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文档简介

中班科学公开课教案《好玩的磁铁》

幼儿园中班科学教案：好玩的磁铁

活动目标：

在各种各样的玩耍活动和感知活动中，稳固幼儿对磁铁特性的了解，进一步感知磁铁能吸铁。在操作活动中，培育幼儿观看及解决问题的力气，体验成功的欢快。以亲子玩耍为载体，促进家园良好训练活动的形成，增进亲情感。

活动预备：

已有学问的预备。

物质预备：磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、小鱼、小鸡、金鱼竿、沙盘、玻璃杯、记录纸。

情景预备：

小鸡吃面包的场景、钓鱼的场景。

活动过程：

玩耍引入

教师出示各式各样的磁铁。

师：今日教师带来了好多好多的磁铁，小朋友们看一看，你们宠爱吗？在每一组里，教师也为小朋友预备了好多好多的磁铁，下面请小朋友当当黑猫警长，自己看一看，在你们的桌子上面有哪些种类的磁铁，请你们告知自己的爸爸或妈妈，你看到的磁铁是什么样子的，然后自己把它记录在教师发给你们的记录纸上。

教师指导

教师评价：小朋友们真能干，记录得好好哟，不仅画得好，还画得多，真能干！现在有这么多的磁铁，我们就来玩一玩磁铁玩耍好不好？

生：……

玩耍：玩小鱼

师：小朋友留意看一看，在你们桌上面的水杯中有好多好多的小鱼，但它们现在都到水底里去了，小朋友们，你们用什么方法让它从水底升到水面上来呀？现在请小朋友自己试试，家长可不许帮助小朋友哟，试试没成功也没关系的。

生：玩耍开头

师：有小朋友成功了，现在请成功的小朋友告知小伙伴们，你是用什么方法让小鱼儿升到水面上来的，让爸爸、妈妈给你记录下来。

〔假设有幼儿没有成功，教师准时请成功的幼儿演示，加以鼓舞。〕

师：小朋友们真能干，让小鱼在水中跑来跑去的，真聪明。教师好艳羡你们哟。你们比奥特曼还有本领。

磁铁的特性

师：小朋友，你们比奥特曼还聪明，那确定知道磁铁有些什么本领呢？下面请小朋友来做个试验，你们就确定磁铁有什么本领了。

然后告知你们自己的家长，行吗？

师：请小朋友把纸盒里的东西全部倒在盘子里，每个小朋友认一认，是些什么东西。然后每个小朋友都拿上一块磁铁，去接触盘子里的那些东西，看一看，会消逝什么状况。开头！

生：做试验

师：小朋友，做好了没有？你们觉察了什么？

生：做好了。磁铁上粘了回形针、铁钉，好多东西哟。

师：有没有小朋友磁铁上什么都没有粘到的，请举手。

生：我没有

师：没关系，把你的磁铁放在这上面，有了没有？

生：有了。

师：你们磁铁上粘的都是什么材料做成的？

生：都是铁。

师：对，都是铁，这说明磁铁有什么本领？

生：能吸铁。

师：好，小朋友们真聪明，试验出了磁铁能吸铁的本领，还告知了自己的爸爸妈妈，让他们给你们记录了下来，好能干！

请小朋友把你们的盘子和纸盒放在桌子的下层。

玩乐活动：钓鱼、鸡吃面包

师：下面再玩钓鱼、鸡吃面包的玩耍，同样是利用刚刚学的磁铁的本领来玩，这两个玩耍可以选择一个玩乐。看看哪个小朋友最聪明。

生：钓鱼和玩鸡吃面包的玩耍

师：嘉奖玩的好的小朋友。

延

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