汲取其他老师在教学方面的先进经历，不断进步自己的业务程度。3、积极学校组织的每次培训活动，认真做好笔记。4、积极听课，取长补短。5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。6、按照学校的新要求标准自己的教案文本格式。总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成安康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美才能。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身!为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想;因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本方案：一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“老师不应该选择自己教育的学生，而应当创造合适于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、安康的开展，全面进步教育教学质量。二、工作措施与方法1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的途径，是老师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求浸透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。老师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以老师应特别注意以下几点：(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克制困难的才能。(2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。老师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。(3)让后进生充分开展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。3、晓之以理，增强后进生分辨是非的才能老师应晓之以理，进步后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合典范教育和详细事例，利用集体言论，辅之以清楚的奖罚。4、创设情境，锻炼后进生的意志针对学生不良行为，光*说理还是不够的，所以老师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，老师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因英勇斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。5、持之以恒，反复教育，稳固后进生良好行为习惯后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现屡次反复，是一种正常现象。对这项非常艰辛的工作，老师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。6、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。在课堂教学中，老师要始终遵循“主体性原那么”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的时机，老师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。三、主要工作安排：1、针对后进生行为习惯差，进展日常行为习惯专题班会教育。2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进展心理沟通活动谈心。3、针对后进生学习目的不明确，进展学习目的性教育;学习习惯不好，那么常抓学生日常学习习惯作业检查等，针对学生的成绩、心理的个性差异进展因材施教。4、针对一局部后进生家庭教育薄弱，进展家访活动，家校联络。获得家庭的配合，到达家校合一，共同教育的目的。5、建立后进生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进展总结、评比。苏霍姆林斯基说：“教育才能的根底在于坚信有可能成功教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”我们要用艺术家特有的目光去认真分析^p研究，即使是一块最普通的木头，只要我们用心雕琢，也会使其可以变成一件有价值的艺术品。小学音乐老师个人年度工作方案结尾工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。在高中时学习不是很好，可是我的歌唱天赋不错，于是我就学了我的特长--音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺利的考入了大学。在大学里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好，在过去的几年里我教的学生都很好，这使我很有成就感。新的学期又开场了。本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:一、发声训练局部：这个局部主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按老师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。二、视唱、知识、练耳局部：1、读谱知识：知道音有上下；知道音有长短；知道音有强弱。2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲3、练耳局部：听辩音的上下〔比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的上下；比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的上下。听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。三、欣赏局部：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、