小学数学教学设计《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计及反思

小学数学优秀教学设计《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计及反思小学数学优秀教学设计《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计及反思

文昌市罗豆农场中心小学小学数学王雨

教学目标：

1、知识与技能：使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力。

2、过程与方法：通过学生在小组内经历因数中间或末尾有0的计算的过程，让学生进一步掌握算理和计算的方法。

3、情感、态度和价值观：让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互动交流中培养学生认真计算的良好学习习惯。

教学重点：掌握因数中间或末尾有0的计算方法

教学难点：掌握竖式的简便写法

教学过程：

一、提出学习目标

1、创设情境：同学们，上新课前，老师想检测一下你们的口算能力，你们有信心接受挑战吗？（出示口算卡片）：

40×72=600×300=30×23=53×30=20×700=40×22=

608×5=20×20=40×90=502×7=608×5=908×4=

同学们的表现真是太棒了，这节课我们继续来学习笔算乘法（因数中间或末尾有0的乘法）。

2、提出学习目标：请同学们想一想，你们想从本节课中学会什么呢？

让学生说一说，再出示学习目标：

（1）因数中间或末尾有0的计算方法。

（2）竖式的简便写法。

二、展示学习成果

1、小组内个人展示

学生独立自学、完成例题和“做一做”（教师相机的进行指导，收集学生的学习信息，重在让学生展示不同的思维方法和错例，特别是引导小组内学生之间的交流与探讨）。完成后在小组内按学困生→中等生→优生的顺序进行展示，小组内互相交流、帮助、质疑问难。

2、全班展示（以小组为单位）

（1）算法展示：

a、160×30=问：写竖式时，如何处理0和非0数字的对位问题？怎样确定积的末尾0的个数？

160×30=4800

160

×30

—————

4800

b、106×30=自己试一试

学生反馈时讨论：

（1）竖式的简便写法，为什么不写成

106

×30

————

（2）计算106×30时，既然中间的0与3相乘得0，那么这个过程可以不要吗？如何写这一位的积？

106×30=3180

106

×30

——————

3180

计算时哪个竖式更简便？

小结：因数中间或末尾有0的计算方法是什么？

（2）错例展示

（每一小组在展示过程中，其它小组均能进行质疑。）

（3）小结：因数中间或末尾有0的计算方法是什么？师生归纳

先把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。

三、检测成效，拓展延伸（闯关游戏）

1、第一关：口算练习

练习八第一题

2、第二关：选择题

(1)两位数与三位数最小的积是（）

a、100000b、10000c、1000

(2)5600乘50，积的末尾有（）个0。

a、3b、4c、5

(3)508×40，它们的积是（）

a、2320b、20320c、2032

3、请写出400×230的简便的竖式计算？

4、解决生活问题

(1)公园的一头大象一天要吃850千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象20天吗？

(2)如果一个城市有50万户家庭，每个家庭每年所用易拉罐的数量是60个，假如全部回收，这个城市1年能回收多少个易拉罐？

教学反思：

本节课的重点是让学生掌握因数中间或末尾有“0”的计算方法，对于因数中间有0的计算在三年级已经有所了解，所以我根据我班学生的实际情况，把重点放在了因数末尾有0的简便运算。

学生这些年来所学习的笔算都要求数位对齐，正是因为受这种定势四位的影响，绝大多数学生在接受因数末尾有0的简便运算都比较困难，为了突破这一难点，我在课前就铺垫了一些整十、整百数的乘法口算练习，并强调学生说出口算过程。由此再引出例题160*30，学习例题时我先让学生自己试着算，再展示几种不同的算法，让学生自己评一评。通过比较大多数学生知道用简便方法计算。在课堂上我让学生通过议一议、试一试、比一比、想一想等一系列活动，加深学生对计算方法的理解和掌握。

从课堂作业的反馈情况来看，绝大多数学生对这节课的知识掌握的较好，但是有些中下面的学生还是采用数位对齐的方法进行计算，有待我课后个别辅导。

小升初数学模拟试卷一、选择题1．古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”．例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数．6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”．下面的数中是“完全数”的是（）A．12 B．28 C．362．一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是（

）A．质数

B．奇数

C．偶数3．一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的()倍。A.3 B.6 C.94．（）A．一定B．不可能C．可能5．小明用小棒搭房子，他搭的三间房子用了13根小棒．搭10间房子用（）根小棒．A．40 B．41 C．45 D．506．某品牌手机打“九折”出售，后又涨价10%，与原价相比较，（）。A．比原价贵 B．与原价相等 C．比原价便宜 D．无法判断7．选择正确答案的选项填在括号里．一辆小汽车6分行驶9千米．行驶1千米要用(

)分．A． B． C． D．8．某商品的标价是1500元，打七五折出售后仍盈利95元，则该商品进价是()元。A．1595 B．1235 C．1030 D．9959．两车从甲乙两地同时出发相向而行，相遇时(

)。A．速度相同B．所行距离相等C．所用时间相等10．用丝带捆扎礼品盒，结头处长15厘米，捆扎这个礼品盒需要准备（）分米长的丝带比较合适。A．10B．21.5C．23D．25.5二、填空题11．一个半圆的周长是25.7分米，则这个半圆的面积是（______）平方分米。12．小军走一段路，原来用5分钟，现在用4分钟，速度比原来提高（______）%。13．1.08吨=________千克14．一个圆柱的高减少2厘米，表面积减少12.56平方厘米，这个圆柱的体积减少（_____）立方厘米。15．上星期，小敏家每天买菜所用钱数情况如下表。星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日金额/元20101217201320上星期，小敏家平均每天买菜用去（__________）元。这组数据的众数是（__________），中位数是（__________）。16．在如图所示的方格纸上按要求画图．（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；旋转后B点的位置用数对表示是______；（2）将三角形向右平移8格；（3）如按2：1的比放大这个三角形，放大后的三角形面积是原来的______倍．17．3÷（）＝0.6＝（）:15＝＝（）%=（）折18．一个直角三角形的三条边分别长6cm、8cm、10cm，这个三角形的周长是________，面积是________，斜边上的高是________。19．在比例尺是1：500000的地图上，量得甲、乙两地的距离约是12厘米，两地之间的实际距离大约是（_____）千米。如在另一幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（_____）。20．大圆半径是小圆半径的3倍.大圆与小圆周长的比是________∶________.面积的比是________∶________．三、判断题21．表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。（_________）22．一条射线长7米。（______）23．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。（_________）24．把7.95%的百分号去掉，这个数与原数相比，扩大到原来的100倍．（____）25．用、0.75、1、7四个数不能组成比例．_____．四、作图题26．在每个图形里面画一条线，把它按要求分成两个图形两个三角形两个四边形五、解答题27．收集信息，解答问题。（罐头、纸板的厚度忽略不计。）（1）如图1，这个圆柱体罐头的容积是多少毫升?（2）如图2，这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头?28．做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面半径是3分米，高是5分米，至少要用铁皮多少平方分米？这个水桶最多能容水多少升？29．农民王伯伯家有一块直角三角形的菜地（如图，单位：米），如果王伯伯从B点步行到菜地的边缘AC上，最少要走多少米？30．一种液体饮料采用长方体塑封纸密封包装。从外面量盒子长6厘米，宽4厘米，高10厘米。盒面注明“净含量：240毫升”，请分析说明该注明是否存在虚假。31．100元钱买100只鸡，大鸡4元一只，小鸡四只1元，问大、小鸡各买了多少只？32．一辆货车车厢是一个长方体，它的长是6米，宽是1.5米，高是3米。装满一车沙子，卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体，这个沙堆的底面积是多少平方米？33．求下图的表面积和体积，单位：cm。六、计算题34．解方程

（1）ⅹ＋ⅹ＝15（2）ⅹ∶＝∶35．求未知数x

（1）2x+30%x=9.2（2）4x﹣=（3）x：=：

【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案BCCCBCCCCD二、填空题11．2512．2513．108014．2815．201716．（1）（7，5）（2）（3）417．9、30、60、六18．24cm24cm24.8cm19．60千米1:60000020．191三、判断题21．对22．×23．错误24．√25．×四、作图题26．(答案不唯一)五、解答题27．（1）282.6毫升（2）6个28．46平方分米；141.3升29．米30．存在虚假31．20只；80只32．5平方米33．8cm2；449.2cm3六、计算题34．（1）x=18（2）35．（1）x=4；（2）x=；（3）x=

小升初数学模拟试卷一、选择题1．从A城到B城，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲、乙两车的速度比是（）A．10：8B．8：10C．5：4D．4：52．a的倒数大于1，那么a是（

）A．真分数B．假分数C．非0的整数3．两根绳子，第一根用去它的34，第二根用去它的45，两根绳子剩下的长度相比，A．第一根剩下的长B．第二根剩下的长C．同样长D．不能确定谁更长4．①用同样方砖铺一间教室，方砖的边长和块数是（_________）②如果2y=x，那么x和y是（_________）③如果ab-5=8那么a与b是（_________）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例5．循环小数8.1503503……它的小数部分第100位数字是（）。A．1 B．3 C．5 D．06．小明和爸爸同时上楼，爸爸上楼的速度是小明的2倍，当小明到达5楼时，爸爸到了（）楼．A．8 B．9 C．10 D．117．被减数、减数、差的和是360，减数与差的比是1:2，差是（）A．60 B．120 C．90 D．1808．要表示一个月内气温的变化情况，绘制（）统计图比较合适。A．折线 B．条形 C．扇形9．有颜色不同大小相同的3种小球放在同一个盒子里，共有330个，白球个数是绿球与红球个数之和的，绿球与红球个数比为1:1，一次至少摸出（）个球，才能保证有5个是同一种颜色的。A．15 B．14 C．13 D．1210．a÷b=8,并且a是自然数，那么a（）b的倍数。A．一定是B．一定不是C．不一定是二、填空题11．食品安全是目前全社会关注的焦点问题。某部门分两次检测同一批次同一品牌的大米，第一次检测100袋，合格率为95%，合格的大米有（_____）袋；第二次检测25袋全部合格，两次检测的总合格率是（____）%。12．小军走一段路，原来用5分钟，现在用4分钟，速度比原来提高（______）%。13．我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作（_____）平方米，改写成“万”为单位的数是（_____）万平方米，四舍五入到亿位是（_____）。14．2008年第29届奥运会在北京举行，这一年的第一季度有（_______）天。15．2004年，我国小学生总数达一亿一千二百四十六万二千人。这个数写作（________），省略“亿”后面的尾数大约是（_______）。16．把下面各数写成用“万”作单位的数．80000=________根

90000=________根17．如果a※b表示，那么5※（4※8）=________。18．北路园小区有两居室320套，三居室的套数是两居室的，一居室的套数是三居室的，这个小区有一居室________套.19．45cm3＝_____dm39090千克＝_____吨_____千克3时15分＝_____小时20．一个圆锥的底面半径是4cm，高是6cm，它的体积是________cm3。三、判断题21．一个数除以9，余数最大是9.（______）22．用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等．（______）23．甲数是乙数的，甲数与乙数的比是3∶1．（____）24．-5℃表示零下5摄氏度,它比-3℃温度低。（______）25．把一张饼平均分成4份，这里单位“1”是一张饼。（____）四、作图题26．画一个边长为4cm的正方形，并在正方形内画一个最大的圆．五、解答题27．某旅游景点门票的原价是每张120元，国庆节期间打八折优惠，国庆节期间购买一张门票可以节省多少钱?28．一辆汽车从甲地到乙地，速度为80千米/时，需要2.5小时到达．如果速度提高25%，几小时可以到达？29．新塘街道一家羽绒厂10月份生产羽绒被2400床，比上月增产二成，9月份该厂生产多少床羽绒被？30．商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的，西红柿占总数的，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几分之几。31．一列长120米的火车，每秒行15