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PAGE页码18/NUMPAGES总页数18语文版2022年五年级上册语文期中整理复习调研班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.读拼音写词语。chéngrènsāngyèbácăosuíyìtiĕchănqīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou2.看拼音,写词语。chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliànbēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé3.看拼音,写词语。bēngdàiyóuzhōnɡtǔfěishěnshìkānchēngcíxiángzhǎnxīnróngxìng4.看拼音,写词语。máodùnjīfěnɡfànɡsìhánɡxínɡwéiɡānxiàhuhǎiōuchuáncānɡjuécèyǐnjiàn5.看拼音写汉字kěchǐjiàohuǐsuǒwèibèisòngqǐzhǐhéngxīnzúyǐquēshǎojiùfùzhǎnshǒuwúxiànkǎixuán【形近字词】6.辨字组词。运(__________)晓(__________)铲(__________)狂(__________)耘(__________)绕(__________)产(__________)逛(__________)7.比一比组成词语。优(__________)栓(__________)弦(__________)畔(__________)忧(__________)拴(__________)舷(__________)衅(__________)镜(__________)窃(__________)砌(__________)材(__________)境(__________)窍(__________)彻(__________)村(__________)8.辨字组词。惰(__________)挽(__________)协(__________)访(__________)隋(__________)馋(__________)胁(__________)仿(__________)9.辨字组词。遮(__________)株(__________)慈(__________)莲(__________)庶(__________)柱(__________)兹(__________)连(__________)10.形近字组词墓(_______)慕(_______)脑(_______)哄(_______)玻(_______)幕(_______)暮(_______)恼(_______)洪(_______)坡(_______)【词语补充】11.把下列词语补充完整,并选词填空。(____)中不足(____)气十足不动(____)色香(____)十里精心地(____)温暖的(____)睡得(____)雪白的(____)1.他站起来,理了理衣服他,(____________)地走上讲台,一幅胸有成竹的样子。2.这个书包做工精致,图案漂亮,(____)的是容量太小。3.秋天到了,我家院子里的桂花开了,(______)。12.补充词语,并选词填空。失(____)落(____)生(____)(____)炭(____)(____)有味(____)耳欲(____)金(____)(____)煌(____)(____)如生(____)(____)无味牵(____)挂(____)1.徐悲鸿的骏马画得(____),十分逼真。2.演出结束后,会场上爆发出(____)的掌声。13.把下列词语补充完整,再根据意思选词填空。索(_____)无(_____)心(_____)神(_____)自(_____)多情(_____)直(_____)壮(_____)魂(_____)魄(_____)耳欲聋1.心情舒畅,精神愉快。(_____)2.理由充分,因而说话做事有气势。(_____)3.没有兴趣的样子。(_____)14.把词语补充完整。(____)璧(____)赵(____)所当(____)完(____)无(____)(____)(____)冲冠不(____)(____)数无(____)无(____)15.补充词语并选词填空。(______)所当(______)(______)(______)有序(______)(______)归赵完(______)无(______)同心(______)(______)(______)发冲(______)①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。②战士们看到班长牺牲了,一个个_______________,发誓为班长报仇。【修改病句】16.妙手回春。(修改病句)1.送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简洁。______________________________________2.坐在小板凳上抱着膝盖发呆。________________________________________3.六颗骰子悄悄地在大碗底卧着。____________________________________4.《西游记》是四大古典名著。_______________________________________5.《故乡的元宵》这篇散文的作者是汪曾祺写的。________________________________________17.修改病句。(1)广西桂林的山水,是我们中国山水风景的一大奇迹。_______________________________________(2)第一个说出“桂林山水甲天下”的,是北宋诗人李曾伯。_______________________________________(3)狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。_______________________________________(4)当风停雨住之时,才神志清醒过来。_______________________________________18.修改病句。1、我把老师布置的所有的一切作业都完成了。_______________________________________2、参加文艺晚会的有全体师生和班主任老师。_______________________________________3、在联欢会上,李艺演唱了动听的歌声。_______________________________________4、他提的意见就算完全不正确,我们也要虚心听取。_______________________________________5、所有任何困难都吓不倒我们。_______________________________________19.修改病句。(1)我国有世界上没有的万里长城。_____________________________________(2)人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。_____________________________________20.修改下面一段文字。我们语文课本的内容真实丰富多彩,五彩缤纷,既有一课课精彩而富有意义的课文,还有几篇与课文相应的插图。画面的映称,文字的搭配,确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著,能提高我们的写作水平和我们的知识面,此外,每册书还按排了语文实践活动,可以从中使我们学到课外丰富的知识,增强我们的实践能力。________________________________________【文言文阅读】21.课外阅读。齐宣王使人①吹竽,必②三百人。南郭处士③请④为王吹竽。宣王悦之,廪食⑤以⑥数百人。宣王死,闵王立。好⑦一一听之,处士逃。[注释]①使人:叫人。
②
必:总是。③处士:没有官职的普通知识分子。④请:要求。⑤廪食:公家供给粮食。⑥以:跟别人相同。
⑦好:喜欢。[1]联系注释与上下文解释句子。(1)南郭处士请为王吹竽:___________________________________(2)廪食以数百人:___________________________________[2]南郭先生逃跑的原因是:_________________________________[3]读了这则寓言,你有什么启发?___________________________________22.课外类文阅读。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”子曰:“三人行,必有我师焉。”(注释)①罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。②殆:疑惑。[1]“故”字在词典中的解释有:①故意,有意;②缘故,原因;③原来的,从前的,旧的。“温故而知新”中的“故”应选第______种意思。[2]写出下列句子的意思。(1)温故而知新。_________________________________________________(2)学而不思则罔。_________________________________________________[3]对“三人行,必有我师焉”这句话的理解正确的是(
)(多选)A.三个人一起走路,每个人都有值得我学习的地方。B.多人同行,其中必定有值得我学习的人在。C.这句话告诉我们要多看到别人的长处,多向他人虚心学习。23.阅读下面的文言文,完成练习。钟氏之子钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇②曰:“可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“A。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“B。”(注释)①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平蜀。③敕:皇帝召见。④卿:古时帝王对臣子的称呼。[1]将“战战栗栗,汗不敢出”“战战惶惶,汗出如浆”填入文中A、B两处。A._______
B._________[2]解释下列加点词。(1)钟毓、钟会少有令誉_________________(2)卿何以不汗________________[3]翻译下列句子。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”_______________________________[4]阅读上文,试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。____________________________[5]通过这篇文章,简单分析两个孩子的特点。______________________________24.阅读下面的文言文,完成练习。孔文举①年十岁,随父到洛②。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通③。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲④。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆⑤有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕(yì)世为通好也⑥。”元礼及宾客莫不奇之⑦。太中大夫陈韪(wěi)后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳⑧。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖⑨。(选自《世说新语·言语》,有删改)(注释)
①孔文举:孔融,字文举,是汉代末年的文学家。②洛:洛阳。③通:通报,传达。④我是李府君亲:我是李府君的亲戚。李府君指李元礼。⑤仆:我,古代谦称。⑥昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也:过去我的祖先仲尼(孔子)曾经拜您的祖先伯阳(老子)为师,这样看来,我家和您家世世代代友好往来。⑦元礼及宾客莫不奇之:李元礼和宾客们没有不对他的话感到惊奇的。⑧小时了了,大未必佳:小时候聪明伶俐,长大了未必出众。⑨踧踖(cùjí):局促不安的样子。[1]孔文举说自己是李元礼的亲戚的理由是什么?用“
”在文中画出来。[2]“想君小时必当了了”的字面意思是“我猜想您小的时__________”,言外之意是说陈韪____________________________________。[3]读了这篇文言文,你认为孔文举是一个怎样的人?_______________________________________25.文言文阅读。古人谈读书敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而知之,学而不厌,诲人不倦。——《论语》余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——(宋)朱熹盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。——(清)曾国藩[1]解释加点字词。恒:_________
耻:_________知:_________
识:_________厌:_________
漫浪:_________[2]说说你对这句话的理解。(1)敏而好学,不耻下问。___________________________(2)心既到矣,眼口岂不到乎?___________________________(3)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。___________________________[3]谈谈你对读书的看法。___________________________【课内阅读】26.阅读理解。鸟的天堂(节选)①榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!……②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1.第①段是对榕树(静态动态)的描写。(划掉不正确的答案)2.“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:一是_____________;二是______________。3.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指___________________。这样写形象地表现了_______(A.榕树的美丽B.榕树充满活力的蓬勃生机)。4.“这美丽的南国的树!”这句话既赞美了___________________,又表达了_________________。5.第②段写出了___________________的活动情景,是(静态动态)描写。(划掉不正确的答案)这段话反映了作者____________________心情。6.用“△”标出鸟儿活动的词语。27.课内阅读片段,回答问题。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yìnɡyīnɡ)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛(cónɡchónɡ),站在一根小枝上兴(xìnɡxīnɡ)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!1.在括号内划去不正确读音。2.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3.缩写下面的句子。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。__________________4.第2自然段最后一句运用了___________修辞手法,从中体会到作者_____的心情。5.最后一句加引号的"鸟的天堂"和没加引号的"鸟的天堂"意思一样吗?为什么?________________________________28.阅读理解。忆读书(节选)①一谈到读书,我的话就多了!②我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。③那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。④此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。1.“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是___________、___________、___________。2.课文第②-⑦段主要写了作者三个时间段读书的情况,表示这三个时间段的词语是________、________、_________。3.读第⑥段,作者对《水浒传》的评价是_____________,对《荡寇志》的评价是__________。4.文章结尾作者说:“读书好,多读书,读好书。”这句话包含三层意思:“读书好”指________,“多读书”指___________,“读好书”指_____________。5.我们可以把书比喻成什么?写一个这样的句子。_____________________________________________________29.课内阅读。桂花雨(节选)桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1.选文中画横线的句子使用了___________修辞手法。2.读句子,完成练习。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。句子中“___________”这个字最能表现桂花香气四溢。3.对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是()A.桂花一年四季散发着迷人的香气。B.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。C.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。4.母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是()A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气,收获着桂花,体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。C.家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观数的。5.概括一下这两个自然段的主要内容。___________________________________________________30.阅读课内短文,以及下面两则资料,完成后面的练习。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长嚎。那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨。每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。资料一:只要心存一份热爱与向往,一丘青峰一片流霞,一帘飞瀑一脉河流。都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树,藏蕤的小草,芳香的泥上,美丽的田舍,都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一缕炊烟,山林的一声鸟鸣,村巷的一声狗吠。也觉得有韵有意。(《京郊日报》)资料二:《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。作者当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任。以双重身份进行抗日。他说:“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点。人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义。在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间,把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。1.这个片段节选自课文《_______》作者是__________。2.第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。(_______)—(________)—(________)3.在文中找到与“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”意思相同的句子是_______,想一想,这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。4.根据上面两则资料,完成下面练习。(1)作者通过描写白鹭,要表达出自己的思想可能是:_____________________。(2)白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。我能想到唐代诗人张志和的词句:“_________白鹭飞,_________________鳜鱼肥。”还会想到唐代诗人杜甫的诗句:“两个黄鹏鸣翠柳,__________。”【作文】31.作文题目:___________,其实并不难提示与要求:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难。比如:上台表演,料理家务,独自出行,初学某种技艺……甚至是对别人的一声道歉,一句喝彩,一个许诺,一份关爱——难吗?其实并不难。只要你勇于去体验,就能进入一片崭新的天地。将题目补充完整,写一篇作文。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目:我的老师提示:生活中你有哪些老师?他们给你留下了怎么样的印象?选择一个来写一写。要求:1.抓住能突出老师特点的一件事情来写。2.语句通顺,没有错别字。3.400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作天地。同学们,大自然是那样神奇。云霞的瑰丽,日出日落的奇丽,春雨的缠绵,夏雷的雄壮……你留心观察过吗?请你选择一种自然景象,按一定顺序,运用比喻、拟人等手法,加上自己的想象,自拟题目,写一篇作文。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文中国的世界文化遗产有很多,你都知道哪些呢?你参观过哪些呢?请选择一处你感兴趣的中国世界文化遗产写一写,将它介绍给大家。题目自拟,不少于400字。注意语句通顺,将遗产的特点描写清楚。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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