高三化学一轮复习课件《化学实验基础知识》

2010高三化学一轮复习专题一化学实验基础知识考纲要求1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。中学常用仪器玻璃仪器非玻璃仪器（托盘）天平坩埚蒸发皿泥三角铁架台三角架药匙燃烧匙坩埚钳试管夹漏斗分液漏斗长颈漏斗三角漏斗可作反应的容器试管烧杯锥形瓶蒸馏烧瓶圆底烧瓶平底烧瓶可作反应的容器可以直接用酒精灯加热的试管坩埚蒸发皿燃烧匙需垫石棉网加热的烧杯蒸馏烧瓶圆底烧瓶平底烧瓶锥形瓶量具量筒移液管碱式滴定管酸式滴定管温度计（托盘）天平容量瓶其它冷凝管干燥管胶头滴管表面皿导管集气瓶广口瓶酒精灯干燥器洗气瓶U形管化学仪器上的“0”刻度

(1)滴定管：“0”刻度在上面。

(2)量筒：无“0”刻度。

(3)容量瓶、移液管等只有一个标示溶液的刻度，不是零刻度。1．反应器和容器(1)可直接加热类:试管,坩埚,蒸发皿(2)隔网可加热类:烧杯,烧瓶,锥形瓶(3)不能加热类:集气瓶,试剂瓶,滴瓶启普发生器

注意事项:

1.装液不超过1/2,加热不超过1/3;2.加热时用试管夹,并擦干外壁;3.加热液体,试管口不对人,倾角45度;4.加热固体时管口略向下倾,先均匀受热,再集中加热;5.振荡试管时,用拇指,食指和中指拿住管口1/3处,腕动臂不动。试管主要用途:

1.少量试剂的反应容器;2.配制少量的溶液;3.收集少量气体;4.作简易气体发生装置主要用途：高温灼烧固体注意事项:1.可直接用火灼烧至高温;2.灼烧时放在泥三角架上;3.灼热的坩埚用坩埚钳夹取,避免骤冷;4.定量实验时应在干燥器中冷却,一般应放在石棉网上冷却。

坩埚

主要用途:1.溶液的蒸发浓缩和结晶;2.也可用于炒干固体注意事项:1.所盛液体不超过容积的2/3;2.加热时放在铁圈或泥三角上;高温时用坩埚钳夹取,不能骤冷;3.边加热边搅拌，以防局部过热造成液体飞溅；4.加热到有大量固体析出时停止加热,用余热蒸干。蒸发皿

主要用途:1.溶解试剂,配制一定浓度溶液;2.用作较多试剂之间的反应;3.可用浓缩和稀释溶液;4.具有腐蚀性药品的称量可用烧杯盛放注意事项:1.加热前外壁擦干;2.加热时盛液量不超过1/3;3.搅拌时玻棒不要触碰内壁和底部;4.倒出液体时应从杯嘴向外倾倒烧杯

主要用途:分为圆底,平底和蒸馏烧瓶三种.1.一般作为加热情况下有多量液体参加的反应；2.可作气体发生装置.3.平底烧瓶一般不适宜加热使用；4.蒸馏烧瓶多用于液体的蒸馏或煮沸注意事项:1.加热前外壁擦干垫石棉网;2.加热时盛液量不超过容量2/3;3.煮沸蒸馏时要加入几片沸石或碎瓷片烧瓶主要用途:1.常有于滴定操作;2.用于配制气体发生器或馏出物的承受器;3.可用于加热液体物质注意事项:1.盛液体不可太多(不超过l/3)，以利于振荡;2.加热时垫上石棉网;3.滴定时只振荡不能搅拌锥形瓶

主要用途:制取气体①不溶于水的块状固体与液体反应；②不需加热,放热不能太多；③生成的气体难溶或微溶于水；中学主要制CO2,H2S,H2。

注意事项:1.最大优点是随开随停;2.不用于强热或剧烈产生气体的反应;3.添加液体量以能刚好浸没固体为度;

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启普发生器

主要用途:用于盛装试剂.从颜色上分为无色瓶和棕色瓶,从形状上分为滴瓶,细口瓶和广口瓶

注意事项:1.不同特征的试剂瓶保存不同类型的试剂;2.带玻璃塞的试剂瓶不可盛装强碱性试剂;3.滴瓶的滴管不能串用;4.不能加热,倾倒液体时标签向手心试剂瓶和滴瓶

主要用途:1.用于收集和短时间保存气体;2.做某些物质在气体中燃烧时的反应器;3.进行气体与气体间的反应容器注意事项:1.瓶口涂少量凡士林,收集气体后用玻片盖好2.不可加热;3.燃烧有固体生成时瓶底应加少量水或少量细砂;4.气体密度不同,放置时瓶口方向不同集气瓶2.计量仪器测质量：天平测体积：量筒,容量瓶,滴定管.移液管测温度：温度计

主要用途:称量药品质量，精确度0.1g注意事项:1.称量前游码放在零处,调节左右螺丝使天平平衡;2.左物右码,用镊子夹,砝码按由大到小顺序添加;3.称量的药品用白纸或烧杯(易潮解或腐蚀性物质)盛放,不直接放在托盘上;4.用完后物品复原

天平主要用途:粗略量取液体的体积(精确度≥0.1ml)注意事项:1.选用与所量体积相应规格的量筒;2.平视读数;3.不做反应容器,不能加热或量取热溶液,不能用于稀释;4.残留液体一般不要洗出

量筒

主要用途:配制一定准确浓度的溶液注意事项:1.选定与欲配体积相同的容量瓶;2.检漏(方法略)3.当液面离刻度线1-2cm处时,改用胶头滴管滴加到凹液面与刻度线相平;4.不能加热,不能直接溶解溶质;5.不能长期保存试剂，应及时转移至试剂瓶中,并洗涤干净

容量瓶

主要用途:分为酸式和碱式两种1.用于量取精确度高的一定量液体(精确度0.01ml)2.用作滴定时的计量器,注意事项:1.使用前要检漏;2.先水洗,后用待装液润洗2-3次;3.加入溶液后要去除气泡和调整液面;4.酸式和碱式不能替用滴定管主要用途:吸取或滴加少量液体注意事项:1.滴加液体时不得伸入容器内,垂直滴下;2.每滴液体体积约为0.05ml3.洗净后可吸取其它试剂胶头滴管

主要用途:用于测量温度注意事项:1.选择温度计的测量范围(不允许测量超过它量程的温度)

2.水银球放置位置应与测量对象相吻合3.不能当搅拌器使用；

4.测液体温度时，水银球不能接触容器器壁。

温度计

加热热源：酒精灯(酒精喷灯,电炉)主要用途:用作热源,其中后二者用于加热至高温注意事项:

1.酒精量不超过容积的2/3不少于1/4

2.严禁对接点火和向燃着的酒精灯添加酒精3.用外焰加热4.用灯帽盖灭

3.加热仪器

加热辅助仪器：石棉网、试管夹、铁架台、坩埚钳、泥三角、三脚架夹持支撑作用4.加料分离仪器：漏斗主要用途普通漏斗：用于过滤或向小口容器中转移液体;长颈漏斗：用于气体发生装置及其它随时添加液体的实验分液漏斗：用于分离两种互不相溶的液体,或滴加液体,控制反应注意事项:1.长颈漏斗下端管口插入液面下,形成液封;2.分液漏斗使用前要检漏,滴加液体时揭开盖子或将塞子的凹槽与漏斗上口的小孔对齐3.分液时,下层液体从漏斗管流出,上层液体从上口倒出

干燥管,干燥器,洗气瓶,冷凝管,燃烧匙干燥管:常有U形管和球形干燥管，气体大进小出，装固体干燥剂干燥器:干燥固体或保持物质干燥。洗气瓶:用于去杂和干燥.控制气体速度,长进短出,盛液量不超过容积的2/3。冷凝管:用于冷凝蒸气,有蛇形,直形,球形。冷水的流向一般与蒸气方向相反燃烧匙:用于固体与气体反应,一般用铁,铜,玻璃,石英材料,要求高温时不与反应物反应。5.其它仪器(一)仪器的洗涤二、化学实验基本操作(三)药品的取用(四)物质的加热(七)试纸的使用(六)物质的溶解(五)仪器的连接(二)试剂的保存.试剂瓶的类型广口瓶:一般保存固体药品细口瓶:一般保存液体药品棕色瓶:保存见光分解的物质塑料瓶:保存氢氟酸等易与玻璃反应的物质带玻璃塞:不宜保存碱性物质带橡皮塞:不宜保存强酸性,溴,强氧化性物质和大多数有机物热源：酒精灯、电炉、喷灯加热仪器固体：试管、坩埚液体：试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶加热方式（1）直接加热（2）石棉网加热（3）加热浴：水浴、油浴、砂浴、盐浴。物质的加热中学化学需水浴加热的实验小结①硝基苯的制取(50～60℃水浴)②乙酸乙酯的水解(70～80℃水浴)③银镜反应（热水浴)（1）原则自下而上，自左而右。按气流方向：除杂：逐一、有序、互不干扰原则。（2）关键连接洗气干燥装置：长进短出排水量气装置：短进长出干燥管：大口进小口出气体的收集：视气体的密度和瓶口的方向(五)仪器的连接(七)试纸的使用常用试纸及用途试纸种类石蕊试纸淀粉-KI试纸PbAc2试纸pH试纸品红试纸红色蓝色用途现象检验气体或溶液的酸碱性变蓝变红检验Cl2Br2(g)NO2等变蓝检验H2S变黑检验气体或溶液的酸碱性变蓝、变红或不变检验SO2变白

试纸的使用方法①用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒一端，用玻璃棒把试纸放在盛待测气体的容器口附近(不得接触溶液)观察试纸是否改变颜色，判断气体性质。②用试纸检验溶液性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，观察是否改变颜色，判断溶液性质。③在使用＋时，玻璃棒要干燥、洁净，切不可用蒸馏水湿润。实验考题中的几个化学热点一、气密性检查二、仪器的组装和接口的连接三、安全问题装置一、气密性检查凡是制气装置都存在气密性检查问题

1、何时进行气密性检查?

一般应在仪器连接完之后，添加药品之前进行气密性检查。

2、如何进行气密性检查?

总的原则是堵死一头，另一头通过导管插入水中，再微热（用掌心或酒精灯）容器。较大的玻璃容器，若水中有气泡逸出，停止加热后导管中有一段水柱上升则表示气密性良好。例1、用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。实验前应如何检查该装置的气密性？

把导管伸入水槽的液面下，手握住试管，过会儿看到导管口有气泡冒出，松开手导管中形成一段水柱，则证明气密性良好气体发生装置气密性的检查将导管出口浸入水中，用手掌紧贴容积外壁，看水中的导管口是否有气泡产生；过一会儿移开手掌，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱二、