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文档简介

小学四年级数学上册第四单元第4课时导学案【学习内容】常见的数量关系（一）（课本P52例4）【学习目标】1.我要知道“单价、数量、总价”的实际含义；2.要掌握“单价、数量、总价”之间的关系，会运用关系解决生活中的一些简单问题。一、新知探究.篮球每个80元，买3个要多少钱？（1）我会分析：这道题知道了（）和（），求（），就是求（）。（2）我会列式解答：.鱼每千克10元，买4千克要多少钱？（1）我会分析：这道题知道了（）和（），求（），就是求（）o（2）我会列式解答：.比拟上面两个问题，它们有什么共同点?4.我知道：表示每件商品的价钱叫做（）;买了多少，叫做（4.我知道：表示每件商品的价钱叫做（）;买了多少，叫做（）:一共用的钱数，叫做（钱数，叫做（)o5钱数，叫做（)o5.我发现单价、数量、5.我发现单价、数量、5.我发现单价、数量、总价之间有以下关系:0x（）=总价TOC\o"1-5"\h\z总价+数量=（）（）□（）=数量二、知识应用.每块巧克力3元，妈妈花了45元，能买多少块巧克力?在这道题中，（）和（列式计算：。.学校买了4台同样的复读机，花了560元，每台复读机多少元？在这道题中，（）和（），求（）。列式计算：。三、达标检测每套校服120元，买5套要用多少钱？小学四年级数学上册第四单元第5课时导学案【学习内容】常见的数量关系（二）（课本P53例5）【学习目标】1.我要知道“速度、时间、路程”的实际含义，要学会速度的写法；2.要掌握“速度、时间、路程”之间的关系，会运用关系解决生活中的一些简单问题。一、新知探究.一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米？TOC\o"1-5"\h\z（1）我会分析：这道题知道了（）和（），求（），就是求（）。（2）我会列式解答：.一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟可行多少米？（1）我会分析：这道题知道了（）和（），求（），就是求（）o（2）我会列式解答：.比拟上面两个问题，它们有什么共同点？.我知道：一共行了多长的路叫做（），每小时（或每分钟等）行的路程叫做（）,行了几小时（或几分钟等）叫做（）o.我会读、写速度：上面汽车每小时行70千米的速度可以写成（），读作（）；一个人骑自行车的速度是（），读作（）。.我的发现速度、时间与路程之间有以下关系：速度X时间=（）路程♦时间=（）路程♦速度=（）二、知识应用L猎豹奔跑的速度可达每小时110千米写作（）；声音传播的速度是每秒340米写作（）。.李杰从家骑车去奶奶家，平均速度为250米/分，骑了6分钟后到达。李杰家和奶奶家相距多少米?.一辆汽车3小时行驶225千米，每小时行驶多少千米？三、达标检

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