部编版七年级道德与法治上册2.2《享受学习》精美课件【最新】

2.2享受学习部编版|道德与法治|七上汇报人：道法老师第二课学习新天地

温故知新★我们为什么要学习？（学习的意义）

★我们为什么要学习？（学习的意义）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式;④学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧;四川一考生高考689分，激动地抱起父亲你能感受到他们的喜悦吗？你有过相似的经历吗？1.★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）2.★如何学会学习？自主学习请同学们自主学习教材P14—19有人说——乐

学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。”有人说——苦

读书苦，读书累，读书还要交学费；

学费高，学费贵，让我心里很怪味；

好好学，学不会，明天的生活如何去面对；

老师说，家长批，如此的生活真受罪不同的人对学习的不同看法你的学习是快乐还是痛苦的？学习有苦学习有乐2、休息时间少；3、考试成绩不如意；4、被老师批评；……1、学习压力大，作业多；1、学习到新的知识；2、取得进步；3、老师、家长表扬4、对某方面知识有强烈兴趣5、找到志趣相投的同伴

……

一、体味学习乐苦对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等学习是一个苦乐交织的过程1.★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）吃不了学习的苦，就要吃生活的苦！读书好，多读书，读好书！孩子们：读书不一定会有很好的出路，但是读书一定是改变生活最简单的道路！探究与分享P22其他困扰：①前一天记得的东西，第二天又忘了；②不在学校上晚自习课，没有更多的机会获得老师辅导。③考试总是容易紧张……思考：我们应如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣（远大志向、明确目标）兴趣是最好的老师！二、学会学习（1）比较这两幅图有什么不同？（2）造成这些不同的原因可能有哪些？（3）回顾自己的一周，你的时间去哪了，你该怎样有效利用时间？低效学习者：在不重要的事情上，耗费过多的时间；高效学习者：对于重要的事情有计划地完成。做事是否有计划、能合理安排时间等。分清轻重缓急，最重要的事情，高效完成；制定计划，列出清单；立即行动等②学会学习，需要掌握科学的学习方法。基本的学习策略：带问题预习-认真听课-积极提问-课后练习-反复复习五大学习习惯：按计划学习+专时专用+独立思考+自主学习+有疑必问，有错必改湖北恩施一名高三男孩背书背到大汗淋漓的视频走红网络，少年努力的样子让众人拍手称赞思考：你了解自己的学习方式吗？③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。2.怎样学会学习？需要发现并保持对学习的兴趣还意味着要善于运用不同的学习方式需要掌握科学的学习方法（1）（3）（2）2021年高考第一天，1078万考生走进考场为梦想拼搏！乘风破浪吧，少年！直击高考首日现场享受学习学习是苦乐交织的（学习中有辛苦，也有快乐）我们要学会学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式课堂总结1.【2020·云南】学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想。但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们()A.要科学合理安排学习时间B.学习中有辛苦，也有快乐C.需要掌握科学的学习方法D.应该树立终身学习的理念B课堂练习2.【2020·云南昆明】“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（）A.学会与同伴分工合作B.掌握科学的学习方法C.培养正确的学习观念

D.发现并保持学习兴趣B3.【2020·江苏苏州】“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（）A.合理安排时间B.重视同伴合作C.培养学习兴趣D.调节不良情绪C4.【2020·内蒙古呼和浩特】数学家华罗庚的读书方法与众不同；每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地读，华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了想象能力和思维能力，这一故事主要说明（）A.学习需要自觉的态度B.学习没有终点C.学习需要方法D.学习需要付出C5.【2020·湖北武汉】新冠肺炎疫情期间，武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作，老师们创设丰富多彩的云课堂开展线上教学，学生们有序进行线上学习，这表明()A.线上教学使师生角色发生彻底转变B.终身学习已成为全民自觉行动C.线上教学使师生交往达到最佳状态D.我们可以运用不同方式进行学习D6.【2020·山东临沂】如图“学习金字塔”告诉我们()①不同的学习方法会产生不同的学习效果②学会学习，提高学习效率非常重要③要学会学习，掌握科学的学习方法④要树立终身学习的理念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A部编版《道德与法治》

七年级上册同步教学课件第一单元成长的节拍第二课

学习新天地2.2享受学习【学习目标】【知识目标】在倾诉与分享中感悟学习是苦乐交织的过程，享受学习的快乐，珍惜学习的机会，进一步了解学习的意义；观看图片、视频、心理小实验，在对比、分享中了解不同的学习方法，学会学习，学会做学习的主人。【能力目标】理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习，进而提高辩证看待事物的能力；提高分析比较的能力；提升语言表达的能力。【情感、态度与价值观目标】体验学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，喜欢学习；学会学习，初步掌握有效的学习方法和技巧，树立正确的学习观和终身学习的意识。【教学重难点】：【重点】体味学习中的快乐和辛苦，知道学习是多方面的。【难点】掌握学习的方法与技能，学会学习1、如何理解学习苦与乐（1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。（2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习2.如何学会学习（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习1．教材P20学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？【提示】是的。如果不是，我要努力培养对学习的兴趣，要明确学习的意义、端正学习的态度。2．教材P21你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。【提示】(1)有。解出难题之后特别兴奋，特别有成就感，自信心十足。3．教材P22你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？【提示】(1)

如学习效率低，作业多，做不完，休息时间少；记得快，忘得快；学习刻苦，但成绩不理想等。(2)培养对学习的兴趣；寻找适合自己的学习方法，课前预习，课堂上集中精力，积极主动思考，踊跃发言，及时复习巩固；养成良好的学习习惯，灵活运用不同的学习方式；等等。3．教材P22你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？4．教材P22—23比较这两幅图有哪些不同。造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？4．教材P22—23比较这两幅图有哪些不同。造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？【提示】(1)两幅图的主要差别在于学习时间安排不同，低效率学习者对重要的事情紧急的事情安排无计划，无规律，而高效学习者则是有计划，有规律，时间安排更合理。(2)造成这些不同的原因可能在于低效学习时没有掌握科学的学习方法，没有形成良好的学习习惯，不会合理安排时间。(3)对于各种事情，要按轻重缓急合理分配时间，且有计划性，并严格执行计划。5．教材P24总结自己的学习方法，并与同学分享。整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。5．教材P24总结自己的学习方法，并与同学分享。整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。【提示】(1)我的学习方法：①课前预习，课后复习。②课堂上没有听懂的地方，主动请教老师或者和同学交流。③经常做练习题。④准备属于自己的错题笔记本，总结错题，经常复习等。(2)根据实际情况，收集每位同学的学习经验，可以根据不同的学科进行整理，比如：学习数学的经验，学习语文的经验，学习英语的经验等。也可以根据课前预习、课堂学习和课后复习的经验分类整理。科学的学习方法：1、做好学习计划，科学安排学习时间2、集中注意力3、培养记忆力4、学会收集、整理、运用信息5、学会预习、及时复习6、善于运用互联网进行学习不正确的学习方法：1、听课和记笔记抓不住要领，效率不高2、死记硬背，不消化理解3、不懂不爱问，有问题不及时请教老师或同学4、不看课本，不复习就做作业5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题6、不重视理论联系实际，不能活学活用7、自学方法比较差......学习的苦与乐苦中作乐，享受学习的乐趣掌握基本策略（主动学习、时间管理、学习技巧……）学会学习适合自己的学习方式小结享受学习发现并保持兴趣1.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是(

)A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业B.小利每天写作业后都要进行复习和预习C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方式随堂训练D【解析】学习方法因人而异,根据自己的实际情况而定。不应该一味模仿其他同学的学习方式,小玲的做法不对。2.

（2020江苏连云港）漫画启示我们要（）A.接纳自己，欣赏自己的独特B.增强信心，为梦想坚持努力C.专注所爱，激发自己图片潜能D.善于学习，掌握科学的方法随堂训练D【解析】漫画中的拉砖头的车轮是方的，当有人提议用圆轮子的时候，却遭到拒绝，说明漫画中的人不善于学习，没有方法。启示我们在学习中要善于学习，掌握科学的方法，D符合题意；ABC说法不符合漫画主旨，应排除。故选D。3.（2020江苏苏州）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（）A.合理安排时间B.重视同伴合作C.培养学习兴趣D.调节不良情绪随堂训练C【解析】题干中的古语说明兴趣是最好的老师，启示我们要培养学习兴趣，C正确；ABD都与题意不相符。故选C。4.对漫画中厌学的学生，我们可以告诫他()①学习只有快乐没有辛苦②要发现自己的潜能，体味学习带来的快乐③要学会自主学习，按时完成作业④学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，会有美妙享受A.①② B.③④ C.②④

D.②③