1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第二课：只有社会主义才能救中国第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴必修1《中国特色社会主义》目录播放视频：①电影《疯狂原始人》片段：原始人食物的获取思考：原始人如何获食物？生活遭遇哪些困难？生产方式有哪些特点？原始社会是如何向奴隶社会演进的？奴隶社会、封建社会、资本主义社会又是如何演进的？必修一《中国特色社会主义》第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1原始社会的解体和阶级社会的演进第一目：从原始社会到奴隶社会探究与分享

《疯狂原始人》是2013年美国一部3D电脑动画电影。影片时间设定在史前时代（约200万年前一一公元前21世纪，中国史前文化按照考古年代主要分为旧石器时代、新石器时代以及青铜时代），讲述了一个居住在山洞中的原始人家庭离开山洞的冒险旅行经历。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界没想到世界末日突然降临，山洞被毁，-家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了前所未有的危机。探究问题：观看视频回答下列问题1.影片中的原始人如何获取食物?主要是以什么食物为主?2.原始人的生活遭遇哪些困难?3.在那个时代小伊一个人能生存吗？探究与分享3.在那个时代小伊一个人能生存吗？1.影片中的原始人如何获取食物?主要是以什么食物为主?用什么工具？他们生活的在什么时代？2.原始人的生活遭遇哪些困难?探究结果：采摘天然食物食不裹腹使用石器，生活在原始社会的旧石器时代严寒酷暑环境恶劣颠沛流离居无定所野兽出没常遭袭击部落战争经常发生没有医疗高死亡率一个人生存，好难啊！来吧！我们一起干！原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会长达二三百万年，其中绝大部分时间处于旧石器时代。那时，人们主要以采集天然食物为生。距今约一万年前，人类进人了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。（1）生产力状况：旧石器时代：主要使用打制石器新石器时代：普遍使用磨制石器1.原始社会的基本特征一.从原始社会到奴隶社会课件整理制作微信公众号@爱上高中政治艾小志老师倾情制作©版权所有侵权必究艾小志老师微信/QQ：791911607原始人人工取火原始人捕鱼、狩猎图原始人打磨制造石器（2）生产关系状况：一.从原始社会到奴隶社会原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这是原始社会生产关系的特点。1.原始社会的基本特征生产力【课前拓展】人类利用自然与改造自然的能力谁来改造怎么改造改造什么劳动者生产工具劳动对象人的因素物的因素生产资料生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。主导因素利用加工生产关系生产过程中形成的人与人之间的关系生产资料所有制人们在生产中的地位与关系分配制度劳动产品如何分配生产资料归谁所有（人－自然）（人－人）（3）社会关系状况：血缘关系A氏族B氏族①部落血缘关系血缘关系C氏族D氏族②部落血缘关系部落联盟基本单元近亲近亲在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共问生活的基本单位。在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同论论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。1.原始社会的基本特征在氏族制度中，原始人通过议事会管理集体事务，氏族长处理日常事务全靠风俗习惯和自己的威望。氏族长同氏族成员一起劳动，没有任何特权。这表明（）A.氏族所有成员之间都是平等的关系

B.原始社会生产过程中的互助合作关系

C.人们的平等观念决定议事会的管理方式

D.议事会管理集体事务说明存在议事会贵族A原始社会是不是人类理想社会？原始社会怎么解体的？？？孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！哦了！生产工具的改进大大推动了生产力的发展，剩余产品出现氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替生产资料由氏族公有转归家庭私有兄dei们，我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！土地变成私有财产，标志着私有制的确立贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得听我的！原始社会逐渐解体兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进一、从原始社会到奴隶社会1、人类的童年期——原始社会（1）地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段（2）生产力：低下（3）生产关系特点：（4）组织单位(上层建筑)：氏族——部落——部落联盟

（5）解体：生产力发展个体劳动盛行生产资料私有私有制确立贫富分化加剧地位不平等以土地的私有为标志奴隶社会——迈入文明时代的门槛1.阶级的出现：2.奴隶社会的生产关系的特点：3.奴隶社会的主要矛盾和国家的产生：4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步：镜头三：公有制如何变成私有制？社会阶级如何产生？国家如何形成？播放视频：③公有制如何变成私有制？社会阶级如何产生？国家如何形成？（1）时间：一.从原始社会到奴隶社会2.私有制的产生（2）原因：（3）标志：（4）私有制带来的影响：原始社会末期。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产，标志着私有制的确立。贫富分化加剧→氏族成员的地位越来越不平等→原始社会逐渐解体

原始社会末期，氏族首领利用职权侵吞公有财产，把战俘作为奴隶使用。同时，随着生产力的提高，剩余产品的增加，私有制的产生和发展，氏族内部出现贫富分化，贫不能自存者也沦为富家的奴隶。另外一方面，随着交换的发展，氏族显贵越来越多地霸占财物、畜群以及土地，一些普通氏族成员逐渐贫困，甚至沦为氏族显贵的仆人；同时，战争中的俘虏成了胜利者的私有财产。这样就产生了奴隶主阶级和奴隶阶级。知识拓展：奴隶主和奴隶是如何产生的？二、奴隶社会1.奴隶社会的产生（阶级的出现）随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削的地位。阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团剥削地位被剥削地位青铜工具商后母戊鼎（司母戊鼎）2.奴隶社会生产力水平

掌握了青铜技术，进入金石并用时代，之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。二、奴隶社会3.奴隶社会生产关系（经济基础）特点所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶分配制：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动人与人的经济关系：奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料（剥削与被剥削）二、奴隶社会播放视频：⑥玛雅人战败后，被抓去当奴隶的悲惨境头镜头六：玛雅人战败后，被抓去当奴隶的悲惨境头思考：奴隶们面对悲惨的生活，是否坐以待毙呢？由此你能得出国家是如何产生的呢？镜头七：斯巴达克斯：奴隶起义播放视频：⑦斯巴达克斯：奴隶起义（1）原因：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾日益激化，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。（2）国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。4.国家的产生二、奴隶社会奴隶主阶级奴隶阶级生产力的发展私有制出现最早的奴隶制国家的诞生主要矛盾残酷剥削、压迫（军队、法庭、监狱）阶级产生不断反抗5.奴隶社会的主要矛盾奴隶社会矛盾如此激化，究竟是社会的进步还是社会的退步？？金属工具的广泛使用促进了生产力的发展城市的出现青铜工具良渚古城遗址使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。文字的发明和应用甲骨文古代占卜师脑力劳动和体力劳动的分工二、奴隶社会6.奴隶社会的进步

原始社会奴隶社会区别生产资料归属生产资料氏族全体成员共同所有（原始公有制）奴隶和生产资料全部归奴隶主所有（私有制）人们在生产中的相互关系和地位共同劳动，生产中结成平等互助的关系奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动产品分配方式平均分配奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料政治氏族议事会国家产生，城市出现文化原始文化文字发明和应用，脑力劳动和体力劳动分工，人类摆脱愚昧野蛮，进入文明时代。相同点虽然奴隶社会进入青铜器时代，生产力水平有所提升，但是原始社会和奴隶社会的社会生产力水平相对而言都不是特别高。原始社会和奴隶社会的异同点重难点突破原始社会的解体和阶级社会的演进——从原始社会到奴隶社会原始社会旧石器时代新石器时代奴隶社会私有制产生阶级产生生产关系特点主要矛盾生产力发展本目小结1.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B．生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C．私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D．阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展【解析】关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，其内在关系为生产力发展，原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有。随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，这是国家产生的标志，B正确。生产力发展是推动私有制产生的根本原因，而私有制又导致了阶级产生和国家的出现，ACD均分析错误。故本题选B。B2.拉法格说:“私有观念对于一切资产者是非常自然的，但当初跑进人们的脑筋却不容易。”这表明了A．私有观念是人所固有的B．私有观念是资本主义的产物C．私有观念是生产力发展的结果D．私有制催生了私有观念的产生【解析】私有观念不是从来就有的，私有观念是一种思想意识是社会存在在人头脑中的反映，A错误。私有观念是人类社会出现私有制后的产物，B错误。材料并未体现私有制催生了私有观念的产生，D不合题意。故本题选C。C3.只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。这表明①阶级不是从来就有的②阶级的产生与生产的发展密切相关③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团④私有制的确立是阶级产生的根本原因A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团，③说法正确但没有体现，排除。社会生产力的发展是阶级产生的根本原因，④错误。故本题选A。A4.达尔文在环球考察中记述了这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。这个分送布片的举动主要表明A．当时的美洲仍处于原始社会B．当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗C．当地社会实行氏族制度D．当地居民仍保持着共同劳动的习俗【解析】材料没有体现当时的美洲仍处于原始社会，A不合题意。材料没有体现当地社会实行氏族制度，C不合题意。材料体现的是平均分配，不是共同劳动的习俗，D不合题意。故本题选B。B5.以下对原始社会的正确认识有（）①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会”③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代”④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会A．①② B．②③ C．②④ D．③④【解析】原始社会人们共同占有生产资料，平等分配劳动产品，但生产力低下，末期出现了私有制，不是理想的“黄金时代”，③错误。奴隶社会是人类历史上的第一个阶级社会，④错误。故本题选A。A播放视频：①奴隶社会是如何进入到封建社会的？思考：奴隶社会是如何进入到封建社会的？并进一步思考封建社会是如何过渡到资本主义社会的。必修一《中国特色社会主义》第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1原始社会的解体和阶级社会的演进第二目：从封建社会到资本主义社会材料一

在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。材料二

我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。（三）封建社会探究问题一1.奴隶社会是如何进入到封建社会的？2.比较上述两段材料，说明奴隶制生产关系与封建制生产关系有什么异同，其特点分别是什么？其优点是什么？铁农具牛耕兴修水利生产力提高生产关系大变革公田私田奴隶主地主奴隶农民社会性质大变革奴隶社会进入到封建社会知识拓展：奴隶社会进入到封建社会的演进过程镜头二：商鞅的土地分封制很有成效，这些农民都很感激新法制播放视频：②商鞅的土地分封制很有成效，这些农民都很感激新法制（1）封建制生产关系的特点：二.从封建社会到资本主义社会1.封建社会及其本质特征（2）封建制生产关系的进步性（优点）：①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。铁制农具得到广泛使用和推广；耕作技术显着进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门知识拓展：封建制生产关系下的生产力发展的表现商业和城市逐渐发展起来，唐朝的长安、阿拉伯帝国的巴格达、拜占庭帝国的君士坦丁堡被誉为封建时代的三大世界名城。长安君士坦丁堡巴格达知识拓展：封建制生产关系下的生产力发展的表现《白毛女》里地主是如何剥削农民的？483.统治方式封建社会里，地主阶级是怎么统治农民的？统治方式经济上政治上思想上恶霸地主黄世仁欲霸占年轻貌美的喜儿，遂与管家穆仁智设计，以重租厚利强迫杨白劳于年内归还欠债。旧历除夕，杨白劳终因无力偿还重利，被逼在喜儿的卖身契上画押。杨白劳痛不欲生，后饮盐卤自尽。喜儿被抢入黄家不堪折磨，逃进深山，由于缺少食盐，渐渐乌丝变为白发。因经常以寺庙的贡品为食，被迷信的人们成为“白毛仙姑”。地主阶级：是地主制经济下的主要剥削阶级播放视频：④地主阶级：是地主制经济下的主要剥削阶级收取地租封建土地所有制50高利贷2.统治方式（1）经济上：剥削农民基础

是地主阶级剥削农民的基础。方式

是地主阶级剥削农民的主要方式。此外，地主阶级还利用

，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民封建制度：以贵族统治阶层层层分封，占有土地和农民等财富播放视频：③封建制度：以贵族统治阶层层层分封，占有土地和农民等财富（2）政治上：

（封建国家的显著特征）君主专制、等级森严西欧封建等级制度“我的附庸的附庸不是我的附庸”毛泽东:《湖南农民运动考察报告》毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出，“中国的男子，普通要受三种有系统的权力的支配，即：（一）由一国、一者、一县以至一乡的国家系统（政权）；（二）由宗祠、支祠以至家长的家族系统（族权）；（三）由阎罗天子、城隍庙王以至土地菩萨的阴间系统以及由玉皇上帝以至各种神怪的神仙系统——总称之为鬼神系统（神权）。至于女子，除受上三种权力的支配以外，还受男子的支配（夫权）。这四种权力——政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。”万恶的封建社会,村民为了求雨,把两个女孩当成祭品！（3）思想上：为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“

”钳制劳动人民的思想。君权神授探究问题二1.封建社会的生产关系的基础是什么？2.封建社会的主要矛盾是什么？3.封建制国家的显著特征是什么？（3）封建社会的生产关系的基础：①封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。③此外，地主阶级还利用高利贷，强追农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。二.从封建社会到资本主义社会1.封建社会及其本质特征（4）封建国家的显著特征：封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。二.从封建社会到资本主义社会1.封建社会及其本质特征面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争从来就没有停止过……镜头七：中国历史上第一次大规模的平民起义——大泽乡起义⑤中国历史上第一次大规模的平民起义——大泽乡起义（又称“陈胜吴广起义”）（5）封建社会的主要矛盾：封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。矛盾外在表现：小规模：抗租抗税运动；大规模：农民起义或农民战争。结果：往往以失败而告终二.从封建社会到资本主义社会1.封建社会及其本质特征封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来……1.我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路：投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了（）①地主剥削农民的手段、方式②地主剥削农民的根本原因③农民在剥削下，没有生活出路④农民可以自由劳动A．①② B．②③ C．①③ D．②④对点练习C镜头八：资本主义生产关系的产生在14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人开设与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产。它们把许多作坊组织起来，雇佣工人对样貌进行加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线、织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色、碾平等，则有较大的手工工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊，从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹。这就是资本主义生产关系的萌芽。镜头八：资本主义生产关系的产生

我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业，等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。探究问题三1.结合封建制生产关系的特点，分析上述材料，谈谈资本主义生产关系的表现和特点。2.资本主义生产关系的建立需要哪些条件？3.资本主义生产关系的形成经历了一个怎样的过程？镜头九：圈地运动圈地运动现象最早出现在12世纪，在14、15世纪农奴制解体过程中，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民分地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。在欧洲，英国的圈地运动最为典型，规模也最大。封建制度时期，英国就已存在大规模圈地运动。镜头九：圈地运动播放视频：⑥英国圈地运动思考：结合以上材料和视频，思考资本主义生产关系是如何形成的？有何特点（1）资本主义生产关系的特点：2.资本主义社会及其本质特征资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。二.从封建社会到资本主义社会列举代表性的资产阶级革命资本主义生产关系形成了，就进入资本主义社会了吗？3.资产阶级革命--确立资本主义制度镜头十一：尼德兰革命播放视频：⑨尼德兰革命：一场资产阶级革命镜头十一：尼德兰革命尼德兰革命是历史上第一次成功的资产阶级革命。这次革命是通过民族解放战争的形式完成的，革命后建立了资产阶级共和国。在欧洲还普遍处于封建专制统治的时期，荷兰共和国的出现具有重要意义，它为资本主义在尼德兰北部的发展开辟了广阔的道路，也使人类历史的前景出现一抹灿烂的曙光。探究问题四1.为什么爆发资产阶级革命？2.资产阶级革命的胜利有说明积极影响？3.资本主义制度确立有什么意义？（1）原因经济上：思想上：阶级基础：3.资产阶级革命--确立资本主义制度（2）资本主义社会开始的标志：

资产阶级革命的胜利，标志着

的开始，人类社会进入新的发展阶段。新兴资产阶级在经济上显示出很大优势提出“自由、平等、博爱”等口号劳动人民资本主义社会（3）资本主义制度确立的意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。镜头十二：1929—1933年资本主义经济危机（大萧条）播放视频：⑩1929—1933年资本主义经济危机镜头十二：1929—1933年资本主义经济危机（大萧条）大萧条，是指1929年至1933年之间发源于美国，并后来波及整个资本主义世界，其中包括美国、英国、法国、德国和日本等资本主义国家的经济危机。社会主义国家苏联未受到影响，相反还完成了五年计划。这一危机具有持续时间长，范围广，破坏力强的特点，其根源在于资本主义制度的基本矛盾，也就是生产社会化和资本主义生产资料私有制之间的矛盾。大萧条是现代社会持续时间最长的经济萧条，不仅导致了长期的大规模失业，也改变了社会关系，摧毁了执政政府，帮助纳粹党及法西斯上台，最终导致了第二次世界大战的爆发。探究问题四1.为什么爆发资本主义经济危机？其直接原因和根本原因分别是什么？2.资本主义经济危机的基本特征是什么？主要表现是什么？镜头十三：什么是经济危机？为什么发生经济危机？播放视频：⑪什么是经济危机？为什么发生经济危机？（6）资本主义经济危机：①基本特征：2.资本主义社会及其本质特征二.从封建社会到资本主义社会生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。拓展：相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力，绝对生产过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了。比如中国的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置，看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是生产相对过剩。如果每个人都有了自己的房子了，不需要更多了房子了但是还有大量房子未售出就是生产绝对过剩。产品滞销、积压物价下跌商业、企业利润减少，经济衰退股价下跌，证券交易无利可图大批银行倒闭农业衰退，农民破产农用生产、消费资料需求更加减少工农业危机再次加深失业人口进一步增加抛售股票达到狂潮金融货币和信用出现危机因缺乏贷款，工业生产大幅度下降〈表现〉恶性循环②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。（6）资本主义经济危机：③直接原因：2.资本主义社会及其本质特征二.从封建社会到资本主义社会④根本原因：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。有支付能力的需求相对缩小：简单的是，就是对你商品有需求的，他们没钱。个别企业内部生产的有组织性和社会生产的无政府状态：各个企业基于对利润的最大化追求，必须加强企业的组织性，改善经营管理，提高劳动生产率，这是迫于竞争的压力而内化的动力。这样做的结果却使竞争加剧，市场竞争更加激烈，表现为企业为了在竞争获胜，会采取多种竞争手段，不管哪一种手段都会使得整个社会的生产呈现更加无序化和无政府状态。难点解读：有支付能力的需求相对缩小、个别企业内部生产的有组织性和社会生产的无政府状态播放视频：⑫生产社会化难点解读：生产社会化生产社会化，是指生产过程本身的社会化，即由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程。生产社会化包括三个相互联系的方面：第一，生产资料使用的社会化，即生产资料从单个人分散使用变为大批人共同使用。第二，生产过程的社会化，即生产过程从一系列的个人行动变为一系列的社会行动。第三，产品的社会化，即生产出的产品通过交换供应整个社会。难点解读：生产社会化探究问题四1.资本主义社会的基本矛盾及其在阶级关系上的表现是什么？2.资本主义的基本矛盾可以解决吗？资本主义社会未来将如何发展？命运如何？（7）资本主义基本矛盾和发展趋势：①资本主义的基本矛盾：2.资本主义社会及其本质特征二.从封建社会到资本主义社会②资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。资产阶级和无产阶级的对立播放视频：⑬资本主义的最终结局镜头十四：资本主义的最终结局（7）资本主义基本矛盾和发展趋势：③资本主义社会的发展趋势：资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。2.资本主义社会及其本质特征二.从封建社会到资本主义社会本目小结原始社会的解体和阶级社会的演进——从封建社会到资本主义社会封建社会生产关系的特点封建国家主要矛盾资本主义社会生产关系的特点资本主义制度经济危机主要矛盾生产力发展本框小结原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会旧石器时代新石器时代奴隶社会私有制产生阶级产生生产关系特点主要矛盾封建社会生产关系的特点封建国家主要矛盾资本主义社会生产关系的特点资本主义制度经济危机主要矛盾生产力发展生产力发展生产力发展1.土地所有制是指在一定社会生产方式下，由国家确认的土地所有权归属的制度。土地所有制是生产资料所有制的重要组成部分，是土地制度的核心和基础。下列关于封建土地所有制的认识错误的是①它是地主阶级剥削农民的主要方式②它是在确立之初促进了社会生产力的发展③它导致了农民失去自由，成为了地主的奴隶④这一制度造成了富者田连阡陌，贫者无立锥之地的局面A．①② B．③④ C．②④ D．①③【解析】土地所有制它是地主阶级剥削农民的基础而不是主要方式，①说法错误，但与题意要求相符。土地所有制使得农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配，并没有使农民成为了地主的奴隶，③说法错误，但与题意要求相符。故本题选D。D2.我国唐朝《唐律》规定，所有奴婢谋杀主人者都要处死。而主人杀死奴仆只“杖一百”或者“徒一年”，这表明A．封建等级制度以封建土地所有制为基础B．地主阶级利用手中的权力对农民实施思想统治C．封建等级制度与封建特权制度紧密连接D．封建国家依靠地主豪绅作为全部统称封建统治的基础解析】该选项是封建等级制度和封建土地所有制的关系，观点正确，但与题意不符，A排除。材料没有涉及思想政治的内容，不选B。