成人培训理念与教学法课件

成人培训理念与教学法

隆泗教授四川煤矿安全技术培训中心主任

授课大纲引入第一章成人培训的基本理念第一节成人培训的特点第二节安全培训的特点第二章安全培训教学法简介第一节课程建设第二节课前准备第三节授课第四节课后教学环节课程小结引入学习本课程的目的？[案例1]达到的目的——掌握成人的培训-教学特点掌握安全培训的-教学规律教学规范掌握安全培训的-教学技巧

教学艺术第一章现代成人培训的基本理念

第一节成人培训的特点一成人培训与普通学历教育的区别成人学员有不同的年龄和专业结构；成人学员已具备相当的知识和经验；成人学员具有学习动机和好奇心；成人需要的是实用的知识，而非理论；成人学员需要解决问题的技能。

第一章现代成人培训的基本理念二、成人学习的最佳环境

1、具有校园式的课余活动环境（区别于会议或度假）2、具有较为舒适的课堂环境（区别于传统的课堂环境）3、具有立体的理论教学环境（区别于说教式的教学）4、具有开放的实践操作环境（区别于传统的验证性实验环境）第一章现代成人培训的基本理念各种方法的比较之一主体……………互动………………主导

自研案启讲学讨例发授学生主体教师主导第一章现代成人培训的基本理念各种方法的比较之二解决问题技能态度转变知识获取讲授研讨角色扮演游戏案例分析演示566431312243154625第一章现代成人培训的基本理念第二节安全培训的特点一、安全培训的基本目的安全生产意识——杜绝“三违”安全生产基本知识——法律法规知识——生产基本知识——应急救灾和逃生知识安全生产基本技能——安全操作技能——自救互救技能第一章现代成人培训的基本理念

二、安全培训的基本依据法律法规、方针政策三大规程、安全标准教学计划、教学大纲三、安全培训的基本要求

符合教学依据的要求突出成人培训的特点符合教学评估的要求

第一章现代成人培训的基本理念四、安全培训体系1、管理体系

国家安监局省安监局一级培训中心二级培训中心三级培训中心第一章现代成人培训的基本理念2、培训体系安监、煤监人员培训教师注册安全工程师企业主要负责人管理人员特种作业人员全员培训企业三级中心二级中心一级中心第一章现代成人培训的基本理念3、评估体系

1级2级3级（1）注册资金（万）500300100（2）管理人员专职专职专或兼职（3）章程、制度、规则健全健全健全（4）教师(人)本科\高级

15\1010\68\5

(中级）（5）注册安全工程师532（6）场地（人\平方米）100\15080\12050\100（7）其它第二章安全培训教学法

引入一、教学法的含义教学过程中各环节采用的方法二、教学环节课前准备：课程建设、教案编写课程实施：授课、实验、实习、操作课后辅导：答疑作业与修改考评第二章安全培训教学法第一节课程建设1、教学团队的建设2、教学文件的建设课程教学大纲、实验大纲、实验指导书、操作实习大纲、操作实习指导书

3、教学实践基地的建设

4、教材的建设第二章安全培训教学法第二节课前准备一、接收教学任务

误区之一：计划与大纲

培训计划授课大纲教材培训目的；教学对象；前、后置课程；教学主要内容教学目的；重点难点；教学方式；课时分配；教材第二章安全培训教学法三、教案编写科学性：内容准确无误，完整连贯适用性：理论联系实际，有可操作性规范性：

结构完整、款式规范、逻辑性好、字体工整简明性：提纲挚领、重点、难点、关键突出第二章安全培训教学法灵活性：针对不同授课对象要进行调整

格式化：标题式：醒目；直述式：不熟悉的内容要全写；链接式：逻辑性好；表格式：常用于归类；通常备课应该做到

“六备”第二章安全培训教学法标准课程结构模型主题导入知识点1…知识点2…知识点3…小结第二章安全培训教学法四、课件制作误区之二：教案与课件误区之三：多媒体课件与PPT制作要点：1、条理清楚切忌文字堆积2、简明醒目切忌花哨3、图、表为主4、多种媒体、形式多样第二章安全培训教学法五、授课前准备

1.知识准备通过备课来解决，内容熟悉。2.精神准备保持情绪高昂，跃跃欲试。讲课时充满激情，热情洋溢。3.身体准备保持身体健康没有病痛，上课前禁止饮酒。第二章安全培训教学法4.个人形象及着装准备庄重、规范，不失为师范。5.教学用具准备检查上课前应该携带的书籍、教案、资料、教具等是否齐备。6.关闭手机

第二章安全培训教学法2.导入的类型引言衔接导入案例导入实验演示导入问题悬念导入主题不利的导入浮夸式冗长式玄虚式……….第二章安全培训教学法二、讲授的基本要求1.脱稿讲授做到：讲课流畅，增强听课者的信心。切忌照本宣科切忌简单敷衍

2.合理的使用表情语和手势语要求：简练、适当、自然、协调、多样。切忌背对、坐对学生切忌表情过于夸张、动作过大第二章安全培训教学法语言力求“八有”：言之有物、言之有据、言之有情、言之有理、言之有礼、言之有喻、言之有神、言之有趣。讲授力求“六性”：科学性、启发性、教育性、实用性、情感性、艺术性。

第二章安全培训教学法5.方法多引入“八法”叙述法、对比法、问答法、突出重点法、虚实结合法、知识渗透法、画龙点睛法、科学成因法。6.手段多采用辅助教学手段多媒体课件教具模型实物第二章安全培训教学法三、课堂提问作用：突出重点、难点、关键提醒精力不集中学员时间：应控制在5分钟以内方法：预先设问；临时提问切忌惩罚性提问更不能变相体罚！第二章安全培训教学法四、板书1、板书的基本要求（1）内容精炼，重点突出切忌大段板书（2）语言科学准确，字迹工整、清晰，书写规范流畅切忌满黑板乱写；

不得错、漏、重复

（3）条理清晰，分区、布局合理切忌写得快、擦得快（4）板书与讲解、课件相结合第二章安全培训教学法２、格式（1）标题式（2）提纲式（3）词语式（4）表格式（5）结构式

a.发射式b.复合式

c.对称式d.回环式(6）图表式（7）图画式线路图、示意图、解析图等

第二章安全培训教学法五、课尾小结主题呼应收尾提炼收尾感召收尾赠言收尾活动收尾不利的结尾文不对题仓促推出冗长无力第二章安全培训教学法第四节课后教学环节一、辅导答疑1、认真准备所要回答的问题2、快速捕捉对方所提问题的要点，予以准确回答3、当时不能回答，可说明情况回来查看资料下次再回答。4、为了解教学效果可对学生（学员）进行质疑。第二章安全培训教学法二、作业与修改

1.每次题量不宜太多2.最好全批全改3.疑难习题和共同性的错误要通过习题课进行讲评

第二章安全培训教学法三、考评

1.紧扣大纲，科学出题

2.出题要突出教学的重点和难点的要求

3.填空题一题中不可有太多的空格4.题型应多样化第二章安全培训教学法5.每题的权重（即每题的分值）不宜过高。6.评分要结合书面考试成绩、平时成绩、以及平时学习情况予以综合考虑。7.改卷要认真、细致、规范（以给分点给正分）第一章现代成人培训的基本理念讨论式教学选定题目学生发言学生发言学生发言中心发言（学生）教师引导教师讲评总结第一章现代成人培训的基本理念辅导式教学法１、指定阅读教材有关章节和相关参考资料。２、提出问题

３、答疑４、教师总结和讲评第一章现代成人培训的基本理念启发式教学法１、随时注意对象的表情

２、设问

３、由浅入深４、举例５、推理和联想第一章现代成人培训的基本理念实验及演示教学１、准备实验和演示的教具和器材。２、进行演示和解释。３、显示标准的操作。４、学生（学员）进行实验操作。５、检查实验结果，总结和讲评。

第一章现代成人培训的基本理念案例教学法案例分析案例准备案例原因后果讨论吸取教训总结讲评教案中的重点、难点和关键

重点：

该次授课中最基本、最核心的部分，包括基本概念、基本原理、基本定律、基本公式、基本方法等内容

难点：

学生（学员）难以理解和掌握的内容

关键：

本次授课中对解决疑难问题起决定作用的要害之处。对重点、难点和关键可采用以下方法醒目：独立提行；放大字体或变换字形；字体变色；（电子文档用彩显，版书用彩色粉笔）；段落标注符号或文字加下划线；加旁注、旁批。

备课要领一、备内容钻研教学大纲-钻研教材-准备教学资料二、备学生学生知识基础-学生学习能力-学生学习要求三、备方法讲授次序-讲课重点-教学方法-教学手段四、备结构教学步骤-时间分配-