幼儿教师招聘考试试题与答案

一、单项挑选题 〔在每道题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内；每道题 1分,共25分〕1.在教学过程中,老师向儿童出示事先预备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观看,仿照学习,该老师运用了〔B〕A.示范法B.范例法C.观看法D.参观法2.在有关邻居关系的故事中,某老师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问：“王阿姨心里怎么想的.有什么感觉.”该老师运用了移情法中的〔A〕训练技术；A.认知提示B.心情追忆C.巩固深化D.情境表演3.老师通过利用良好的班级气氛,亲热的师生关系,有安全感的公平进展的集体,让儿童深化其中,从而培育儿童关爱、互助等良好品质,该老师运用了〔C〕〕A.直观形象法B.参观法〔BC.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的训练目标是幼儿园的A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些老师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授学问,进展智力的唯一途径,不留意利用各环节的训练价值,这种做法违反了〔A〕A.发挥一日生活的整体功能原就B.重视年龄特点和个体差异原就C.敬重儿童原就D.实践性原就6.为托儿所婴儿挑选玩具和嬉戏材料的留意事项,正确的描述是〔C〕A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿嬉戏材料C.应依据婴儿年龄特点挑选玩具D.给婴儿挑选的玩具越小越好7.对待3岁前婴儿“口吃”现象〔A〕A.这是学话初期常见的正常现象不必紧急B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前,我国幼儿园办园形式更加敏捷,供应节假日暂时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,依据家长需要支配老师上下班时间等,主要是为了〔D〕〕A.幼儿园创收B.补偿训练〔BC.增加幼儿园知名度D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园老师可以A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B.答应他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐步延长在园时间C.多批判爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子10.儿童身高和体重增长最为快速的时期是 〔 A 〕A.诞生的第一年 B.3—4岁C.5—6岁 D.6—10岁11.“玉不琢,不成器”说的是 〔 C 〕对心理进展的作用A.遗传因素 B.自然环境C.社会环境和训练 D.生理成熟12.卢梭训练理论体系中一个最基本的思想是 〔 A 〕A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作训练中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙训练大纲13.皮亚杰把儿童心理进展过程划分为四个阶段,按次序依次是〔C〕A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的提倡者是〔B〕〔B〕A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿训练之父”的人是A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民中学国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿训练应面对大众的训练家是〔A〕〔B〕A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活治理的人员称为A.老师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区训练的特点,错误的说法是〔D〕A.是地方与民众办训练的一种新的训练治理制度

B.适应社区需要,服务社区 C.社区训练形式多样

D.社区训练面对该社区内的青少年及儿童19.20世纪90岁月以来,世界各国把学前训练的根本目标定位于〔B〕A.儿童平均进展B.儿童全面和谐进展C.制造力的培育D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在〔D〕基础上的；A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观21.个体社会化是〔C〕A.在成长过程中自然而然就形成的

B.由遗传素养打算的

C.同外界环境相互作用的过程中进行的

D.在社会而不是家庭中进行的22.有关训练的描述,错误选项〔A〕 A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是训练 B.训练是人类社会特有的社会性活动

C.学校训练与其他训练活动相比较,具有可控性强等特点

D.训练的基本要素有训练者、受训练者、训练内容和训练物资23.学前阶段美的启蒙重在培育儿童 〔 B 〕 A.美学的学问 B.发觉美、观赏美的才能

C.表现美的技能 D.审美动机

24.学前训练的基本活动是 〔 B 〕

A.上课 B.嬉戏

C.作业 D.户外活动25.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于〔C〕A.1小时B.2小时B）；C.3小时D.3.5小时1．我国第一所由自己创办的学前训练机构——湖北稚嫩园的提倡人是（A．陈鹤琴B．张之洞C．黄炎培D．张雪门E．陶行知2．历史上第一本学前训练专著是（B）；A．《大教学论》B．《母育学校》C．《世界图解》D．《爱弥儿》E．《训练漫话》3．老师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性学问,扩大眼界,锤炼感知觉,是运用了（ B）；A．观看法B．演示法C．示范法D．范例法E．试验法4．个体进展是指个体从诞生到老年（C）有规律的变化过程；A．身体B．心理C．身心D．行为E．习惯5．幼儿老师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做嬉戏的做法,违反了（D）训练原就；A．启蒙性B．进展相宜性 C．活动D．综合性E．多样性6．社会需求与（A ）是制定幼儿园训练目标的主要依据；A．幼儿身心进展特点和规律 B．训练机构 C．政府D．父母E．幼儿园目标7．幼儿的德育必需从情感人手,把重点放在（ C ）的形成上；A．道德熟悉 B．道德情感C．道德行为 D．道德意志 E．道德练习8．实施幼儿德育最基本的途径是（ A ）；A．日常生活 B．练习C．嬉戏D．活动E．上课9．以下属于感觉运动嬉戏的是（ A ）；A．玩沙和玩水的活动 B．与视觉、听觉相关的活动 C．与嗅觉相关的活动D．与味觉相关的活动 E．与触觉有关的活动10．嬉戏理论生长说的代表人物是（ C ）；A．霍尔B．格罗斯C．阿普利登 D．拜敦代克 E．福禄倍尔11．儿童享有的权益有（ ABCE）；A．训练权B．生存权C．进展权D．赠与权E．受爱护权12．幼儿园训练教学方案的制定是幼儿园依据（A）,有方案地、系统地设计、组织和支配各类训练教学活动的过程；A．幼儿训练目标和课程标准B．幼儿训练内容C．幼儿教学大纲D．幼儿课本E．学前训练政策13．角色扮演训练中供应的行为范例变成幼儿自己的信念与准就,一般发生在角色扮演的（D）；A．准时仿照阶段B．简洁再现阶段C．认同阶段D．内化阶段E．依从阶段14．幼儿园与学校训练实践的差异表达在（ABCDE）；A．生活环境B．训练目标C．训练内容D．训练途径E．前四项都是15．课程内容组织方式主要有（ABC）；A．分科课程B．核心课程C．活动课程D．嬉戏课程E．综合课程16．五指课程的课程目标是（ABCD）；A．做人B．身体C．智力D．心情E．品德17．幼儿园主要采纳的幼儿训练教学法是（ CD ）；A．讲授法B．自学学习法 C．嬉戏法D．操作练习法 E．试验法18．与幼儿园训练相比,家庭训练最突出的特点是（ C ）；A．多样性B．丰富性C．领先性D．深刻性E．长久性19．提出学校和家庭的联系是完善训练的基础观点的训练家是（A）；A．福禄倍尔B．丁.布露丝C．蒙台梭利D．约翰.鲍尔比E．德芙里斯20．我国社区训练活动一般在（ A）的基层社会中进行；A．街道B．区C．市D．县E．郊区21．幼儿老师需要一个涉及（ABCE）等多方面的宽广的学问结构；A．训练学B．心理学C．生理学D．社会学E．卫生学22．与中学校相比,我国对幼儿园课程与教学治理相对轻松,幼儿老师的劳动具有（ D）；A．被动型B．能动性C．随便性D．自主性E．主导性23．上课时,老师对幼儿的坐姿要求应是（ D ）；A．仰头挺胸 B．双脚并拢C．把手放背后 D．坐稳且端正 E．幼儿自觉舒服即可24．幼儿老师要善于以（ B）目标为中心,深化明白幼儿的家庭情形,实行家园合作,共同促进孩子的身心进展；A．训练B．保教C．保育D．看护E．全面进展25．训练调查法是学前训练讨论中最基本的讨论方法,它可以借助的手段有（ABCD）；）原就；A．座谈会B．谈话C．查阅文献D．问卷E．跟踪调查E26．选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的,这表达了讨论选题的（A．客观性B．训练性C．理论联系实际D．先进性E．制造性27．说明科研论文写作的目的、意图及讨论方法的是（E）；A．题目B．正文C．结论D．注释E．序言28．活动法指幼儿家长参加托幼机构的训