辩证法复习(矛盾观)

辩证唯物主义辩证法

对应教材第三单元“思想方法与创新意识”第七课：唯物辩证法的联系观第八课：唯物辩证法的发展观第九课：唯物辩证法的实质和核心第十课：创新意识与社会进步辩证法复习(矛盾观)

1.什么是矛盾？矛盾就是对立统一。2.矛盾的对立统一原理--基本属性（1）同一性：（2）斗争性：矛盾对立统一原理

是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。注：哲学矛盾≠逻辑矛盾注：哲学“斗争”≠生活中的“斗争”（3）方法论：要坚持一分为二的观点（全面）看问题。辩证法复习(矛盾观)“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的生活与哲学道理主要是A．矛盾具有同一性B．矛盾具有斗争性C．矛盾具有普遍性D．矛盾具有特殊性A辩证法复习(矛盾观)史伯说：“和实生物，同则不继”

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”——不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。——君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。A.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。3、矛盾同一性与斗争性的关系强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。强调同一以差别和对立为前提。B、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。C、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。辩证法复习(矛盾观)【例1】(2011·广东卷)观察下图(改编自陈耶门《沉默集》)，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是()A．目标：奋斗的方向B．信念：勇者的利器C．障碍：跨越的支点D．天才：勤奋的结晶【方法】漫画本身寓意不清晰，但从题目要求“从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题”，只有C符合矛盾同一性，障碍是跨越的支点，体现了矛盾对立的双方相互联结、依存的属性，这正是同一性的体现。而目标是奋斗的方向、信念是勇者的利器、天才是勤奋的结晶，不体现矛盾(对立统一)。C辩证法复习(矛盾观)（1）矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）（2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终（时时有矛盾）1.矛盾具有普遍性含义：矛盾的普遍性原理2.矛盾普遍性原理的方法论要求（1）要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。(2)要坚持一分为二的观点（全面）看问题。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。1.不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）2.人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。3.人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。注意：辩证法复习(矛盾观)A、不同事物具有不同的矛盾

B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点

C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性2.表现：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点矛盾的特殊性原理1.含义：3.方法论要求：要求坚持具体问题具体分析在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。含义：意义：（1）是正确认识事物的基础地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。（2）是正确解决矛盾的关键辩证法复习(矛盾观)矛盾的普遍性事事有矛盾，时时有矛盾同类事物具有的共同特点（性质）---共性1、矛盾的普遍性和特殊性含义（整个世界所有事物——都具有矛盾）矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点（整个世界每个事物——都具不同矛盾）同类事物中各事物所具有的状态、属性、规律等不同特点（性质）---个性

矛盾的普遍性和特殊性的关系原理（共性与个性、一般和个别的关系）辩证法复习(矛盾观)2.矛盾普遍性（共性）与特殊性（个性）的关系一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来另一方面，特殊性也离不开普遍性。（1）矛盾普遍性与特殊性相互联结（2）二者在一定条件下相互转化在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；反之亦然。3.方法论要求从特殊性中概括出普遍性，在普遍性指导下分析特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。特殊性特殊性普遍性苹果落地万有引力定律发现冥王星概括指导例：辩证法复习(矛盾观)

会议提出了推进三网融合的阶段性目标。2010年至2012年重点开展广电和电信业务双向进入试点。2013年至2015年，基本建立适应三网融合的体制机制和职责清晰、协调顺畅、决策科学、管理高效的新型监管体系。这体现了A．做好量变准备，促进事物的发展B．事物发展的道路是曲折的C．创新是一个民族进步的灵魂D．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系A辩证法复习(矛盾观)【例2】中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是()A．把握主要矛盾才能抓住问题关键B．从整体着眼才能把握局部的性质C．矛盾同一性和斗争性相互依存D．矛盾普遍性和特殊性相互联结D辩证法复习(矛盾观)【例】在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是()A．矛盾普遍性是特殊性的前提B．矛盾普遍性是特殊性的表现C．矛盾普遍性寓于特殊性之中D．矛盾特殊性寓于普遍性之中C辩证法复习(矛盾观)B、是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。A、是关于事物矛盾问题的精髓。4.矛盾普遍性与特殊性辩证关系的意义一般号召与个别指导相结合、从群众中来到群众中去、解剖麻雀、抓好典型、搞试点……特别提醒：体现该原理的常见关键词有注意：矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个性关系。不能误解为“多数”和“少数”的关系，或者误解为“整体”与“部分”的关系。辩证法复习(矛盾观)

建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了一些有益尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父的山东寿光三元朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚实验成功并推广后，他没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科技开发，使三元朱村的蔬菜生产技术始终保持着领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经营，指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡献。结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性关系原理，对如何搞好社会主义新农村建设提出建议。辩证法复习(矛盾观)参考答案：（1）原理方法论表述（略）（2）矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通过特殊性表现出来。建设社会主义新农村要选择试验点，总结成功经验，进而推广到其它地区。在矛盾普遍性原理的指导下具体把握矛盾的特殊性。各地在新农村建设中要以中央的方针为指导，同时要结合本地的具体情况来进行。辩证法复习(矛盾观)1.主次矛盾的区别（地位、作用不同）主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

次要矛盾：其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主次矛盾关系原理2.主次矛盾的原理主要矛盾处支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾处从属地位，影响事物发展；主次矛盾在一定条件下可以相互转化。①要抓住重点、关键，集中力量解决主要矛盾；②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。坚持两点论和重点论统一。方法论辩证法复习(矛盾观)打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；集中力量解决主要矛盾眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤；捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、颠倒主次、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持坚持经济与社会协调和可持续发展，实现社会的全面进步恰当地处理好次要矛盾辩证法复习(矛盾观)

判断题：（1）一切事物内部都有主要矛盾（2）急需解决的矛盾一定是主要矛盾（3）次要矛盾对事物的发展不起作用（4）着重解决了主要矛盾，次要矛盾就自然而然的解决了（5）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的（6）矛盾的次要方面对事物的性质不起作用×××√××辩证法复习(矛盾观)

中国人民大学附中校长刘彭芝曾这样比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，因此我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。这就是说我们要A．抓住主要矛盾的主要方面B．集中主要力量解决主要矛盾C．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾D．坚持一切从实际出发B辩证法复习(矛盾观)【例3】(2011·北京卷)2010年以来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系。基于右图所示的通话膨胀率与失业率之间的关系，政府在当前宏观调控中应当()A．把握重点，保持二者的动态平衡B．遵循规律，促进二者的协调增长C．立足整体，防止二者的循环往复D．创造条件，避免二者的相互制约A辩证法复习(矛盾观)

推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。其哲学依据是()①规律是客观的，但它可以被人们创造和利用②要素与系统是联系的，关键性的要素对系统起重要作用③想问题，办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾④事物是不断运动、变化发展的A.①②B.②④C.③④D.②③D辩证法复习(矛盾观)1.区别：2.联系：二者既相互排斥，又相互依赖，一定条件下相互转化矛盾主要方面和次要方面关系原理如：木头打湿：绝缘体导体

（1）矛盾的主要方面：处于支配地位、起主导作用（2）矛盾的次要方面：处于被支配地位、不起主导作用（事物性质是由主要矛盾的主要方面决定的）矛盾主要方面居于支配地位，决定事物的性质；矛盾次要方面处于被支配地位，主次方面一定条件下可以相互转化①把握主流；②不能忽视支流；两点论和重点论的统一方法论3.矛盾主次方面的原理辩证法复习(矛盾观)1、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点A抓住了事物的主要矛盾B把握了矛盾的主要方面判断2、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是A．抓主要矛盾B、抓矛盾的主要方面辩证法复习(矛盾观)3、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A.主次矛盾和关系的原理B.矛盾的主次方面关系的原理4.在建设中国特色社会主义的整个历史进程中我们坚持以经济建设为中心不动摇是指A抓住主要矛盾B把握矛盾的主要方面

5.网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要A、要把握矛盾的主要方面B、要抓主要矛盾辩证法复习(矛盾观)6、“村子富不富，关键在党支部”这说明在发展农村经济中

A、要把握矛盾的主要方面B、要集中力量抓主要矛盾7、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要A、要把握矛盾的主要方面B、要抓主要矛盾8、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设。这说明A、要把握矛盾的主要方面B、要抓主要矛盾BBB辩证法复习(矛盾观)要坚持两点论和重点论的统一要全面复杂事物既看主要矛盾一个矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点、抓主流复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点反对一点论和均衡论又看次要矛盾辩证法复习(矛盾观)矛盾对立统一规律---矛盾分析法矛盾双方对立统一原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理在对立中把握统一，在统一中把握对立，一分为二、全面看问题。具体问题具体分析从特殊性中概括出普遍性，用普遍性指导特殊性，把两者相统一，共性与个性的具体的历史的统一。既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。既要把握矛盾的主要方面，抓主流；又不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流；坚持两点论和重点论的统一。敢于承认、揭露矛盾；一分为二（全面）看问题。辩证法复习(矛盾观)注意点、易错点：1、矛盾观在辩证法中的地位，矛盾与联系、发展的关系；关于矛盾分析法；P672、对立统一观点的理解和把握；3、矛盾双方的关系≠矛盾两种属性之间的关系4、不能把哲学上讲的辨证矛盾同逻辑矛盾混为一谈5、矛盾双方的统一是相对的、有条件的，矛盾双方的对立是绝对的、无条件的6、矛盾不仅是普遍的，又是客观的，是事物固有的，人们不能任意地制造和消灭矛盾。辩证法复习(矛盾观)8、不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）9、全面把握矛盾特殊性的三方面表现10、体现矛盾普遍性与特殊性关系的工作方法及事例：一般号召与个别指导相结合、从群众中来到群众中去、解剖麻雀、抓典型、搞试点、总结推广典型经验、中央文件（政策）与地方实际的结合等辩证法复习(矛盾观)12、主次矛盾关系原理和矛盾主次方面关系原理的区别应用13、事物的性质主要地是由（主要）矛盾的主要方面所规定的；14、关于两分法、两点论的理解15、准确把握两点论与重点论16、具体问题具体分析的地位、意义17、具体问题具体分析和一切从实际出的区别辩证法复习(矛盾观)◆矛盾的观