像船儿有桨能漂滩

猜一猜有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙有它，即使天黑下来也看得见光亮无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫第一章追求远大理想坚定崇高信念☃

“理想”一词

让你想到了什么？在北京大学2008年开学典礼上的发言第一样叫做理想。我从小就有一种感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫做“穿越地平线的渴望”。第二样东西叫良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。英语系80级校友、新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪

人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。1、过去你曾有过什么样的理想？它们实现了吗？2、现在你的理想是什么？为什么？怎样才能实现这一理想？讨论反馈林毅夫：世行之路1、林毅夫的理想是什么？2、林毅夫是如何实现他的理想的？他的人生轨迹给你怎样的启示？

理想是灯塔。没有理想，就没有明确的航向；没有航向就没有生活。

——列夫·托尔斯泰

大学时代，正是人生之舟启航之际，崇高的理想和信念将帮助我们扬起生命的风帆，伴随着我们走过人生之旅。第一节

理想信念与大学生成才一、理想信念的含义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

一、理想信念的含义与特征

（一）理想的含义与特征

1．理想的含义（P18）

理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2．理想的特征（P18-19）（1）精神性、社会性（2）现实可能性（区别于空想或幻想）（3）时代性（理想是一个社会历史范畴）（4）阶级性（5）实践性（6）超越性（7）个体性关于猪的理想天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。

饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。

——流沙河保尔·柯察金和比尔·盖茨都是英雄

电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》播出后，曾在社会上引发强烈反响，青年中重新掀起了“保尔热”。但时下青年在传统理想教育中已不再仅仅扮演被动接受的角色，他们更多地将传统的时代英雄与现代社会中被人们推崇的风云人物相比较，希望从看似冲突的两类人物中找出共同点，拓展自己的思考空间，获得更多的人生启示。比尔.盖茨便是一个与保尔有着巨大精神反差却又能同时被中国青年认可的时代英雄。

[讨论]为什么保尔和盖茨在今天能够同时成为当代中国青年钦佩不已的理想楷模？

（二）理想的类型从主体上分为：个人理想、社会理想从性质上分为：崇高理想、一般理想、庸俗理想从时序上分为：近期理想、长远理想从内容上分为：

社会理想、道德理想职业理想、生活理想

1.生活理想

生活理想，即人的理想生活。生活理想并不就是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。所以，生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。

厦门远华案中赵克明的堕落

赵克明是清华大学建筑系毕业的高材生，犯罪前是原厦门市副市长，分管土地和城建，是握有土地批租权的“土地爷”，整天被房地产商们巴结奉迎，要风有风，要雨有雨，“牛”气得很。谁都想不到平素里道貌岸然的赵副市长，有个最大的爱好就是好色。赖昌星在费了一番功夫将他的底细摸清后，投其所好，找到了摆平这位“土地爷”的突破口。面对赖昌星糖衣炮弹的进攻，“土地爷”赵克明的“牛”气全没了踪影，并一步步走向了堕落，他利用手中的权力为赖昌星走私犯罪集团开发房地产大开绿灯，成为赖昌星庞大关系网中的重要一员。2006“中国特色官员”的经典事迹

大学生建构正确的生活理想可以从以下几方面着手：第一，以劳动为基础，劳动和享受相统一。第二，富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。第三，个人的生活水准与社会的发展程度相适应。

2．职业理想

劳动的需要是人的本质的需要，是人满足一切需要的基础。人的劳动需要表现为对职业的需要。职业理想就是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。神七问天——

中国人的光荣与梦想之旅我们一起见证历史

——2008年9月25日21：30

翟志刚：

中国太空行走第一人让我坚持下来的是一种职业的理想。作为航天员，我有航天员的理想。为了能够执行神七的任务，训练刻苦是必然的。要想取得好成绩，刻苦算不得什么。当时，飞船以7．8公里／秒的速度在距地球约343公里的太空高速运动。这意味着，翟志刚已太空行走9165公里，由此成为中国“飞得最高、走得最快”的人。手持鲜艳的五星红旗，身穿“飞天”舱外航天服，翟志刚镇定自若。在浩渺的深空美景映衬下，他面对镜头向全球亿万观众轻松挥手——挥手之间，翟志刚已奋斗10年。刘伯明——“小诸葛”

“二哥考‘飞’的时候,家里人问他怎么考这个,多苦啊,当个乡村教师不是挺好的。二哥说,我的志向可不止于此,我要走得更远一些,我想学的更多一些。”

二哥很向往蓝天,他说也要像阿姆斯特朗一样登上太空、登上月球,这才是他真正的理想。“那个时候我一点也不懂,我感觉这个理想太渺茫了,根本不可能实现。”刘玉芝感慨地说:“可是,这么多年,二哥一直为实现这个理想而努力着,也让我看到了理想只要努力就会成为现实。他的勤奋、刻苦、为了梦想执着奋斗的精神,也一直在鼓励着我。”中国航天员科研训练中心原负责人吴川生：

我觉得首批航天员始终坚定着自己的理想，一定要实现飞天的梦想。为了这个理想，他们可以舍弃一切。唯独不能舍弃的就是自己的理想。这么多年，航天员要面临三个考验，一个是选拔，第二个是训练，第三个是奉献。航天员的选拔对航天员是意志、理想、信念的考验。他们时刻在面临选拔。从1500多名选出了14人。他们训练了5年，2003年选出了神五航天员梯队，杨利伟、翟志刚、聂海胜。2005年选出了三个乘组，6名航天员。今年，又从14名航天员选出了3名执行任务的航天员。

3.道德理想

道德理想，是指一定社会或阶级的理想人格和理想的社会道德风尚。（社会主义荣辱观,白求恩、雷锋、林秀贞、武秀君等）

4.社会理想

社会理想，是指人们对未来社会制度的向往、追求和设想。联系：相互制约、相互联系的。其中，社会理想是最根本的，它决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想，起着主导和支配的作用，调节和控制着人们的思想和行为，一个人有了崇高的社会理想，就会产生高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。

社会理想也不能脱离道德理想、职业理想、生活理想而孤立存在。一个道德上人格低下、投机钻营，工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、一事无成，生活上追求腐朽的物质生活和精神生活的人，很难说他能具有崇高的社会理想。

（三）信念的含义与特征

1.信念的含义（P19）信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身体力行的精神状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。

信念以一定的认识为基础，这种认识可能是正确的，也可能是错误的。即使是错误的认识，只要自己相信，就有信念确立。

例：中央音乐学院学生陈果因练“法轮功”，在天安门广场和母亲一起自焚。反过来，即使面对科学、正确的思想理论，如果你持一种犹豫怀疑的态度，也就谈不上信念，充其量只能算是认识。

例：对马克思主义科学理论的态度

陈果的悲剧

一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至于走上自焚的道路?

2.信念的特征（1）稳定性对对象的一般认识由于认同而内化为信念，经历了情感的深入，不仅具有了理智上的坚信不移，而且得到了情感上的强烈支持，人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也是难以改变的。

20世纪初发生的令人震惊的物理学家自杀事件1895年以前，科学界一直认为组成物质的最小单位是原子，如果宇宙是一座大厦，原子就是建造这座大厦的最小单位——宇宙之砖。当时许多物理学家笃信这个理论。然而，科学上的一系列发现，很快将物理学界流行的观点打破。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇铀的发现等等。到20世纪初，科学家们查明，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。对于这些新的发现，用原子论的观点是无法解释的，原来笃信原子论的科学家陷入彷徨、苦闷之中，其中奥地利物理学家玻尔曼等因为无法改变自己的信念，竟然走上了集体自杀的道路。

（2）执着性

信念的稳定往往带来情感上的执着。人们的认识既可能是正确的，也可能是错误的，但从个人来说，谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执着性。（3）多样性、层次性（请谈谈你的信念是什么？）信仰是信念最集中、最高的表现形式。（两种类型P20）

最重要的人生价值就是信仰有学者认为人生有四大类十六种价值：第一类是与生俱有的价值：年龄、健康、外貌、聪明；第二类是随着成长而培育的：家庭、学校、专长、职业；第三类是进入社会后奋斗的成果：财富、名声、地位、权力；第四类是较长期的需要：朋友、志趣、社团和信仰。而在这十六种价值中，最重要的价值就是信仰。信仰就是人对自己人生价值意义的终极关怀。”

（4）亲合性

亲合性是信念在感情上的表现。一个人对和自己信念相近或相同的人会产生极大的兴趣和热情，志同道合就是信念亲合性的表现，相互之间有共同语言，感情上比较接近。德同则相聚，道合须志同。（四）理想与信念的关系（Ｐ２０）联系:相互依存，理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障．区别:不可以相互代替，侧重点和作用不同。理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来的，为人们的行动指明方向；而信念则重点在于标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现实的，为人们的行动提供精神支持。理想信念的含义理想信念同理想、信念一样，同属于精神生活范畴，是指人们把一种对象视为最高价值，高度地信服和敬仰，并以之统摄自己的精神生活，作为自己的精神寄托，矢志不渝、自觉追求的精神状态，它体现了理想和信念的辩证统一。“理想信念”将未来追求目标和现实支撑紧密结合。

二、理想信念的作用（一）理想信念在人生中的作用（P20-21）案例:一辈子做中国的“牛郎”

“我们在中国呆了一辈子，不是为养牛而来中国的，是为信仰而来。”1、指引人生的奋斗目标（导向作用）

“青年啊，你们面临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子……”———李大钊《理想》理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。

——流沙河2、提供前进动力

人生理想形成以后，就会变成人们自觉行为的动机，使人们在行动中产生一种强烈的意志和情感，这种意志和情感来自对人生理想的信念，是人们进行有目的的实践活动的一种强大的力量源泉。

哲理故事：一支探险队进入撒哈拉沙漠，在茫茫沙漠里艰难跋涉。烈日下，队员们个个口渴如焚、身心疲惫。这时水喝完了，可是还有很长一段路才能走出沙漠，缺水威胁着他们的生命。此刻，探险队队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水，但在没有看到绿洲之前，谁也不能喝。”就这样，水壶在队员手中传递着，在这壶水的支撑下，探险队终于顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。队员们喜极而泣，用颤抖的手小心地拧开壶盖。谁也没有想到的是，里面缓缓流出来的，却是颗颗砂石。

这个故事给了你怎样的启示？

信念的力量是惊人的，它可以克服万难。从古至今，很多人因为具有顽强的信念，在困厄的境地有了惊人之举。纽约历史上第一位黑人州长罗尔斯说过这样一句话：在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功者最初都是从拥有一个信念开始的。

就像在撒哈拉沙漠艰难跋涉的探险队员一样，真正让他们走出沙漠的，不是因为还有那么一壶“水”可喝，而是因为“还有一壶水”的信念，在他们心中深深扎下了根。

清华“英语神厨”张立勇

张立勇，食堂厨师，生于江西赣南，1993年高中二年级辍学外出打工，1996年6月，成为清华大学食堂一名切菜工。他自学英语十年，获得了国家英语四六级考试的证书，参加托福考试取得了630分的高分，后获得北京大学本科文凭。张立勇因此受到了媒体的关注。3、提高人生的精神境界马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”“理想这个词初中就没有了。”“有信念的人，活着才会快乐。”这是马加爵在生命最后时刻的人生感悟。（二）理想信念与大学生1、当前大学生的理想信念现状在2004年影响中国的10件大事中，马加爵事件名列第一。没有深仇大恨，不为金银财宝，一个大学生撂倒四名同窗，这是为什么？

马加爵说：“没有理想，是我人生最大的失败。”他还说：“我觉得很多大学生的生活是失败的。”“很多学生没有什么更高的追求。”20多年前，到基层去，到边疆去，到祖国最需要的地方去，是一代大学毕业生的理想选择。

现在，到国外去，到外资或中外合资企业去，到挣钱多的地方去，成了一些大学生的主流选择。“老三到”和“新三到”河北大学青年发展研究中心《大学生生活质量调研报告》你的信仰是什么:“实用主义”(66.1％)，“共产主义”（13.3％）、“享乐主义”（11％）、“功利主义”（5．1％）、“个人主义”（4．5％）。你的理想和追求是什么:“事业成功，生活满意”(64.5％)，“家庭生活幸福”(10.6％)，“个人的名利”(1．9％)。“人格的完善”(14.7％)，“为共产主义而奋斗”(1％)。

61.2％的学生认为自己有明确的学习目的，承认“没有”的只占13.7％。43.8％的人认为自己的学习动力是“将来找份好工作”，38.4％的人认为是“报答父母的养育之恩”，43.6％的人认为学习是为了“实现自己的价值”，33.4％的人认为目的在于“提高能力、完善人格”。此外，还分别有14.0％、9.7％和7.8％的人认为，学习的动力来自“各方面的压力”、“报效国家”和“赢得他人赞许”。当前大学生受到社会上的一些错误思想的影响：理想理想有利就想；前途前途有钱就图。改革就是猛拿奖，管它理想不理想；改革就是肥腰包，管它目标不目标。事件的背后是什么?

（二）理想信念对大学生的特殊意义（P21）1、引导大学生做什么人2、引导大学生走什么路3、激励大学生为什么学

“如果年轻一代都无一己之外的理想主义和冲动激情，国家、民族便无美好未来。徐本禹们应该受到表彰。”（《感动中国》人物推选委员会委员给徐本禹的推荐辞）人生本来happy，何必苦苦study，挣得多多mony，娶个漂亮lady，生个白胖baby，人生万事okey!马斯洛“需要层次说”自我实现需要《青年在选择职业时的考虑》

——马克思毕业论文

在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。

如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。温家宝《仰望星空》

“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”

------温家宝在同济大学演讲时引用的一句哲言学习动力自我诊断测试这是一份关于大学生学习动力的自我诊断量表，一共有20个问题，请你根据自己的实际情况，逐一对每个问题做"是"或"否"的回答。为了保证测验的准确性，请你认真作答。1．如果别人不督促你，你极少主动地学习。2．你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。3．当你读书时，需要很长的时间才能提起精神。4．除了老师指定的作业外，你不想再多看书。5．在学习中遇到不懂的知识，你根本不想设法弄懂它。6．你常想：自己不用花太多的时间，成绩也会超过别人。7．你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己的学习成绩。8．你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。9．为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。10．为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。11．你觉得读书没意思，想去找个工作做。12．你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。13．你平时只在喜欢的科目上狠下功夫，对不喜欢的科目则放任自流。14．你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。15．你把自己的时间平均分配在各科上。16．你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。17．你几乎毫不费力就实现了你的学习目标。18．你总是同时为实现好几个学习目标而忙得焦头烂额。19．为了应付每天的学习任务，你已经感到力不从心。20．为了实现一个大目标，你不再给自己制订循序渐进的小目标。结果解释

上述20道题目可分成4组，它们分别测查你在四个方面的困扰程度：1～5题测查你的学习动机是不是太弱；6～10题测查你的学习动机是不是太强；11～15题测查你的学习兴趣是否存在困扰；16～20题测查你在学习目标上是否存在困扰。总分在0～5分，说明学习动机上没有多大问题，必要时可调整。总分在6～13分，说明学习动机上有一定的问题和困扰，可调整。总分在14～20分，说明学习动机上有严重的问题和困扰，需调整。注：本测验的结果仅供参考。大学新生为什么容易产生学习动机不足的现象？

(1)上大学前后的“动机落差”

(2)自我控制能力较差，容易受别人的影响

(3)大学新生学习动力不足的深层原因是缺乏远大的理想，没有树立正确的人生观

人生本来happy，何必苦苦study，挣得多多mony，娶个漂亮lady，生个白胖baby，人生万事okey!读书干什么？考大学干什么？原株州二中语文教师尹健庭在他的教案中写道：“那么我问你：读书干什么？考大学干什么？总之你为了什么？也许你会说，为了实现共产主义，为了社会主义建设。而我要明确地告诉你──读书考大学，是为了自己，不是别人。”

“读书增强了自己的本领，提高了自己的资本，将来能找到一个好的工作，挣下大把的钱，从而有一个美好的生活。比如生活愉快，前途美好，甚至找一个漂亮的老婆，生一个聪明的儿子。所以，我强调读书应该是为了自己！”该教案被一家报纸以“读书为挣大钱娶美女”为名报道出来，引起轩然大波。2001年8月28日，尹健庭被株州市教委解聘，并被禁止在湖南任教。马斯洛“需要层次说”自我实现需要我们应该树立什么样的学习动机?1.真正认识到知识的价值。2.追求实现个人成就的动机。3.追求实现社会理想的动机。《青年在选择职业时的考虑》

——马克思毕业论文

在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。

如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。邓小平论理想信念的重要作用

“人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。”

“我们过去几十年艰苦地奋斗，就是靠坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。

“在我们最困难的时候，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”

“为什么过去我们能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”

第二节树立科学的理想信念一、树立中国特色社会主义的共同理想（P25）——主题

理想的核心内容是社会理想。

我国的社会理想从总体上可分为两个层次：一是建立共产主义社会的最高理想；二是现阶段我国各族人民的共同理想。现阶段我国各族人民的共同理想——建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴

惨痛教训：1989年邓小平曾指出，十年最大的失误是教育。最重要的是在发展和提高人民生活水平的情况下，没有告诉人民和共产党员要保持艰苦奋斗的传统。我们没有告诉全体人民，我们的国家是一个什么样的国家，我们要到哪里去。其实就是缺乏共同理想教育。

在当前这样一个价值观和文化多元化的社会，共同理想集中体现了全体人民的共同愿望、共同奋斗的思想基础，是社会凝聚力之所在。全面建设小康社会、构建和谐社会等都是共同理想的具体化。全面建设小康社会和谐社会的基本特征民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处

两会花絮：2008年的十大梦想

坚定“三信”1．坚定对中国共产党的信任2、坚定走中国特色社会主义道路的信念3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心坚定对中国共产党的信任“三个代表”重要思想——中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益（立党之本、执政之基、力量之源）党的先进性教育中共中央十七届三中全会最关键的是不能失去人民的支持……失去了人民的支持，就失去了主要的资源，就会出现政治冒险家和投机家。这是我犯的错误，最主要的错误。

——戈尔巴乔夫二、确立马克思主义的科学信仰（灵魂）马克思主义信仰是科学信念的代表，更确切地说，科学信念典型的理论形式是马克思主义，科学信念典型的实践形式是共产主义，马克思主义信仰与共产主义信念在实质上是一致的。

克服三大认识误区：渺茫论、怀疑论、无用无关论

查韦斯：

只有社会主义才能拯救全人类陈学明等著：《走近马克思——苏东剧变后西方四大思想家的思想轨迹》德里达：“我挑了一个好时候向马克思致敬”

詹姆逊：“我同马克思的联系出于兴趣”

哈贝马斯：“马克思主义没有过时”吉登斯：“虽然不再时髦，但我仍看重马克思”

(一)苏东之变对马克思主义证明了什么？第一种观点：戈尔巴乔夫个人承担责任；

第二种观点：斯大林应对苏东剧变负责任；第三种观点：列宁是主要负责任的人。苏东垮台已证明了列宁主义已破产，证明了苏联模式已破产。

苏东社会主义的垮台不能证明落后国家搞社会主义此路不通，只能证明落后国家走上社会主义道路后，不能以资本主义后的社会模式来指导资本主义前的社会建设实践。第四种观点：直接把苏东失败与马克思本人联系起来，马克思应该负责任，社会主义永远是乌托邦。

（二）马克思主义还有没有现实意义？在回答“人类过去的一千年中，谁的思想影响最大？”这个问题时，调查显示，英国（马克思、爱因斯坦），美国（爱因斯坦、马克思），英国“最有影响力的哲学家”（马克思、休谟、柏拉图、康德、费尔巴哈、海德格尔……）

西方著名思想家德里达说：“人类不能没有马克思主义，没有马克思主义就没有人类的将来”、“我是挑了一个好的时候向马克思主义致敬，因为我是凭学者的良知的”。1、马克思主义是人类文化精神的重要组成部分，20世纪马克思主义的重要成就在西方而不是东方。西方社会要实现共同富裕，推进民主都是马克思主义带来的。2、资本主义制度还存在，资本主义矛盾还存在，马克思主义作为人类批判资本主义的武器还不能放弃。如果资本主义变得无限美好，达到人类最理想的境界，那么这一武器就没必要存在。3、21世纪人类的生活需要路标。到目前为止还没有一种理论可代替马克思主义，马克思主义对人类还具有强大的现实意义。4、不可否认，马克思主义是工人阶级、无产阶级强大的思想武器，具有阶级性。

（三）马克思主义有哪些理论直接成为21世纪人类前进的指导思想？1、人类最终的满足是在生产领域而不是在于消费领域。

弗洛姆《tobeortohave》

2、人是全面发展的。3、人必须追求事实的平等。4、人和自然的和谐。（四）如何正确对待马克思主义？（马克思主义整体性研究）苏东剧变后，世界上对马克思主义研究一度非常沉闷，到了20世纪90年代中期又掀起了研究高潮。当代西方马克思主义对马克思主义的基本态度是既要回归马克思主义，又要发展马克思主义，坚决反对对马克思主义的羞辱态度，要追求马克思主义的真理。中国搞市场经济是要超越马克思主义，这是邓小平的贡献。今天，我们要用唯物主义态度对待马克思主义，对马克思主义要正确解释，马克思主义还要历史地递进，不能当作终极真理。要注意马克思主义的本土化和时代性。

当代大学生确立马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，把个人的成长成才与国家的富强繁荣联系起来，奉献社会，创造有价值的人生。第三节架起通往理想彼岸的桥梁（如何实现理想）现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

——克雷洛夫成功的理由是行动

一、立志高远与始于足下

1、人生当立志“志向”具有两方面的涵义：一是确立一个目标和方向，二是以顽强的意志去追求它。

没有目标、没有方向的船，所有的风都是逆风，所有的岸离你都很遥远。

——叶育登

2、志向须高远

把崇高的理想和坚定的信念结合起来。失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。

3、立志须躬行

理想束之高阁是没有任何意义的。大学生不仅要立志，立大志，更要从现在做起，从身边事做起，为理想的实现踏踏实实地学习，踏踏实实地锻炼，一步一个脚印地朝着理想的目标前进。目标激励，行为养成二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性（P29）

1、理想的实现是一个过程。2、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。巴尔扎克：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。（丰建飞）

三、在实践中化理想为现实1、正确看待理想与现实的辩证统一关系（P31）——思想基础（1）理想来源于现实，又高于现实；理想必须回到现实中去。（2）理想和现实的矛盾和冲突是永恒的，是“应然”和“实然”的矛盾，但又互相包含，在一定条件下可互相转化。

反对两种认识偏向：

用理想来否定现实——现实“丑恶”论用现实来否定理想——追求“实惠”论

2、树立坚定的信念——重要条件

信念作为人的精神支柱，要求我们在对理想的追求过程中坚持不懈，持之以恒，有时哪怕做出某些牺牲，蒙受再大的非难和挫折也要义无反顾，勇往直前。

伟大的科学家爱因斯坦曾说：“优秀的性格与钢铁般的意志，比博学和智慧更重要。”

3、勇于实践，艰苦奋斗——根本途径

理想化为现实的中介是实践，靠的是艰苦奋斗。实践是实现理想的重要途径和坚实桥梁。艰苦奋斗是一个国家、群体或个人求生存、谋发展所不可缺少的主体精神和人生风格。

胡锦涛总书记在西柏坡考察时指出：“历史和现实都证明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”

无论是革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，还是建设和改革年代的大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、红旗渠精神、抗洪精神、抗非精神、载人航天精神，无一例外，都是艰苦奋斗精神的传承与弘扬。过雪山草地

---梦之旅合唱组合---雪皑皑,夜茫茫,高原寒,炊断粮,

红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难,

雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘.

雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮,

红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难,

雪山低头迎远客,风雨侵衣骨更硬,

野菜充饥志越坚志越坚.官兵一致同甘苦,

革命理想高于天高于天.草毯泥毡扎营盘.

野菜充饥志越坚志越坚.风雨侵衣骨更硬,

官兵一致同甘苦,啊啊,革命理想高于天高于天.

居里夫人

有人说居里夫人是成功的，但你知道她是怎么成功的？她从小就立下了学好科学，造福人类的志向。后来，她和她丈夫在一间简陋的储藏室里做实验，忍受着经济的贫困和放射性元素的侵害，经历了数不清的千辛万苦，用了长达4年的时间，才从数吨沥青中炼出1克镭。马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”，“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山”结束语：与君共勉“人无远虑，必有近忧”、“千里之行，始于足下”理想并不一定都能实现，但追求理想的过程是非常有意义的。理想应成为每个人一生的追求，不仅是大学时期。

根据材料：“为足球而生存”，用有关理想信念的理论进行分析.

生于巴西的贝利，是世界上最杰出的足球运动员之一。1955年，刚刚15岁就练就了一身硬功夫的他开始效力于著名的桑托斯队，并立下了“为足球而生存”的信条；15岁入选国家队，在1958年巴西队首次获得冠军的世界杯赛上崭露头角；1970年世界杯比赛中大放异彩，为巴西队第三次捧杯立下了汗马功劳。贝利球艺精湛，在足球生涯中参加的正式比赛里共踢进1000多个球，被誉为“世界球王”；而且，他谦虚、真诚、友善的为人，赢得了全世界球迷的爱戴。

1977年贝利退出足坛，但他“为足球而生存”的信念丝毫未减，又投入了培养新人和促进五大洲足球发展的事业，还曾来中国献技。贝利为足球事业所做出的巨大贡献将永留青史。答案要点：1、理论阐述：理想信念的含义、特征及重要作用。

2、根据材料分析：“为足球而生存”的信念使贝利由对足球的爱好发展到痴迷，直至终身致力于足球事业。一方面表现了“球王”的可敬之处，另一方面也充分体现了信念的稳定性和执着性等特征。3、结合自身的实践来阐述新时代大学生如何做到理想与现实的统一。

案例分析：小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，就对母鸡道：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能那样高飞呢？”“真是个小傻瓜．”母鸡回答道“飞得高有什么用，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！”“你应该有