初二年级班主任工作思路计划

第42页共42页初二年级班主任工作思路方案初二年级班主任工作思路方案。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。八年级六班班主任工作方案班级是学校教育教学工作的载体，本期本人任八年级六班班主任，八年级六班是一个实验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作方案如下：一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢送学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析^p学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析^p研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。②要反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反应练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维才能的训练。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经历思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻施行素质教育，培养具有创新精神和创造才能的高素质人才，决不能无视对学生思维才能的培养。五、关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”素质教育要造就各方面全面开展的学生，要面向全体的学生。老师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的开展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的才能，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的理论，逐步进步自身素质和程度，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。.F132.f132.更多工作方案编辑推荐小学二年级班主任工作思路方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:一、班级概况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常开展，把学生培养成德、智、体全面开展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。第二，抓美德和学生的日常行为标准。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：(一)行为标准：一句响亮的口号：做一个爱集体爱别人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。(三)对学生进展思想品德。1、利用晨会课对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体，爱国和传统。3、结合情境，适时对学生进展品德。(四)引导学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联络，注意形式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(五)关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、学生加强体育锻炼，增强体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、学生形成安康的心理状态。五、每月工作安排：三月：安定学生情绪，让学生开场科学地承受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进展，进步课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的标准条例。平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么，学生保护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和别人，学习别人的长处，弥补自己的缺乏。对学生加强平安知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习稳固。学生要老实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校标准的好人好事，并给予表扬鼓励。2023学年二年级班主任工作思路2023学年二年级班主任工作思路在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作方案。一、建立学生一日常规，培养学生自理才能。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为标准》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研工作方案，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联络，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的形式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。初中二年级班主任工作思路范本一。指导思想：全面贯彻党的教育方针，深化领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二。工作重点：1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2.德育工作与教务处的方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3.做好初二学生心理安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6.进展爱国教育，平安教育，养成教育。7.让学生都来参与班级管理。8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9.开展：“走出去，献爱心，参与理论”等活动，抓住时机来进步学生的素质教育。10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。三。工作措施：1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。进步自身素质：(1)职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。(2)学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。(3)才能素质：a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往才能。(4)安康的心理素质：2.做好学生心理安康教育工作。(1)通过“班主任信箱”理解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我认识。(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”二年级班主任工作方案思路一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”〔民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育〕为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师催促。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。四、主要工作及措施〔一〕让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目的，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会考虑大声发言不可少团结友爱交朋友身心安康才会好清洁卫生做仔细老实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。〔1〕重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各局部常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进展议论、评价，促进班内形成正确的言论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小局部，最后把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。初二年级班主任工作方案初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作方案。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。16、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。2、经常进展班级工作总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二(3)班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。2023初二年级班主任工作方案初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作方案。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。16、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。2、经常进展班级工作总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二(3)班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。初二年级班主任工作方案范本【篇一】新的学年来了，本学期我被校园任为八〔4〕班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年，可毕竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎样样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下方案。一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，个性是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。2、帮助学生分析^p自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮别人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后最后赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，个性是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。3、应对挫折实事求是地分析^p失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任就应是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，个性是它的作用和好处，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、创造条件让差生补习，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、强调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课老师指出以便修正教学。平时，早自习，下课，午后午休，以及校班会课时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习状况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能持续班上始终处于班主任的有效监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长及时获得联络，让犯了错的学生及时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用校园纪律对其教育，同时加强对他的监视，多同他交流，给予他信任。【篇二】新学期已经开场，校园的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担任初二(3)班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级工作方案：一、班级根本状况本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，个性是我们处在年级前面的学生人数较为。但由于学习根底、家庭状况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量但是关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心安康。二、本学期的奋斗目的1、努力进步文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一；同时持续优秀率的优势，控制低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科校园的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的；配合物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进展。2、进一步进步行为标准的执行标准，使每个学生都能做到，限度的开展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，进步综合素养，将班级的活动和班群众的建立融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进展爱国、群众和理想教育，培养学生的职责心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。为到达以上目的，我们将采取以下措施：三、工作措施以上为本学期的班级工作方案，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，方案将可能围绕校园德育工作的重点和时间作些适当的调整。㈠、德育工作利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯；个性是学习习惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人及时理解学生学习、生活状况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。2、加强班干____伍的建立。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更多进步，从而实在培养职责心更强、工作潜力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合校园德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进展思想教育和理想教育。如可以开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间互相理解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国教育，培养学生的爱国情操，还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生进步明辨是非的潜力，树立远大的理想，确定人生奋斗目的，做一个热爱祖国、关心别人、有着强烈的社会职责感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心安康开展，对特殊的学生建立心理安康档案。5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的标准仪表，严禁长发、分头发、染发现象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要贴合要求，争取在本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号，并可以顺利透过区里优秀班群众的验收。㈡、学习指导1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任老师处理解的状况间接的向学生反应，进展严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，个性2、注重成绩突出的学生周末加强学习辅导；鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；配合科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，个性是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进展有效的指导工作。【篇三】新的一学期又开场了，我将重点狠抓班风建立，主要透过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：一.班级状况分析^p(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班群众，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续持续。但也存在不少问题。个别组长潜力有待进步。(二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必需要防止的问题。他们普遍根底薄弱，信心缺乏，上进心不强，问题较突出。二.新目的新方案本学期，我方案在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：(一)班级管理方面(1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。(2)课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动用心学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面开展。(二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。局部学生压力缺乏，容易放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开场放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作务必时刻注意。(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。(2)多向各位任课老师理解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的理解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意防止单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。(4)透过家长会、家校通、单个联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解学生在家状况，并及时反应学生在校状况。同时透过面谈、家长会上局部家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出推荐和帮助。双方配合，以到达的教育效果。(三)学习方面(1)透过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，进步学习兴趣。(2)透过开学之初对学习目的、竞争伙伴的选取，使学生树立较高目的和竞争意识，以增加学生的学习动力。(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析^p成绩，更重要的是分析^p差距与原因，以便尽可查漏补缺。(5)常与任课老师联络，理解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。(6)常与家长联络，请家长配合平日作业完成状况，起码催促背诵。初二年级班主任工作方案2023新的学期又开场了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人，女生13人，经过一学年的努力学额稳固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的缺乏，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案培训内容的各项要求特制定如下的方案：一.第一周工作：1.召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建立方案，使班委工作正式运转。2.结合上学期期末成绩对学生重新进展分组，使学习小组到达化组合，平衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要到达的目的，期末到达的给予奖励。2.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。3.从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。4.完成班级环境布置，到达学生仪容仪表过关。5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处修改，不交的双倍罚写，以此起到催促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。二.日常工作：1.及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.2.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。3.开展法制监视员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。4.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的饿学习自觉性。5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进展行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进展各科学法指导。7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。8.制定适宜班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。9.尝试施行班干部轮换制度。10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。11.大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。13.开展心里安康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16.坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展汇报和妥善解决。17.做好班费的公开通细工作，严格班费的使用制度。18.经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。八(1)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。初二年级班主任工作方案范文在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2023年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进