湖北省鄂州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.腕wàn

【部首】月

【结构】左右

【文字源流】形声字。月（肉）表意，其形像块肉，表示腕是肉体的一部分；宛（wăn）表声，宛有弯曲、曲折义，表示腕是人体的一个可弯曲转动的关节。腕是臂与手掌相连接的部位。

【常用词组】手腕

铁腕

掰腕

【课文原句】小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，根据语境写词语（请按拼音出现的顺序将词语写在后面的横线上）。

走进书本，就走进了一个多姿多彩的世界：桂花做成的gāobǐng_____，建筑hóngwěi_____的圆明园，翠绿明亮的róngshù_____，飞速奔跑的lièbào_____，面孔línglóng_____的松鼠，春天最美的límíng_____……mànyóu_____书海，我们不仅开阔了眼界，还lǐnglüè_____了世界的美妙与神奇。2）.按课文内容填空。

（1）诗文中有可爱的儿童。他们有的悠闲自在，“牧童归去横牛背，____________”；有的自得其乐，“_________________，彩丝穿取当银钲”有的机智幽默，“儿应声答曰：‘_________________’”。

（2）诗文中有流露的真情。想到故国遗民，陆游悲从中来：“遗民泪尽胡尘里，_________________。”面临友人离别，李白把对朋友的深情融入滔滔江水：“孤帆远影碧空尽，_________________。”看着身上的衣裳，想到母亲的牵挂与不舍，真想对母亲说：“谁言寸草心，______________。”

（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，____________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，____________________。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。其人弗能应也的原因是：_________________。3）.小语被选为这次活动的讲解员，得益于他读书多，知识面宽。你看，他又给我们推荐《西游记》的片段，让我们来完成下面的练习吧！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之处，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！1．这段话是谁说的？体现了这个人物怎样的形象特点？如果想完整了解这段故事，我们应该读第几回？

第二十三回三藏不忘本四圣试禅心

第二十四回万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参

第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

答：_____________________________________________4）.当苏联和美国相继发射了人造卫星之后，毛泽东主席指出我们也要加快人造卫星研制，正如主席说的：多少事，_______，光阴迫。一万年太久，____。5）.按课文原文填空。

（1）敏而好学，_________。默而识之，学而不厌，_________。

（2）夕阳西沉，_________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_________。

（3）美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点的年龄别称使用有误的一项是（

）A．姐姐刚上初二，正值豆蔻年华。B．哥哥刚满二十岁，正值弱冠之年。C．张叔叔快三十岁了，已近而立之年。D．爷爷六十多岁了，虽然年过古稀，但是仍然精力旺盛。2）.一举一动显性情，下列人物动作描写中，加点字注音有误的一项是（

）A．在供（gōng）给短缺的情况下，他在深山坞（wù）中和敌人顽强抵抗。B．刷子李举着蘸（zhàn）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。C．嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕（wàn）子去勾对方的腿。D．停泊（bó）的船走了，祖父驻足凝望，风撩（liāo）乱了他整齐的银发。3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）。A．享乐

布置

英骏

露馅儿B．飞弛

桅杆

引荐

脚腕子C．扭扣

远眺

轰然

摩拳擦掌D．清醒

喉咙

端庄

心惊胆战评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据积累连线。

《从军行》

王维

黄河远上白云间

《送元二使安西》

王之涣

青海长云暗雪山

《凉州词》

王昌龄

西出阳关无故人

《稚子弄冰》

雷震

意恐迟迟归

《村晚》

孟郊

忽作玻璃碎地声

《游子吟》

杨万里

牧童归去横牛背2）.把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.给下列句子排列顺序。

(

)一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。

(

)你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花芯儿。

(

)又过了几天，整朵花全开了。

(

)我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。

(

)水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。

(

)春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.山一程，水一程，身向榆关（山海关）那畔（那边，指关外）行。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

1．这四句诗描绘的是山间__（季节）__（时间）的景色。其中“_”一句描绘的是静态的景物，“___”“___，___”三句描绘的是动态的景物。

2．发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。

___________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞，为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞……那么在你的生活中，有谁值得你为他（她）点赞呢？

请你以“_________________，为你点赞”为题，写一篇佳作。

要求：请你先把题目补充完整，再结合典型事例，运用学过的人物描写方法，把重点部分写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.“心灵氧吧”——读一读生活中父母和子女们的故事，完成下面各题。月光下的母亲何君华①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，想必我母亲病得很重。③我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的谷子。⑧那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。⑨我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。⑩我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。⑪我哭了。⑫还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在外地打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？⑬我哭了，号啕大哭。⑭母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学……等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。⑮我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。⑯茫茫月光下，乡村公路上寂静无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮。⑰陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住。⑱陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。⑲我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。⑳从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。㉑我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活。（文章有删改）1．请按照事情发展的顺序，从“我”的角度梳理文章的故事情节。

嘴馋撒谎，请假回家→_______________→连夜赶路，徒步返校→______________

2．阅读文章中画横线的句子，回答括号里的问题。

（1）走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的谷子。（此句刻画了怎样的场景？体现了母亲怎样的品质？）

______________________

（2）茫茫月光下，乡村公路上寂静无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。（此句运用了什么描写手法？体现了“我”怎样的心理？）

_________________________________________

3．文章第③段中“我”号陶大哭的原因有哪些？

_________________________________________

4．读完这篇文章，你一定颇有感触。请写一段推荐语，将其推荐给身边的同学。（150字左右）

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.（形体之美）请欣赏一组古文字中的“表情包”，根据形状特点，将下列描述填写在对应位置。（填序号）“（走）”字像______，“（臭）”字像______，