2021-2022学年河南省平顶山市蓝天中学高二历史联考试题含解析

2021-2022学年河南省平顶山市蓝天中学高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.十九世纪70、80年代，中国社会的进步思想包括（

）①“师夷长技以制夷”

②“师夷长技以自强”

③“君民共主者权得其平”④“振工商，与外人商战”A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④参考答案：C2.李贽在谈及《藏书》时说：(此书)“颠倒千万世之是非”“见解与世不相入”，只能“藏之后世”。李贽这样说主要是因为该书A.向封建正统思想提出挑战 B.反映了资本主义萌芽时期的要求C.指斥封建等级观念 D.抨击男尊女卑的传统观念参考答案：A本题主要考查明清之际活跃的儒家思想。李贽是明朝后期著名思想家，其性格离经叛道，自称异端，挑战孔子及儒家思想的正统地位，反对以孔子的是非为标准，他大胆向正统思想发出挑战，批判道学家的虚假说教，代表作有《焚书》和《藏书》。故本题正确答案为A项；B、C、D三项表述正确，但不符合题意。3.钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是A．法家思想的衰微

B．黄老之学被推岽

C．儒学正统地位的确立

D．程朱理学的盛行参考答案：C4.弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确?A．19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义B．19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰危机和精神困境C．19世纪强调人的价值，20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁D．19世纪科学快速发展，20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战参考答案：B5.清末学者皮锡瑞(1850-1908)说：“中国重君权，尊国制，猝言变革，人必骇怪，故必先言孔子改制，以为大圣人有此微言大义，然后能持其说”。该观点与哪一人的思想最吻合A．林则徐

B．魏源

C．康有为

D．严复参考答案：C本题主要考查维新变法代表人物、主要主张。1898年，康有为出版了《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。6.“他虽然不懂外语，却注意采访夷情，派人专门收集澳门出版的外国人办的报纸书刊，并把出身低下却懂英文的人招入钦差行辕，进行被当时顽固派认为是大逆不道的翻译工作。文中的“他”：A.被誉为近代中国“开眼看世界第一人”

B．提出了“师夷长技以制夷”的新思想C．最早提出“中学为体，西学为用”的思想

D．主张发展民族工商业，与外国进行商战参考答案：A7.西方人普遍认为，哥伦布是“一个将要统治世界的慈善的白人帝国主义之父和一个晚近（最近）被推举为天主教圣徒的候选人”。由此可推测，欧洲主流教科书在叙述哥伦布开辟新航路的作用时重点写①确立欧洲对世界的统治②传播天主教③掠夺金银财富

④推动商品输出A.①②

B.②③④

C.③④

D.①②④参考答案：A8.有学者认为，秦汉时“民之反，多农与士结合，易成；至宋、明民之反，农而已，士稍也，易败。”这一现象出现的主要原因是A.市民阶层的发展B.监察制度的完善C.阶级矛盾的消除D.封建统治基础的扩大参考答案：D材料认为秦汉时期士的参与对农民起义是有帮助的，而明朝则士参与人数少，而且不易成事，结合所学知识，造成这种现象是因为理学思想深入人心，对封建伦理的认识更为固化，扩大了封建统治基础，故D正确；A选项不是主要原因，排除；B选项与材料现象无关，排除；封建社会，地主和农民的阶级矛盾不会消除，C选项表述错误，排除。9.马克思主义产生后，在不同时期，不同国家发生了不同的变化，下列有关这些变化的说法中正确的是:①列宁主义是帝国主义时代的马克思主义，为俄国无产阶级革命奠定了思想基础。②毛泽东思想的形成，为中国新民主主义革命指明了方向，使中国革命获得成功。③戈尔巴乔夫提出的“人道的、民主的社会主义”是对马克思主义的全面否定④邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中国的社会主义革命和建设的行动指南。A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④参考答案：A马克思主义中国化。本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干关键信息“马克思主义”，本题考查对“马克思主义”等的相关认识。结合所学知识，分析、判断选项，可知：①②③三项的表述均符合史实，表述正确。④项表述不正确，邓小平理论是社会主义现代化建设的行动指南，而不是社会主义革命的行动指南。本题正确答案选A。10.“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获，中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系。”对此材料的理解，错误的是A.改善中美关系是两国共同要求B.日本一直谋求与中国关系正常化C.美国需要缓和对华关系以对抗苏联D.中美关系正常化有利于台湾问题解决参考答案：B材料信息“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获”说明中美双方都谋求改善两国关系，故A项正确，但是不符合题意；“苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了”说明中苏关系的恶化，中国需要美国支持，故C项正确，但是不符合题意；依据所学知识并结合材料信息“日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系”可知，中美关系的改善有利于台湾问题的解决，故D项正确，但不符合题意；尼克松访华后，日本才急急忙忙的与中国改善关系，这说明日本原本没有与中国改善关系的意愿，故B项错误，但是符合题意。所以本题答案为B项。点睛：本题解题的关键是把握材料的关键信息，然后进行判断。本题的关键信息是“日本赶忙拥抱北京”，这说明日本原本没有与中国缓和关系的意图。11.1920年的《一个工人的宣言》写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国。”这主要反映了()A.上海已成为中国工人运动的中心B.马克思主义对中国工人运动的影响C.中国工人阶级即将登上政治舞台D.中国工人阶级认清了中国社会的性质参考答案：B【详解】从材料中的“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国”来看，说明马克思主义已与中国工人运动紧密结合，反映出马克思主义对中国工人运动的影响。故答案为B项。材料强调的是马克思主义在中国的影响，没有突出上海的地位，排除A项；工人阶级早在五四运动时期就已登上历史舞台，排除C项；1922年中共二大正确分析了中国的社会性质，当时中共对中国社会性质认识错误，排除D项。12.上个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，所有这些反映的本质问题是A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇D．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的参考答案：C13.恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国A．军备落后

B．制度腐朽

C．经济凋弊

D．吏治腐败

参考答案：B14.邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措是A.实行“两种教育制度”B.确立人民教育方针C.实施“科教兴国”战略D.恢复高考招生制度参考答案：C根据材料“改革开放以来”并结合所学知识可知，1995年5月提出了实施科教兴国的战略，确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针，故B项正确；AB项都是在十年建设时期提出的，排除；D项是1977年恢复的，排除。点睛：解题的关键时间点是“改革开放以来”；结合所学知识就可以得出正确答案。15.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这是毛泽东在1935年2月写下的《忆秦娥?娄山关》中的一句，其中“从头越”反映的历史事件是A.南昌起义，武装反抗国民党反动派

B.进军井冈山，“农村包围城市”C.遵义会议，红军获得新生

D.长征胜利，红军开赴抗日前线参考答案：C解答本题要抓住“1935年2月”毛泽东写《忆秦娥·娄山关》的背景，即1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开了独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，结束了“左”倾错误路线在党中央的领导。故选B项。思路点拨：本题可用排除法。结合1935年2月，A发生在1827年8月1，B发生在1927年9月，D1936年10月结束，排除A、B、D。16.下列条款有利于欧美国家工业品大量倾销日本的是A．领事裁判权

B．片面最惠国待遇C．议定关税制度

D．建立租界参考答案：C17.从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括（

）A．反对以神为中心

B．提倡以人为中心C．肯定人，肯定人性

D．反对神权和专制主义参考答案：D18.下列作品揭示了我国封建社会走向没落的历史史实的是（

）A．《三国演义》

B．《水浒传》

C．《西游记》

D．《红楼梦》参考答案：D19.毛泽东说：自己在接受马克思主义之前，是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理念的大杂烩。这说明（）A.毛泽东最早接受的思想是马克思主义B.早期毛泽东的思想中传统思想占主流C.接受马克思主义后彻底抛弃原有思想D.早期毛泽东的思想受新文化运动影响参考答案：D试题分析：五四运动之后毛泽东成为马克思主义者。新文化运动使人们的思想、尤其是青年人的思想得到了空前的解放题干中“自由主义、民权主义、民族主义”都是新文化运动所宣传的资产阶级民主主义的思想。根据材料可知A、B、C三项的表述均不正确。考点：新文化运动点评：解答此题的关键在于准确把握新文化运动的影响。新文化运动是1915年开始的思想解放运动，宣传西方的民主与科学，反对儒家传统道德伦理观念，通过宣传新思想，启发民众的觉醒。20.以下言论对应的学派依次是①名不正，则言不顺；言不顺，则事不成②天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜③视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身④不期修古，不法常可A.法家、儒家、道家、墨家 B.墨家、法家、道家、儒家C.儒家、道家、墨家、法家 D.道家、法家、墨家、儒家参考答案：C【详解】根据所学知识儒家主张“正名”，各守其分，故①为儒家；道家主张柔弱无为，无为而达到无不为的境界，故②为道家；墨家主张兼爱非攻，故③为墨家；法家主张今必胜古，法令政策应因时而动，故④为法家；综上，故选C。ABD均在排序上有问题，排除。【点睛】本题考查春秋战国时期的百家争鸣，学生需要结合各流派的主要思想特征来和材料中的话语进行对应。21.“凡厥衣冠（冠族华胄），莫非二品；自此以还，遂成卑庶”（《宋书?恩幸传序》）材料反映的选官制度A．是汉朝选拔官吏的主要途径

B．扩大了官吏人才来源C．门第出身决定官品大小

D．有利于加强中央集权参考答案：C22.右图是一幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画，漫画将英、法、美、意、日比做一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞噬殆尽。这幅漫画反映了当时德国对下列哪一次会议的态度A．华盛顿会议

B．巴黎和会C．慕尼黑会议

D．德黑兰会议参考答案：B23.1934年11月，天津《益世报》发表了一篇名为《一个匪区农况变迁之描述》的报道：“匪祸前，农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员当主席。”该“匪区”应该是A、国民党统治区

B、农村革命根据地

C、陕甘宁边区

D、敌后抗日根据地参考答案：B24.16世纪，西班牙医生赛尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策参考答案：B由材料中的“16世纪”“19世纪中期”并结合所学知识可知，随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动以及自然科学的发展，到19世纪中期时，基督教神学受到冲击，教会失去原有的权威，因此达尔文的学说虽遭到教会反对，但并未受到教会的人身迫害，故B项正确。进化论在19世纪中期时诞生，并未得到人们的普遍接受，A项表述不合史实，故排除；C项与其遭到教会迫害与否无关，故排除；材料现象的出现是由于教会失去原有权威，与教会宽容政策无关，故D项排除。【名师点晴】中世纪，基督教内部的神性与人性之间的尖锐矛盾、理想与现实之间的矛盾等导致了社会罪恶和文化危机，直接引发了文艺复兴和宗教改革运动，随着资本主义的发展，教会的权威不断受到人文主义、理性主义的挑战，从而出现了塞尔维特与达尔文的两种不同结局。25.严复说：“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横……故所急者，乃国群自由，非小己自由也。”这表明严复主张A.争取民主平等B.实行君主立宪C.实现国家独立D.重视个人自由参考答案：C26.夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”。商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”“予畏上帝，不敢不征”。盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑。”周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。”这说明夏商周时期A.统治较为稳定B.政权更迭频繁C.王权具有神秘色彩D.各项制度尚不健全参考答案：C由题干中的“恭行天罚”、“天命殛之”、“予畏上帝”、“天其永我命于兹新邑”、“天命诛之”可知，这些说法里面都有“天”、“上帝”等关于神秘力量的主宰或者主导的意思，故选C；题干更多的表达的是统治者或者都城的变化，而不是说统治的稳定，故排除A；里面不全是政权更迭，故B也不完全符合题意；D与题干无关，故排除。27.孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。”孟子曰：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映当时的儒者A.适应社会转型之努力B.经世济民的担当精神C.重构礼乐纲常的愿望D.不受重用的愤懑之情参考答案：B【详解】材料侧重体现的是孔子和孟子的社会责任感，并未涉及到社会转型，也未体现孔孟不受重用的愤懑之情，故AD错误。材料中孔子的大意是如果有人用我治理国家一年便可以搞出个样子，三年就一定会有成效。孟子大意是平治天下这样的大任，如今这世上除了我，还能有谁?这体现出作者的胸怀大志一心想要平治天下的伟大抱负，故选B。重构礼乐纲常是董仲舒提出的，为汉武帝所采用，故C错误。【点睛】材料式选择题要把握住材料的中心，对材料的理解要注意几个原则：一是全面性，不要断章取义，也不能以偏代全，二是准确性，不要曲解材料的原意，对选项的理解要注意是否符合史实；是否与材料相关；是否体现材料的中心。28.中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有（

）①是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者②是反对霸权主义和强权政治的重要力量③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①③④参考答案：B29.1911年11月初，《申报》因报道革命军失手汉口而激起民众的愤怒，致使该报社橱窗被捣毁。《中外日报》《新闻报》等也均因刊载革命军失败的消息而导致报社被捣毁。这说明当时A.新闻界极度缺乏民主革命意识B.清政府加紧对革命军镇压C.新闻造假遭到民众的抵制D.民主革命具有一定的群众基础参考答案：D【详解】依据材料可知，辛亥革命之时，一些报刊报道革命军失手的信息遭到了群众的攻击，这说明当时辛亥革命具备一定的群众基础，因此D选项正确。A选项错误，这是新闻界对事实的客观报道，不能说明新闻界极度缺乏民主革命意识；B选项错误，材料体现的是民众对于革命活动失利的惋惜和愤怒，不能体现清政府加紧对革命军镇压；C选项错误，民众攻击报社不是因为报道失实，而是对革命活动失利的惋惜和愤怒。故正确答案为D选项。30.在庆祝十月革命40周年时,赫鲁晓夫提出15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国.1961年他又声称苏联将在“20年内基本建成共产主义社会”。由此可以得出的结论有（

）①赫鲁晓夫缺乏实事求是的精神

②在经济建设上急于冒进③提出的目标不切合实际

④背离了社会主义方向A.①②③④

B.②③

C.①②③

D.②③④参考答案：C二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一

我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国去卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。——张伯伦1938年9月27日的广播讲话材料二

必须静待敌人进攻，并在由堡垒和壕堑构成的无法突破的延伸线前遏制住敌人。——英法联军司令的命令材料三

在英法对德宣战的一年时间内，没有同德国发生过一次真正的战争，史称“奇怪战争”。材料四

我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利，因为没有胜利，就不能生存。——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说请完成：（1）材料一所指的是什么事件？最终结局怎样？你认为英国所顾虑的是什么？（2）材料二中用以遏制住敌人的“延伸线”具体指什么？是否起到了这一作用？（3）材料一体现的是什么外交政策？结合材料一，分析其实质。材料四与材料一的观点是否相同？为什么？（4）材料三中的“奇怪战争”与材料一、二有什么关系？造成哪些严重后果？从中应吸取什么教训？参考答案：参考答案：（1）德国企图割占苏台德区进而吞并捷克斯洛伐克。1938年9月，德国通过《慕尼黑协定》占有了苏台德地区，并于1939年吞并捷克斯洛伐克。英国怕引火烧身，以牺牲捷克斯洛伐克利益与希特勒达成妥协，来保证自己的安全。（2）马奇诺防线。没有达到。德军绕过马奇诺防线进入法国境内，并很快迫使法国投降。（3）绥靖政策。实质是牺牲他国利益来保全自己。不相同。材料一反映了英国推行绥靖政策，材料四反映了丘吉尔要与德国血战到底的决心。（4）材料三中的“奇怪战争”是材料一、二绥靖政策的具体表现。后果：坐视波兰灭亡，失去有利战机，致使英法盟军在德军的进攻面前损失惨重，法国投降。教训：任何纵容侵略以达到不可告人的目的者，都将自食其果。解析：本题材料分属几个历史阶段，最主要的是体现英国对法西斯从绥靖到抗击的转变过程。答题时抓住这一主要特征，结合所学知识，按题目设问，逐一作答。32.人文主义是西方文化的核心，是近代西欧社会转型的文化支撑。阅读下列材料，回答问题。（13分）材料一、……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。

——马克垚主编《世界文明史》材料二、马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义…平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——马克垚主编《世界文明史》材料三、他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府就很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：(1)材料一中的“个人主义”指的是什么思想？根据材料一，概括解决了“个人主义的合法性问题”的重要意义。(3分)(2)根据材料二，概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”的表现，并据此分析宗教改革运动的意义。(3分)(3)根据材料三，指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(3分)(4)综合上述材料并结合所学知识，用关键词概括西方人文主义发展的阶段性特征。(4分)参考答案：33.经济体制只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一

由于自由贸易在农业和地方小工业领域的成功，列宁进一步考虑利用市场发展国营企业，指出“国营企业也在改行所谓经济核算，实际上就是在相当程度上实行商业的和资本主义的原则”。……1921年12月，俄共（布）第十一次全国代表会议对当时的经济特点的总结是“国内市场的形成”和“货币交换的发展”。提出要“从市场的存在出发并考虑市场的规律来掌握市场，并且有系统的、经过深思熟虑的、建立在对市场过程确切估计之上的经济措施，把调节市场和货币流通的工作掌握在自己手中”。——朱建明《列宁“新经济政策”述评》材料二

1932年，罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说：“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策的调整只能成为政府唯一的选择，而且是越快越好”。——《世界现代史资料汇编》材料三

十一届三中全会开始强调物质利益在调动工人农民积极性上的重要性，但是仍沿着计划经济的思路用政府的力量来调整工农轻重的比例；后来承认市场在资源配置上的作用，但是强调“计划为主、市场为辅”；再到1993年十四届三中全会正式确立了社会主义市场经济的改革方向，当时的定位是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这次十八届三中全会指出，市场在资源配置中起决定性作用，更好地发挥政府的作用。——林毅大：《转型国家需要有效市场和有为政府》（1）根据材料一概括列宁的“市场观”，并分析引起列