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科技论文写作导言

据统计，全球科技发明专利95%在美国、德国、日本。要想不跟在别人的后面,就要培养创新人才、培养创新能力和素质。科技论文写作的特点、难点、价值就在于创新。演示绪论一、学习本课程的意义1、对上个百年中国科技发展相对薄弱的原因探讨。2、外国科学家对论文写作的重视。3、国内就业、升学考试对写作的重视。写作能力是大学生未来发展必备的能力

国际上一些名牌大学要求写作能力在学生素质中占有一定的比重。MBA考试重点考“论证有效性分析”更明确地比照GMAT写作考试的方向。国家公务员考试“申论”考察阅读、归纳、分析、概括、写作能力。全部为主观性试题。考察的针对性：搜集资料、分析、概括、解决问题的能力。“语文”是GCT工程硕士入学考试四门课之一。二、我们写作的现状分析1、检测演示2、存在问题3、学习意义写作科技论文的意义1、开展学术交流、传播科技信息，交流是发展的重要环节。交流探讨--不足知识得以补充：片面思想--修正；创造性灵感--触发；正确理论--树立。1895年间的三大发现（X射线、放射性、电子）在交流后获得，伦琴射线对此有重大影响：1896年关于伦琴射线的论文有1千多篇，法国科学家贝克勒尔在伦琴射线研究的影响下在放射性研究方面迈出一步；居里夫人继后在对镭、铀、钍等放射性元素的研究中构筑了元素嬗变理论。2、培养自己成为科技人才的重要途径。写作能力是科技工作者智能的重要组成部分。基本的智能有六种：自学、思维、研究、创造、表达能力，搜集整理科技信息—跟踪信息、运用信息的能力，写作使思维更加严密、清晰。3、科技转化为生产力的重要媒介。目前我国有3700多种科技期刊。历史上善于（否）写作论文的科学家及影响:例：爱因斯坦、（珀尔）第一章科技论文的性质、类型、作用第一节科技论文的发展简介第二节性质、特点、对象任务第三节类型第四节作用第二章

选题第一节选择有科学价值的课题演示第二节选择有利于展开的课题演示第三章创造性思维介绍第一节联翩思维与选题演示

第二节发散思维与选题演示第三节思维导图第四节思维导图与选题演示第五节学生选题讨论第四章立论与标题第一节科技论文立论的要求第二节立论的方法演示及训练第三节科技论文标题的要求第四节科技论文标题与文学作品标题的区别第五章论文的提纲第一节提纲的要求第二节拟提纲的思维方法及运用演示第三节学生提纲讨论第六章学术论文的基本型第一节基本型第二节大型学术论文第七章论证第一节论证的基本要素及运用演示第二节方法列举第三节

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