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第6课时整理和复习人教版五年级上册第六单元多边形的面积你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？abahahbha绿色圃中小学教育网http://绿色圃中小学教育网http://绿色圃中小学教育网http://绿色圃中小学教育网http://绿色圃中小学教育网http://二、体验复习复习导入abahahbhaS＝abS＝ahS＝ah÷2S＝（a＋b）h÷2总结：我们运用割补法，把平行四边形转化成了长方形，推导出了平行四边形的面积计算公式；运用拼摆法，把三角形和梯形传化成了平行四边形，推导出了它们的面积计算公式。复习旧知观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现点什么。bhabha当梯形的上底与下底相等时，它就变成了平行四边形；当梯形的上底为0时，它就变成了三角形。复习旧知1：挖的方法长方形减去梯形长方形面积=12×10=120（cm2）梯形的面积=（6+12）×（10-5）÷2=18×5÷2=45（cm2）组合图形的面积=120-45=75（cm2）复习旧知2：分的方法（1）三角形加上梯形三角形的面积=10×(12-6)÷2

=10×6÷2

=30（cm2）梯形的面积=(6+12)×5÷2=18×5÷2=45（cm2）组合图形的面积=30+45=75（cm2）复习旧知3：分的方法（2）长方形加上梯形长方形的面积=6×5=30（cm2）梯形的面积=（5+10）×（12-6）÷2=15×6÷2=45（cm2）组合图形的面积=30+45=75（cm2）复习旧知4：拼的方法通过割补拼成一个梯形梯形的面积=[12+12+（12-6）]×5÷2=30×5÷2=75（cm2）复习旧知1.计算下面图形的面积。18×15=270（m2）巩固拓展2.计算下面图形的面积。36×8÷2=144（cm2）巩固拓展3.求面积。23.425.829.5815021.8150巩固拓展

4.下图是教室的一面墙。如果砌这面墙平均每平方米用砖185块，一共需要用多少块砖？分析：这个图形由一个三角形和一个长方形组成，分别计算出它们的面积再求和，然后再求出共需要的砖的块数。巩固拓展5×4=20（m2）1.2×5÷2=3（m2）20+3=23（m2）185×23=4255（块）答：一共需要4255块砖。巩固拓展

5.有一台收割机，作业宽度是1.8m。每小时行5km，大约多少小时可以收割完下边这块地？分析：先运用梯形的面积公式计算出这块地的面积，然后计算出收割机的工作效率，最后算工作时间。巩固拓展5km=5000m1.8×5000=9000（m2）（200+

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