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文档简介
欢迎进入学习课堂综合实践活动——《走进秋天》选题课1、围绕主题提问2、不提与主题无关的问题3、不提简单的、查查资料就得出结论的问题4、不提以我们的能力难以研究的问题5、不提别人提过的问题提问的原则1、每位同学先独自思考好1个研究问题，写在纸条上。2、把想好的问题在小组提出，并讨论筛选出2个问题。3、组长负责用油性笔把问题写在卡纸条上，要求每条卡纸写一个问题，字大一点。4、组长把写好的问题贴到黑板上。
活动一筛选和归纳问题的步骤：1、把相同的问题合并（留下一个）。2、把与主题无关的问题去掉。3、去掉太简单或者难以研究的问题。活动二把问题“变身”小主题的常用陈述形式：关于×××的调查对于×××的研究关于×××的实验报告××对××的影响××在××中的应用活动三把问题转化为小主题的方法。把研究问题转述为小主题
调查的内容1、关于秋天的水果的调查2、关于秋天的花儿的调查3、关于秋天的蔬菜的调查4、关于秋天的叶子的调查5、关于秋天的诗歌的调查请同学们根据自己的兴趣坐到相应的小组位置上，每个小组8-9人左右。自由分组：学生可自由选择并组建活动小组，选出组长、定组名、研究主题，填写好选题表。各小组展示自己的组名及研究主题。活动四“____________________”综合实践活动分组表组名组长研究的主题组员：
调查的内容1、关于秋天的水果的调查2、关于秋天的花儿的调查3、关于秋天的蔬菜的调查4、关于秋天的叶子的调查
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