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文档简介
第2章元素与物质世界.说课标、说教材、说建议说课标说教材说建议课程目标内容标准教材编写特点、编排体例、内容结构教材的立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发与利用.说课标
《第2章元素与物质世界》课程目标知识与技能课程目标情感态度与价值观过程与方法基本知识、原理、规律基本技能思维能力科学探究的基本方法与能力从多角度对物质进行分类体验探究的艰辛与喜悦关注化学与生命活动的联系.元素与物质的分类写观察记内容标准电解质氧化剂和还原剂能根据物质的组成和性质进行分类知道电解质及其电离认识离子反应及其发生条件了解氧化还原反应的本质了解常见离子的检验方法知道胶体是一种常见分散系举例说明常见的氧化剂和还原剂应用实例或探究铁及其化合物的主要性质说课标《第2章元素与物质世界》内容标准.说课标、说教材、说建议说课标说教材说建议.说教材《第2章元素与物质世界》编写特点图文并茂,三条内容线索融合贯穿过程方法线索及STS内容线索贯穿始终灵活多样的呈现方式编写特点.联想·质疑导入正文节后章前图
练习与活动交流·研讨编排体例
节引言迁移·应用概括·整合说教材《第2章元素与物质世界》编排体例活动·探究知识点击自主性、探究性开放性、有用性观察·思考资料在线身边化学章自我评价方法导引.纯净物和混合物写观察记物质电解质和非电解质氧化剂和还原剂纯净物的各类物质之间的反应关系电解质电离氧化还原反应离子反应胶体的性质氧化剂和还原剂铁及其化合物的主要性质说教材《第2章元素与物质世界》内容结构.混合物写观察记物质电解质氧化剂化合物电离非氧化还原反应胶体的性质说教材《第2章元素与物质世界》内容立体式整合纯净物单质非电解质氧化物酸碱盐二氧化碳氧化钙还原剂复分解反应离子反应置换反应化合反应复分解反应分解反应氧化还原反应Fe3+Fe2+Fe离子检验.说课标、说教材、说建议说课标说教材说建议.说建议《第2章元素与物质世界》教学建议学生构建课堂教师教学建议
学教引导创设组织自主合作交流创造性地使用教材重视培养学生实验技能体验参与探究学习主体.评价建议
教师评价学生评价说建议《第2章元素与物质世界》评价建议结果评价过程评价
研究性小组课堂分组探究创新实践能力
纸笔测试绘制概念图和结构图绘图能力
综合分析能力
互评自评实验报告学生档案袋元素与物质关系的认识书写离子方程式.网络课程资源的开发与利用生活学生教材查阅资料食品的加工与保鲜钢铁的腐蚀与防护厨房化学动
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