寒带植被类型复习课程

寒带植被类型医学影像常见英语词汇医学影像常见英语词汇

/医学影像常见英语词汇医学影像常见英语词汇头部急诊平扫EmergentHeadScanK3z影像园XCTMR.com

头部急诊增强EmergentHeadEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

头部平扫HeadRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

头部增强HeadEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

眼部平扫OrbitsRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

眼部增强OrbitsEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

内耳平扫InnerEarRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

内耳增强InnerEarEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

乳突平扫MastoidRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

乳突增强MastoidEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

蝶鞍平扫SellaRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

蝶鞍增强SellaEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

鼻窦轴位平扫SinusAxialRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

鼻窦轴位增强SinusAxialEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

鼻窦冠位平扫SinusCoronalScanK3z影像园XCTMR.com

鼻窦冠位增强SinusCoronalEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

鼻咽平扫NasopharynxRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

鼻咽增强NasopharynxEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

腮腺平扫ParotidRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

腮腺增强ParotidEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

喉平扫LarynxRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

喉增强LarynxEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

甲状腺平扫HypothyroidRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

甲状腺增强HypothyroidEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

颈部平扫NeckRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

颈部增强NeckEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

肺栓塞扫描LungEmbolismScanK3z影像园XCTMR.com

胸腺平扫ThymusRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

胸腺增强ThymusEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸骨平扫SternumRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

胸骨增强SternumEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸部平扫ChestRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

胸部薄层扫描HighResolutionChestScanK3z影像园XCTMR.com

胸部增强ChestEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸部穿刺ChestPunctureScanK3z影像园XCTMR.com

轴扫胸部穿刺AxialChestPuntureScanK3z影像园XCTMR.com

上腹部平扫Upper-AbdomenRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

中腹部平扫Mid-AbdomenRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

上腹部增强Upper-AbdomenRoutineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

中腹部增强Mid-AbdomenRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

腹部穿刺AbdomenPunctureScanK3z影像园XCTMR.com

轴扫腹部穿刺AxialAbdomenPunctureScanK3z影像园XCTMR.com

颈椎平扫C-spineRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

胸椎平扫T-spineRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

腰椎平扫L-spineRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

盆腔平扫PelvisRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

盆腔增强PelvisEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

骶髂关节平扫SIJointScanK3z影像园XCTMR.com

肩关节平扫ShoulderJointScanK3z影像园XCTMR.com

上肢软组织平扫UpperExtremitiesSoftTissueScanK3z影像园XCTMR.com

上肢软组织增强UpperExtremitiesSoftTissueEnhancedK3z影像园XCTMR.com

肘关节平扫ElbowJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

腕关节平扫WristJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

手部平扫HandRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

髋关节平扫HipJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

膝关节平扫KneeJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

踝关节平扫AnkleJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

下肢软组织平扫LowerExtremitiesSoftTissueScanK3z影像园XCTMR.com

下肢软组织增强LowerExtremitiesSoftTissueEnhancedK3z影像园XCTMR.com

足部平扫FootRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

血管造影和三维成像K3z影像园XCTMR.com

头部血管造影HeadCTAngiographyK3z影像园XCTMR.com

颈部血管造影NeckCTAngiographyK3z影像园XCTMR.com

心脏冠脉造影CoronalArteryAngiographyK3z影像园XCTMR.com

心脏冠脉钙化积分CardiacCalciumScoringScanK3z影像园XCTMR.com

胸部血管造影ChestCTAngiographyK3z影像园XCTMR.com

腹部血管造影AbdomenCTAngiographyK3z影像园XCTMR.com

上肢血管造影UpperExtremitiesCTAngiographyK3z影像园XCTMR.com

下肢血管造影LowerExtremitiesCTAngiographyK3z影像园XCTMR.com

五官三维成像3DFacialScanK3z影像园XCTMR.com

胃三维3DStomachCTScanK3z影像园XCTMR.com

结肠三维3DColonCTScanK3z影像园XCTMR.com

颈椎三维3DC-SpineK3z影像园XCTMR.com

胸椎三维3DT-SpineK3z影像园XCTMR.com

腰椎三维3DL-SpineK3z影像园XCTMR.com

肩关节三维3DShoulderJointK3z影像园XCTMR.com

肘关节三维3DElbowJointK3z影像园XCTMR.com

腕关节三维3DWristJointK3z影像园XCTMR.com

髋关节三维3DHipJointK3z影像园XCTMR.com

膝关节三维3DKneeJointK3z影像园XCTMR.com

踝关节三维3DAnkleJointK3z影像园XCTMR.com

检查名称英文对照K3z影像园XCTMR.com

头部平扫HeadRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

头部常规增强HeadRoutineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

头部动态增强HeadDynamicEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

垂体平扫SellaRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

垂体增强SellaEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

鼻咽部平扫NasopharynxRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

鼻咽部增强NasopharynxEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

眼眶部平扫OrbitsRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

眼眶部增强OrbitsEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

内听道平扫InnerEarRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

颈部平扫NeckRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

颈部普通增强NeckEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

颈部动态增强NeckDynamicEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

上腹部平扫UpperAbdomenScanK3z影像园XCTMR.com

上腹部普通增强UpperAbdomenRoutineEnhancedK3z影像园XCTMR.com

上腹部动态增强UpperAbdomenDynamicEnhancedK3z影像园XCTMR.com

中腹部平扫Mid-AbdomenScanK3z影像园XCTMR.com

中腹部普通增强Mid-AbdomenRoutineEnhancedK3z影像园XCTMR.com

中腹部动态增强Mid-AbdomenDynamicEnhancedK3z影像园XCTMR.com

肾脏平扫KidneyRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

肾上腺平扫AdrenalRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

肾脏普通增强KidneyRoutineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

肾脏动态增强KidneyDynamicEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胰胆管造影MRCPK3z影像园XCTMR.com

尿路造影MRUK3z影像园XCTMR.com

腹和盆腔联合扫描Abdomen&PelvisScanK3z影像园XCTMR.com

颈椎平扫C-spineScanK3z影像园XCTMR.com

颈椎增强C-spineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸椎平扫T-spineScanK3z影像园XCTMR.com

胸椎增强T-spineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

腰椎平扫L-spineScanK3z影像园XCTMR.com

腰椎增强L-spineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸腰段平扫T&LSpineScanK3z影像园XCTMR.com

胸腰段增强T&LSpineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸部平扫ChestScanK3z影像园XCTMR.com

胸部普通增强ChestRoutineEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

胸部动态增强ChestDynamicEnhancedScanK3z影像园XCTMR.com

女性盆腔平扫FemalePelvisScanK3z影像园XCTMR.com

女性盆腔普通增强FemalePelvisRoutineEnhancedK3z影像园XCTMR.com

女性盆腔动态增强FemalePelvisDynamicEnhancedK3z影像园XCTMR.com

男性盆腔平扫MalePelvisScan

K3z影像园XCTMR.com

男性盆腔普通增强MalePelvisRoutineEnhancedK3z影像园XCTMR.com

男性盆腔动态增强MalePelvisDynamicEnhancedK3z影像园XCTMR.com

肩关节平扫ShoulderJointScanK3z影像园XCTMR.com

肘关节平扫ElbowJointScanK3z影像园XCTMR.com

腕关节平扫WristJointScanK3z影像园XCTMR.com

手部平扫HandScanK3z影像园XCTMR.com

上肢软组织平扫UpperSoftTissueScanK3z影像园XCTMR.com

上肢软组织普通增强UpperSoftTissueRoutineEnhancedK3z影像园XCTMR.com

上肢软组织动态增强UpperSoftTissueDynamicEnhancedK3z影像园XCTMR.com

骶髂关节平扫SacrumIliumJointScanK3z影像园XCTMR.com

髋关节平扫HipJointScanK3z影像园XCTMR.com

膝关节平扫KneeJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

踝关节平扫AnkleJointRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

足部平扫FootRoutineScanK3z影像园XCTMR.com

下肢软组织平扫LowerSoftTissueScanK3z影像园XCTMR.com

下肢软组织普通增强LowerSoftTissueRoutineEnhancedK3z影像园XCTMR.com

下肢软组织动态增强LowerSoftTissueDynamicEnhancedK3z影像园XCTMR.com

头颅正侧位SkullPA&LATK3z影像园XCTMR.com

鼻窦SinusPAK3z影像园XCTMR.com

左侧乳突LeftMastoidProcessK3z影像园XCTMR.com

右侧乳突RightMastoidProcessK3z影像园XCTMR.com

鼻骨侧位NasalBonesLATK3z影像园XCTMR.com

颈椎正侧位C-SpinePA&LATK3z影像园XCTMR.com

颈椎双斜位C-SpineDualObliqueK3z影像园XCTMR.com

胸椎正侧位T-SpinePA&LATK3z影像园XCTMR.com

腰椎正侧位L-SpinePA&LATK3z影像园XCTMR.com

骶尾正侧位Saccrum/CoccyxAP&LATK3z影像园XCTMR.com

胸部正侧位（成人）ChestPA&LAT(Adult)K3z影像园XCTMR.com

胸部正侧位（儿童）ChestPA&LAT(Pediatrics)K3z影像园XCTMR.com

骨盆（成人）PelvisPA(Adult)K3z影像园XCTMR.com

骨盆（儿童）PelvisPA(Pediatrics)K3z影像园XCTMR.com

腹部（成人）Abdomen(Adult)K3z影像园XCTMR.com

腹部（儿童）Abdomen(Pediatircs)K3z影像园XCTMR.com

左侧肩关节LeftShoulderJointK3z影像园XCTMR.com

右侧肩关节RightShoulderJointK3z影像园XCTMR.com

左侧肱骨正侧位LeftHumerusAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧肱骨正侧位RightHumerusAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左侧尺桡骨正侧位LeftForearmAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧尺桡骨正侧位RightForearmAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左侧肘关节正侧位LeftElbowJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧肘关节正侧位RightElbowJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左手正斜位LeftHandAP&ObliqueK3z影像园XCTMR.com

右手正斜位RightHandAP&ObliqueK3z影像园XCTMR.com

左侧腕关节正侧位LeftWristJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧腕关节正侧位RightWristJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

双腕关节正位（成人）DualWristJointAP(Adult)K3z影像园XCTMR.com

双腕关节正位（儿童）DualWristJointAP(Pediatrics)K3z影像园XCTMR.com

左侧股骨正侧位LeftFemurAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧股骨正侧位RightFemurAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左侧膝关节正侧位LeftKneeJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧膝关节正侧位RightKneeJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左侧胫腓骨正侧位LeftTibiaFibulaAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧胫腓骨正侧位RightTibiaFibulaAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左侧踝关节正侧位LeftAnkleJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧踝关节正侧位RightAnkleJointAP&LATK3z影像园XCTMR.com

左侧足部正侧位LeftFootAP&LATK3z影像园XCTMR.com

右侧足部正侧位RightFootAP&LATK3z影像园XCTMR.com

足跟侧位CalcaneusLATK3z影像园XCTMR.com

胸部正位ChestPAK3z影像园XCTMR.com

胸部正侧位ChestPA&LATK3z影像园XCTMR.com

心脏三位片HeartK3z影像园XCTMR.com

胸部斜位ChestOBLK3z影像园XCTMR.com

胸骨侧位SternumLATK3z影像园XCTMR.com胸锁骨关节像SternumCalvicleJointPAK3z影像园XCTMR.com

锁骨正位CalviclePAK3z影像园XCTMR.com

肩关节正位ShoulderJointAPK3z影像园XCTMR.com

头颅正位SkullAPK3z影像园XCTMR.com

头颅正侧SkullAP&LATK3z影像园XCTMR.com

颈椎正位C-spineAPK3z影像园XCTMR.com

颈椎张口位C-spineOpenMouthK3z影像园XCTMR.com

颈椎正侧位C-spineAP&LATK3z影像园XCTMR.com

颈椎正侧双斜位C-spineAP&LAT&DualOBLK3z影像园XCTMR.com

颈椎六位像C-spine6positionK3z影像园XCTMR.com

颈椎正侧双斜张口位C-spineAP&LAT&DualOBLOpenMouthK3z影像园XCTMR.com

颈胸段正侧位C-T-spineAP&LATK3z影像园XCTMR.com

胸椎正侧T-spineAP&LATK3z影像园XCTMR.com

胸腰段正侧位T-L-spineAP&LATK3z影像园XCTMR.com

腰椎正侧位L-spineAP&LATK3z影像园XCTMR.com

腰椎正侧双斜L-spineAP&LAT&DualOBLK3z影像园XCTMR.com

腰椎双斜L-spineDualOBLK3z影像园XCTMR.com

腰椎六位像L-spine6positionK3z影像园XCTMR.com

腰椎过伸过屈位L-spineLordoticKyphoticPositionK3z影像园XCTMR.com

腰骶椎正侧位L-S-spineAP&LATK3z影像园XCTMR.com

骶尾椎正侧位Saccrum/CoccyxAP&LATK3z影像园XCTMR.com

尾椎侧位像CoccyxLATK3z影像园XCTMR.com

骶髂关节正位SacrumIliumJointAPK3z影像园XCTMR.com

骶髂关节切线位SacrumIliumJointTangentialPositionK3z影像园XCTMR.com

骨盆正位PelvisAPK3z影像园XCTMR.com

耻骨坐骨正位PubisIschiumAPK3z影像园XCTMR.com

腹部平片AbdomenAPK3z影像园XCTMR.com

上肢UpperExtremitiesK3z影像园XCTMR.com

下肢LowerExtremitiesK3z影像园XCTMR.com

华氏位WaltzPositionK3z影像园XCTMR.com

下颌骨正侧位MandiblePA_LATK3z影像园XCTMR.com

头颅正侧位SkullPA_LATK3z影像园XCTMR.com

颧弓切线位ZygomaticK3z影像园XCTMR.com

小儿

胸片

ChestK3z影像园XCTMR.com

膝关节造影KneeJointContrastK3z影像园XCTMR.com

肩关节造影ShoulderJointContrastK3z影像园XCTMR.com

椎管造影SpinalContrastK3z影像园XCTMR.com

TMJ造影TMJcontrastK3z影像园XCTMR.com

腮腺造影ParotidContrastK3z影像园XCTMR.com

静脉肾盂造影IVPK3z影像园XCTMR.com

逆行尿路造影ContraryUrethralContrastK3z影像园XCTMR.com

子宫造影UterusContrastK3z影像园XCTMR.com

T管造影T-tubeCholangiographyK3z影像园XCTMR.com

五官造影FacialContrastK3z影像园XCTMR.com

窦道造影ContrastFistulographyK3z影像园XCTMR.com

瘤腔造影TumorCavityContrastK3z影像园XCTMR.com

异物定位OrientationK3z影像园XCTMR.com

胆系造影CholecystographyK3z影像园XCTMR.com

ERCPERCPK3z影像园XCTMR.com

上消化道造影UpperGastrointestinalContrastK3z影像园XCTMR.com

全消化道造影FullGastrointestinalContrastK3z影像园XCTMR.com

钡灌肠造影BariumContrastofColonK3z影像园XCTMR.com

小肠低张造影SmallBowelEnemaK3z影像园XCTMR.com

结肠低张造影HypotonicColonContrastK3z影像园XCTMR.com

食道造影ContrastEsophagographyK3z影像园XCTMR.com下肢静脉造影LowerVeinAngiography上肢静脉造影UpperVeinAngiographyK3z影像园XCTMR.com

下肢动脉造影LowerArteryAngiographyK3z影像园XCTMR.com

上肢动脉造影UpperArteryAngiographyK3z影像园XCTMR.com

脑血管造影CerebrovascularAngiograhyK3z影像园XCTMR.com

主动脉弓胸腹主动脉造影AortaAngiographyK3z影像园XCTMR.com

肾静脉取血KidneyVeinBloodSamplingK3z影像园XCTMR.com

右心、左心造影RightandLeftVentricularAngiographyK3z影像园XCTMR.com

心肌活检MyocardiamCentesisandSamplingK3z影像园XCTMR.com

冠状动脉造影CoronaryArteriographyK3z影像园XCTMR.com

腔静脉取血VenacavasamplingK3z影像园XCTMR.com

心导管检查(微导管同)(进口仪器）CardiaccatheterizationK3z影像园XCTMR.com

经皮球囊扩张PercutaneousballoondilatatingK3z影像园XCTMR.com

予激综合症心内膜检测EndocardialinvestigationofpreexcitationsyndromeK3z影像园XCTMR.com

希氏束电图ElectrocardiogramofbundleofHisK3z影像园XCTMR.com

心脏临时起搏CardiactemporarypacingK3z影像园XCTMR.com

埋置永久心脏起搏器CardiocpermanentpacemakerimplantingK3z影像园XCTMR.com

体肢动脉系统介入治疗TransarteryinterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

支气管动脉介入治疗BronchusarteryinterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

肺动脉介入治疗PulmonaryarteryinterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

头臂动脉介入治疗BrachiocephalicarteryinterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

静脉介入治疗VeinousinterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

冠状动脉介入治疗(球囊成形)CoronaryArteryinterventionaltherapy(balloonangioplasty)K3z影像园XCTMR.com

冠状动脉介入治疗(腔内旋磨)CoronaryArteryinterventionaltherapy(rotablating)K3z影像园XCTMR.com

冠状动脉介入治疗(腔内支架)CoronaryArteryinterventionaltherapy(stentimplantaion)K3z影像园XCTMR.com

主动脉介入治疗AortainterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

肾动脉介入治疗RenalarteryinterventionaltherapyK3z影像园XCTMR.com

心脏瓣膜成形术HeartvalvuloplastyK3z影像园XCTMR.com

房间隔缺损封堵术AtrialseptaldefectcloserK3z影像园XCTMR.com

室间隔缺损封堵术VentricularseptaldefectcloserK3z影像园XCTMR.com

动脉导管封堵术PatentdoctusarteriosuscloserK3z影像园XCTMR.com

冠状动脉瘘封堵术CoronaryarteryfistulacloserK3z影像园XCTMR.com

冠状动脉腔内超声IntracoronaryultrasoundK3z影像园XCTMR.com

非冠状动脉血管内支架置入治疗Stentingtherapyofnon-coronaryarteryK3z影像园XCTMR.com

经皮清除血管内异物TransluminaleyewinkerclearingK3z影像园XCTMR.com

经皮放置静脉滤器TransluminalfilterimplantaionK3z影像园XCTMR.com

上肢MRAUpperExtremitiesMRAK3z影像园XCTMR.com

下肢MRALowerExtremitiesMRAK3z影像园XCTMR.com

心脏大血管造影HeartMRAngiographyK3z影像园XCTMR.com

胸主动脉造影T-ArteryMRAngiographyK3z影像园XCTMR.com

腹主动脉造影Abd-ArteryMRAngiographyK3z影像园XCTMR.com

头部血管造影HeadMRAngiographyK3z影像园XCTMR.com

颈部血管造影HeadMRAngiographyK3z影像园XCTMR.com

盆腔血管造影PelvisMRAngiographyK3z影像园XCTMR.com

儿童诗仿写教案儿童诗仿写教案

/儿童诗仿写教案仿写《秋天到》教案教材特点：《秋天到》是小学语文版教材第五册的一首儿童诗，这首诗，生活气息浓郁，内容浅显易懂，语言琅琅上口，表现了秋天田野里、果园里一派大丰收和硕果累累的景象，受到每一个孩子的喜爱。这首儿童诗没有涂脂抹粉的句子，都是直来直去的大白话，但这看似极其普通的语言，却蕴涵着趣味和魅力，给孩子们带来心灵的共鸣和快乐。设计理念：“每一个儿童，就其天资来说，都是‘诗人’。”这是前苏联著名教育家苏霍母林斯基的学生观。让学生学会欣赏、创作儿童诗，能够激活他们的想象，培养想象力和创新思维。他们的心灵也会受到诗意的熏陶，变得更加美好，童年的天空充满诗意的色彩。教学目标：有感情、有节奏地朗读诗歌，感受诗歌的韵律美，了解这首诗的语言特点。了解这首诗的内容，想象诗中描绘的生活画面，激发写诗的兴趣。在说话和评价的过程中，锻炼孩子的语言表达能力和口语交际能力。鼓励学生创作的信心。教学准备：多媒体课件教学过程：一导入1、呈现秋季美丽的图片与学生自由谈话，创设快乐情境。2、让学生自由谈谈自己眼中的秋天，适当点评。二赏诗（一）赏语言师：要想学会写诗，首先得要学会欣赏诗。让我们有感情有节奏的朗读这首诗，想想它的句子有些什么特点。和平常学的课文有什么不同？同古诗相比又有什么不同？3、学生通过比较，明白儿童诗语言简洁，形式活泼的语言特点（二）赏韵律师：作者用简练的语言，写出了秋天丰收与喜悦的景象，66让我们带着快乐的心情来朗读你喜欢的小节吧。生：自由朗读。师：这首诗读起来怎样？生：顺口，很有节奏感。师：为什么会这么琅琅上口呢？请大家仔细看看诗中第一小节，看看你有什么发现。生：用了拟人的手法，比较生动形象。师：你真棒！你能像诗中那样自己写一句拟人的句子吗？师：请大家来阅读小诗的第二节，有什么特点呢？生：描写了秋天果园里硕果累累的景象；写出了秋天有特色的水果。（三）赏画面师：读着读着，你仿佛看到了怎样的画面？生：自由想象，说自己喜欢的画面。（课件相机出示每小节的画面）师：同学们真聪明，能从几句简短的文字中读出这样丰富的画面，正是因为这首诗所写的就是我们生活中经常发生的事情，诗就是这样地贴近生活。（板书贴近生活）三想象生活中的画面，仿编诗歌。1、（出示秋季菊花盛开图片，呈现秋天）想想这是哪个季节发生的什么事？用自己的话来说一说。2、学生自由汇报。3、想不想把这快乐的画面化作一行行美妙的诗句呢？咱们试着编一编，老师先来开个头：秋天到，秋天到，花园里花儿开的好。菊花朵朵红，桂花颗颗香，月季笑红了脸，荷花乐开了花。5、学生边讨论边创作，在老师的指导下全班共同完成一小节。6、老师鼓励学生编的诗，让学生说说写诗难不难？有什么感受？7、小结：原来写诗并不像我们想象中的那么难，就像我们刚才写的诗，写出秋天这个季节的特点，写出我们观察到的事物，用简短精练的语言写下来，尽量注意押韵整齐，就是一首好诗。四回忆四季生活的画面，激发写作的兴趣。1、四季生活，多姿多彩。让我们打开记忆的匣子，一起来畅想生活中的快乐画面吧！（出示四季生活图片）2、边看画面老师边用语言创设快乐情境。3、让我们一起动笔写一写吧！4、学生写作，教师巡视辅导。五展示学生作品，讲评。1、在投影中展示学生创作的诗歌，学生读，再评评好不好，哪些句子最美妙。引导孩子从字、词、标点、修辞手法、朗读时的感受等方面进行评议和修改，尽量把诗句修改得生动有趣。2、通过朗读，学生自主评议。3、同桌互相读，小组内互相欣赏，互相修改作品。4、小组推荐作品上台来展示，品读欣赏。六总结。老师读了大家的一首首精彩的诗歌，也诗兴大发，让我来即兴作诗一首，就写写我们今天课堂上发生的事。（老师即兴作诗夸夸孩子们的表现，鼓励孩子，让他们更有成就感。）七拓展课外搜寻一些儿童诗读一读，写写不同的儿童诗。

吐鲁番地区实验中学教育管理规章制度汇编吐鲁番地区实验中学教育管理规章制度汇编

PAGE

/

PAGE

1

吐鲁番地区实验中学教育管理规章制度汇编通知各科室：现《中等职业技术学校管理制度汇编》目录已初步确定，现请各科室按照制度汇编目录分工制定本科室相关规章制度，并于4月30日前送分管领导审定签字后，将纸质文稿和电子版文档发到党政办何宋霞的邮箱。党政办2010年4月15日

吐鲁番地区中等职业技术学校管理制度汇编目录一、国家和自治区教育法规（党政办）1、中华人民共和国教师法2、中华人民共和国职业教育法3、中华人民共和国未成年人保护法4、中华人民共和国教师资格条例5、中等职业学校教师职业道德规范（教务科）6、中职生德育工作规程（学生科）7、中职生守则（学生科）8、中职生日常行为规范（学生科）二、学校目标管理（党政办）1、吐鲁番地区中等职业技术学校组织章程；2、校训、教风、学风、校风；3、吐鲁番地区中等职业技术学校师德建设条例（教务科）4、吐鲁番地区中等职业技术学校精神文明奖惩办法5、吐鲁番地区中等职业技术学校内结构工资方案6、吐鲁番地区中等职业技术学校依法治校制度7、吐鲁番地区中等职业技术学校教学优秀奖、教改实验课题优秀奖和教学新秀奖评定办法（教务科）8、吐鲁番地区中等职业技术学校教育科研论文优秀奖评定办法（教务科）9、吐鲁番地区中等职业技术学校优秀科室评比条例(试行)10、吐鲁番地区中等职业技术学校教育科研课题管理制度（教务科）11、吐鲁番地区中等职业技术学校教职工考核细则12、吐鲁番地区中等职业技术学校考勤和请假制度三、党建工作（党政办）1、吐鲁番地区中等职业技术学校党委议事范围及规则2、吐鲁番地区中等职业技术学校党委中心组学习制度3、吐鲁番地区中等职业技术学校党风廉政建设制度（纪检室）4、吐鲁番地区中等职业技术学校党支部“三会一课”制度5、吐鲁番地区中等职业技术学校民主生活会制度6、吐鲁番地区中等职业技术学校民主评议党员制度7、吐鲁番地区中等职业技术学校党员联系群众制度8、吐鲁番地区中等职业技术学校评选优秀党员制度9、吐鲁番地区中等职业技术学校发展党员工作制度10、吐鲁番地区中等职业技术学校党费收缴制度11、吐鲁番地区中等职业技术学校军民共建制度四、德育工作（团委、学生科）1、班主任工作常规2、吐鲁番地区中等职业技术学校班主任工作考核办法3、班级考核打分细则4、吐鲁番地区中等职业技术学校关于优秀班集体的评比条例5、吐鲁番地区中等职业技术学校先进班集体评选细则五、教学工作（教务科）1、吐鲁番地区中等职业技术学校常规教学管理办法2、吐鲁番地区中等职业技术学校学籍管理制度3、吐鲁番地区中等职业技术学校多媒体教室管理制度4、吐鲁番地区中等职业技术学校实验室管理制度5、吐鲁番地区中等职业技术学校图书室管理制度6、吐鲁番地区中等职业技术学校微机室管理制度7、吐鲁番地区中等职业技术学校教师阅览室管理制度8、吐鲁番地区中等职业技术学校体育场馆、器材管理制度六、培训、鉴定工作（培训科、鉴定所）（一）继续教育科工作制度1、2、3、（二）鉴定所工作制度1、职业技能鉴定所鉴定工作程序2、职业技能鉴定所档案管理制度3、职业技能鉴定所财务管理制度4、职业技能鉴定所安全管理制度5、职业技能鉴定所设备、材料管理制度6、职业技能鉴定所考评员工作守则7、职业技能鉴定所考场规则8、职业技能鉴定所保密制度9、职业技能鉴定所公示制度七、人事工作（党政办）1、吐鲁番地区中等职业技术学校全员聘任制实施方案2、吐鲁番地区中等职业技术学校岗位目标职责3、吐鲁番地区中等职业技术学校高、中级教师岗位聘任办法（暂行）（教务科）4、吐鲁番地区中等职业技术学校高、中级教师岗位考核量化办法（教务科）5、吐鲁番地区中等职业技术学校实行导师制培养青年教师的暂行办法（教务科）6、吐鲁番地区中等职业技术学校教职工继续教育暂行实施方案八、学生工作（学生科、团委）1、吐鲁番地区中等职业技术学校学生学籍管理办法(试行)2、吐鲁番地区中等职业技术学校学生会章程3、吐鲁番地区中等职业技术学校礼仪规范4、吐鲁番地区中等职业技术学校学生—日常规5、吐鲁番地区中等职业技术学校校园活动十大常规6、吐鲁番地区中等职业技术学校学生奖励条例7、吐鲁番地区中等职业技术学校关于学生评优的实施办法8、吐鲁番地区中等职业技术学校学生违纪处分条例9、吐鲁番地区中等职业技术学校住校生管理办法10、吐鲁番地区中等职业技术学校学生干部工作条例11、吐鲁番地区中等职业技术学校学生纪律检查评分标准12、吐鲁番地区中等职业技术学校关于学生评优的若干规定13、吐鲁番地区中等职业技术学校住校生管理细则14、吐鲁番地区中等职业技术学校住校生守则15、爱护公物规则16、学生安全保卫制度17、学生请假考勤制度九、工会工作（工会）1、校务公开制度2、校务公开监督制度3、校务公开监督检查及责任追究制度4、吐鲁番地区中等职业技术学校工会委员会职责5、吐鲁番地区中等职业技术学校教职工文明礼貌基本要求6、吐鲁番地区中等职业技术学校文明教职工评比方案7、教代会职责8、教代会工作职责十、妇委会工作（妇委会）1、学校妇委会工作制度十一、财务工作（财务科）第一部分内部会计管理制度1、内部会计管理体系2、财务人员岗位责任制3、帐务处理程序制度4、收费及票据管理制度5、经费开支审批制度6、固定资产、办公用品管理制度7、财务会计分析制度8、内部牵制制度9、稽核制度第二部分：会计核算及财务管理制度1、基本原则和任务2、收入管理3、支出管理4、专用基金管理5、资产管理6、负债管理7、会计核算的基本要求8、会计科目9、填制会计凭证10、登记会计账簿11、对账与结账12、会计报表的种类和编制要求第三部分：会计档案管理和会计人员交接办法1、会计档案管理办法(1)会计档案管理基本要求(2)会计档案的归档范围(3)会计档案的整理立卷(4)会计档案的装订(5)会计档案的归档和保管(6)会计档案的销毁2、会计工作的交接(1)交接前的准备工作(2)交接的基本程序十二、后勤工作（后勤科）1、校园环境管理的暂行规定2、出租房、承包经营部管理制度3、开水房管理制度4、小卖部安全管理制度5、电工管理制度6、学校用电管理制度7、物资保管安全管理制度8、吐鲁番地区中等职业技术学校教室管理条例9、学生用膳制度10、饮食卫生的若干暂行规定11、厨房、餐厅防火安全制度12、学生食堂管理制度13、炊事人员岗位职责14、食堂管理员岗位职责十三、社会治安综合治理工作（保卫科）1、吐鲁番地区中等职业技术学校进一步加强社会治安综合治理工作的施意见2、吐鲁番地区中等职业技术学校社会治安综合治理制度3、吐鲁番地区中等职业技术学校安全责任追究制度?4、吐鲁番地区中等职业技术学校安全管理办法5、教学工作安全教育须知6、吐鲁番地区中等职业技术学校对教职工在安全工作中的有关规定和要求7、吐鲁番地区中等职业技术学校校区自行车、私家车管理规定十四、校务公开与廉政建设工作（党政办）1、吐鲁番地区中等职业技术学校责任追究制度2、校务公开制度3、招生工作制度（招生科）4、吐鲁番地区中等职业技术学校物资采购管理制度（纪检室）6、吐鲁番地区中等职业技术学校接待制度7、吐鲁番地区中等职业技术学校车辆管理规定8、吐鲁番地区中等职业技术学校基建管理制度（后勤科）9、吐鲁番地区中等职业技术学校行文规定10、吐鲁番地区中等职业技术学校印章使用管理制度11、吐鲁番地区中等职业技术学校校级领导接待日制度12、吐鲁番地区中等职业技术学校车辆使用管理维修办法

高校选址影响因素高校选址影响因素

/高校选址影响因素高校选址影响因素高等教育是一个国家社会发展最重要的源泉和动力，而高校作为一个人才的孵化器，它的建设面临的首要问题就是高等学校的选址影响因素进行论述。而我认为高校选址建设的总原则就是使有限的人力，物力，发挥最大的社会效益，并有效地融入城市系统之中，与城市交互作用，共同发展。1.大学校园的选址不宜选择远离城区的郊外，远离城区，大学与城市交互作用，共同发展的目标难以实现。但是大学校园又不宜选址于市中心区，选址于市中心区，尤其是四向面临城市交通干道，不利于学校的弹性发展，市中心建成区地价较昂贵，土地存量极为有限，一旦学校进行改造或者规模的扩展，由此会带来居住生活等相应用地的扩大，容易在工作地与居住地的空间分布上出现结构性的障碍，并且，容易造成城市中心用地紧张，因此，势必会限制高校的长远发展。同时，中心区喧闹的噪声和浓郁的商业氛围，也不利于营造幽静的学习环境。所以，大学校园的选址即不宜远城，更不宜进城。2.在校园建设中应尽量不占良田，充分利用山坡，荒地和丘陵地。在山地建设校园，由于自然条件所限，不可避免会遇到困难，诸如地质地貌复杂，高差变化极大，而且又常是岩石层，土石方量大，并带来大量挡土墙等砌筑工程。交通运输，水电供应，管网敷设等亦面临诸多问题。但山地，丘陵因土方量过大等原因，亦很难有效地纳入城市机动车交通系统，而作为大多实行步行含自行车交通优行的原刚的高校用地则较为合适。3.校园选址优选的方案应为尽可能的近城，如湖泊，溪流，河口湾，海洋等水体或山丘，丘陵等地势起伏地带，从人文学术氛围来说，选择山地、丘陵建校也有其不可比拟的优势。我国古代就常在山地选址建校，“依山林”，“择圣寺”，是古代书院选址韵指导思想，北宋初年的六大著名书院中，有五座于山林僻静之处，如湖南岳麓书院选址于岳麓山下，自鹿洞书院选址于庐山五老峰下。选择依托于城市自然景观为基地建设的大学校园不仅有利于营造优美的校园环境，为学者治学，学生求学提供良好的场所，而且对充分发掘和利用校园深层功能及其文化价值大有裨益。4.美国教育专家也指出“现代大学的精神，不是狭义的技术或职业的教育，而是使青年，在现代机动复杂丽常变的社会中，有自然批判的能力，并随时能再教育自己；从社会服务性而言，大学的任务不只是点滴的发现，而是积极的推动服务社会的计划与技术”。4.1如日本新建的群马县立女子大学，该校选址定在三个市镇的几何中心，便于为更多的县民服务。与居民区的距离近可以有效保证学校生源的数量。4.2选址附近能和名胜古迹，纪念牌柱等城市历史人文内涵结合起来。并使新校园成为景区新增添的风景点，那它也必然形成校园乃至城市的一个高潮空间，通过在规划中合理地进行“封闭式”，“半封闭式”、“开放式”等分级“模块”的组合，处理好外向与内向，动与静两组空间的关系，完全可以营造出相对封闭而安静的学习环境以及活泼，热烈的文化，体育，休闲，集会的环境。4.3产学研一体化，依靠学校比较成熟的成果和人才，通过学校开办校办产业，在校内外建立起开放的合作机制等方式，既为学校的发展提供资金来源，也保证学校的研究方向不与社会需要脱节，通过科技创新与市场紧密结合带动地方经济发展。通过正确的选址，把大学校园作为城市发展中的有机组成因素加以通盘考虑，完全可以使大学在即为治学求学者提供优良的学习环境的同时，又和城市有机的融于一体，发挥其最好的经济效益，社会效益与人文效益，有效地带动城市经济建设和精神文明建设的发展。这样看起来，反而是朝生暮死的蝴蝶为可羡了。它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞，一旦春尽花残，便爽爽快快地殉着春光化去，好像它们一生只是为了酣舞与享乐而来的，倒要痛快些。像人类呢，青春如流水一般的长逝之后，数十载风雨绵绵的灰色生活又将怎样度过？

夸张句大全夸张句大全

PAGE

/

PAGE

2

夸张句大全（三）夸张句大全夸张句：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。夸张句一般分为三类：

一、扩大夸张：故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。例如：飞流直下三千尺,疑是银河落九天。二、缩小夸张：故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式。例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。三、超前夸张：在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。例如：看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。夸张句：1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。3.三万里河东如海，五千仞岳上摩天。4.哇,好大一棵树,都顶到天了。5.风太大了,地都被揭掉了一层皮。6.教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。7.教室里静得连根针掉在地上也听得到。8.整个礼堂挤得连根针都插不下。9.这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。10.一滴太白酒，十里草木香。11.从高楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样。12.他的头比钢铁还硬。13.他的腿比大象的腿还要粗。14.草原翠色欲流。15.那高高的山简直能够着天上的云朵了。16.胖胖如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。17.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。18.烈日下，柏油路都快融化了。19.这橘子酸得我牙都快掉了。20.玻璃干净得能当镜子。21.他饿得都可以把一头大象给吃了。22.他家穷得快揭不开锅了。23.我们高兴得一蹦三尺高。24.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。25.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。26.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸'27.这间屋子只有手掌般大。28.那山小得可怜，只有巴掌大。29.巴掌大的地方还开宴会？30.这块地方没巴掌大，怎么能盖房子呢？31.看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。

在平面直角坐标系中求图形面积在平面直角坐标系中求图形面积

在平面直角坐标系中求图形面积在平面直角坐标系中求几何图形的面积太原五中辛秀峰教学目标：1、知道三角形面积“计算公式”；2、会用“计算公式”解决平面直角坐标系中三角形面积的计算问题;能在平面直角坐标系中求几何图形的面积。教学过程提出问题：（2012?恩施州）如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c与一直线相交于A（﹣1，0），C（2，3）两点，与y轴交于点N．其顶点为D．（1）抛物线及直线AC的函数关系式；（2）设点M（3，m），求使MN+MD的值最小时m的值；（3）若抛物线的对称轴与直线AC相交于点B，E为直线AC上的任意一点，过点E作EF∥BD交抛物线于点F，以B，D，E，F为顶点的四边形能否为平行四边形？若能，求点E的坐标；若不能，请说明理由；若P是抛物线上位于直线AC上方的一个动点，求△APC的面积的最大值．二、复习：请在平面直角坐标系中描出下列各点，并求出线段的长度.1、已知：A（0，-2），B（0，1），则AB=;A2、已知：A（5/2，0），B（-1/2，0），则AB=;3、已知：A（2，2），B（2，5），则AB=;4、已知：A（2，3），B（-5，3），则AB=;三、特例探究：1、如图1所示，OA=，OB=，△AOB的面积是.2、如图2所示，BC=____，△ABC的面积是.3、如图3所示，AB=，CH=，△ABC的面积是.4、如图4所示，BC=，AH=，△ABC的面积是.

图1图2

图3图45、如图5所示，A（3,5），B(1,2），C（5,2），则△ABC的面积.6、如图6所示，A（2），B（-1,3），C（3,3），则AH=，BC=，△ABC的面积是.7、如图7所示，求△OAB的面积.8、如图8所示，则四边形AOBC的面积是.

图5图6

图7图8四、归纳总结：定义：水平宽度、铅直高度（如图所示）

CBh铅垂高h

水平宽a三角形面积“计算公式”：S=1／2ah五、解决问题：（2012?恩施州）如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c与一直线相交于A（﹣1，0），C（2，3）两点，与y轴交于点N．其顶点为D．（1）抛物线及直线AC的函数关系式；（2）设点M（3，m），求使MN+MD的值最小时m的值；（3）若抛物线的对称轴与直线AC相交于点B，E为直线AC上的任意一点，过点E作EF∥BD交抛物线于点F，以B，D，E，F为顶点的四边形能否为平行四边形？若能，求点E的坐标；若不能，请说明理由；（4）若P是抛物线上位于直线AC上方的一个动点，求△APC的面积的最大值．六、巩固练习：1、（2012?黔东南州）如图，已知抛物线经过点A（﹣1，0）、B（3，0）、C（0，3）三点．（1）求抛物线的解析式．（2）点M是线段BC上的点（不与B，C重合），过M作MN∥y轴交抛物线于N，若点M的横坐标为m，请用m的代数式表示MN的长．（3）在（2）的条件下，连接NB、NC，是否存在m，使△BNC的面积最大？若存在，求m的值；若不存在，说明理由．2、（2009?锦州）如图，抛物线与x轴交于A（x1,0），B（x2，0）两点，且x1＞x2，与y轴交于点C（0，4），其中x1，x2是方程x2﹣2x﹣8=0的两个根．（1）求这条抛物线的解析式；（2）点P是线段AB上的动点，过点P作PE∥AC，交BC于点E，连接CP，当△CPE的面积最大时，求点P的坐标；（3）探究：若点Q是抛物线对称轴上的点，是否存在这样的点Q，使△QBC成为等腰三角形？若存在，请直接写出所有符合条件的点Q的坐标；若不存在，请说明理由．七、课堂小结本节课你有哪些收获？请从知识和数学思想方法两方面总结.

绿豆观察日记图片绿豆观察日记图片

/绿豆观察日记图片五年级观察日记教案：请学生谈谈种绿豆的过程和感受。（主要谈谈绿豆发芽的过程及其观察所得）以第一幅图作为主要授课重点。让学生口述为了种绿豆，需要做些什么事情，准备什么材料。协助学生完成1-2篇观察日记的写作。授课重点：如果学生并未亲自种绿豆，那出示下面6幅图，让学生仔细观察，并口述绿豆的具体变化。（教师在黑板上进行板书）引导学生完成第一天、第二天的日记创作，如果时间允许，要求学生完成5天左右的日记创作。（每篇日记字数要求在200字左右）第一天：买绿豆，泡绿豆第二天：绿豆的变化：长大了一半，变成了青绿色，有的还长出了白色的小芽。第三天：绿豆变成了原来的两倍大，还长出了一条白色的细细的“线”，查看科普书之后才知道这就是绿豆的根。第四天：长出了嫩绿的小芽，绿豆的茎由原来的乳白色变成了粉红，粗了许多，也长长了很多，大概有一厘米长了。第五天：豆芽有了什么样的变化，叶子？第六天：仔细观察，绿豆芽又发生了什么变化？

韵达快递证明韵达快递证明

/韵达快递证明证明

兹有我公司派送的物流件，单号为收货人为在年月日由我公司派件员派送给收货人指定地址时，电话联系收货人，因收货人无法本人签收，授权（实际收货人姓名）帮她签收货物。本公司承诺以上情况属实。

公司

物流公司电话：

日期：年月日

道德的含义及特点道德的含义及特点

/道德的含义及特点定义：道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及社会之间关系的行为规范的总和。(两个定语+一个标准+一个规范）如何理解？第一，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态。社会存在决定社会意识，而社会经济关系是最根本的社会存在。道德作为一种社会意识，必然由一定社会的经济关系所决定。具体地说，有什么样的经济关系，就有什么样类型的道德；经济关系改变了，道德会或迟或早地发生变化；在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。道德又是一种特殊的意识形态。它具有其他意识形态（如政治、法律）所不具备的社会功能（如非强制性），并且它从原始社会产生之后，就一直在社会中发挥作用，到将来的共产主义社会仍然存在。道德不仅是一种社会意识，而且是人们最普遍的行为规范。中国封建社会基本道德规范：“三纲五常”。三纲指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，要求为臣、为子、为妻者绝对服从于君、父、夫；为君、为父、为夫者为臣、子、妻做出表率。五常指仁、义、礼、智、信，是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友关系的行为规范。现阶段我国公民道德基本规范?：《公民道德建设实施纲要》提出的20个字的基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。“三纲五常”：“三纲”指：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；“五常”指：仁、义、礼、智、信。“三从四德”：“三从”指：妇女“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”；“四德”指：妇德、妇言、妇容、妇功男人的新三从四德太太出门要跟从，太太命令要服从，太太错了要盲从太太化妆要等得，太太生日要记得，太太花钱要舍得，太太打骂要忍得。第二，道德是以善恶为评价标准来调整人们关系的行为规范。“善”与“恶”是评价人们道德行为的基本概念。从伦理学的意义上说，所谓善，是指人们的某一行为或事件，符合一定社会或阶级的道德原则和道德规范的要求；所谓恶，是指人们的某一行为或事件，违背了一定社会或阶级的道德原则和道德规范的要求。善恶是具体的，没有超阶级的、永恒不变的善恶标准。各个时代、各个阶级的善恶标准各不相同，从根本上说，是由不同社会、不同阶级的利益所决定的。当然，善恶是有一个客观标准，这就是看其行为是否有利于社会的发展进步，是否有利于最广大人民群众的利益。第三，道德是依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来调整人们之间关系的行为规范。在社会生活的各个领域，道德对人的行为的善恶评价是运用社会舆论、传统习惯和人们的内心信念（特别是人们的良心）等方式，并通过指导、评价、示范、激励、沟通或制约、限制等途径、诉诸人们的良心和个人的觉悟，来调节个人与社会、个人与他人的关系及交往中的行为，及至调节人与自然之间的关系及行为。道德的这种特点，不象法律那样具有强制性，而是靠说服教育，靠提高人们的道德觉悟和培养道德行为习惯来实现的。第四，道德是调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范人与人之间的关系，也就是社会关系。在现代社会中人们的社会关系主要有三类：一类是人与人之间的关系；一类是个人与社会集体之间的关系；一类是社会集体与社会集体之间的关系。在这三类关系中，存在着这样那样的经济关系、政治关系、法律关系、道德关系，有的还是宗教关系。这些复杂关系不可避免地产生各种矛盾，并集中表现为利益上的矛盾。矛盾的解决，除了运用政治、法律、经济等手段之外，还需要用道德手段加以调整或约束。道德在调节各种利益关系中，主要的特点是要求个人对自己的利益加以必要的节制，即做出或多或少的自我牺牲。道德的特点第一，道德调节的自律性提倡“应当怎样”“不应当怎样”，说服，劝阻，示范第二，道德调节的稳定性道德与其他社会意识形态一样，随着社会经济关系的变化而变化，具有历史变异性。同时，它又有不同于其他社会意识形态的特殊的稳定性，变化的速度较慢。第三，道德调节的广泛性从时间上看，从空间上看，从社会群体上看三，道德与法律的关系道德与法律的区别第一，它们的产生条件和发展趋势不同。从产生和发展来看，道德产生于原始社会，到将来共产主义社会还要存在，而法律只存在于阶级社会。在原始社会里，维护整个社会秩序的职能，完全由道德承担起来，因而没有也不需要阶级社会意义上的法。在那种条件下，长时期形成的习俗足以调整人们的行为。法律是统治阶级意志的体现，是随着阶级社会的出现而产生的。当社发展到共产主义公有制阶段时，法律由于不再适应新的经济基础，因而将被废除并被其他规范所替代，这种规范实际上属于道德的范畴。共产主义道德将成为全民的道德，在调整人们行为和关系中起主作用第二，它们依靠的力量不同。法律是以统治阶级政权机关的强制力量为前提的，法律的实行要靠政权中监狱、法院、检察院等惩罚机关来保证。没有这一套机构设施，法的实行就难以想象。道德则不然，它是依靠社会舆论的力量，依靠人们的信念、习惯、传统和教育的力量来维持的。人们以善和恶、正义和非正义、公正和偏私、诚实和虚伪等道德观念，来评价人们的行为，从而调整人们之间的关系。第三，它们产生作用的范围不同。法律是统治阶级意志的集中体现，统治阶级总想把自己意志的触角伸向社会生活的每一个领域，使立法的对象既宽又广，以便加强和巩固自己的统治。但是社会生活错综复杂，人与人之间的关系也是多层次展开的，面对以善恶、是非、荣辱等道德观念来评价的社会生活，法律往往是无能为力的。道德发生作用的范围比法律更为广泛。在我国，受法律制裁的违法行为，道德都可以和应该谴责，而受道德谴责的一切行为却并不一定都违法。道德谴责社会集体中人际关系上的说谎和不诚实现象，但只有当说谎给他人或组织带来严重损害时，才诉诸法律。在社会主义社会里，社会主义道德干涉的范围是法律所远不及的。道德与法律的联系第一，在调节内容上想到渗透。在阶级社会中，统治阶级往往一方面把基本的道德规范写进法律条文，通过法律的力量推行道德规范；另一方面，又通过道德教育来维护法制。在中国封建社会里，封建统治者一直强制“制礼以崇敬、立刑心明威”，“德威并施”。与此同时，还把“三纲五常”的封建道德规范赋予法律的意义，强迫人们严格遵守。在社会主义社会，道德原则在社会生活中作用日益增长，道德因素的作用范围日益扩大。我国宪法中所规定的公民权利和义务的条款，都是社会主义道德要求人们必须遵守的基本原则和道德义务；为人民服务是社会主义道德核心，而宪法也明文规定了对国家干部的要求。第二，在调节功能上相互补充道德调节和法律调节各司其职，各显其能，相互补充、相互协调。对于一些不能或不宜用法律来调节的行为，就用道德来调节；对于道德调节不了的行为，就用法律来调节。第三，在调节的实施上相互支持为了防范违法行为的发生，要加强道德教育；为了道德理想的实现，又由法律认可并积极促进。通过法律的作用，就可以有效地改善人们的道德面貌，并在提高道德素质的同时，增强遵纪守法的自觉性。对于社会主义社会成员个人不讲，道德观念和法制观念也是紧密联系的。当一个人具有明确的社会主义道德信念和道德理想时，他就不会明知故犯，以身试法，去触犯社会主义法律。