人教版高中政治必修四课件3.10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求

辩证否认观与创新意识1.从最初仅有28名职工的私营小企业开始，Y集团的开展过程经历了五个阶段：1992年，私营企业改制为乡办集体企业；1995年，把乡办集体企业改制为股份合作制企业；1997年，与中国华能集团公司等四大国企实行强强联合，组建了包含国家股、集体股、员工股的混合所有制企业，解决了制约公司开展的“瓶颈〞；2002年，把地方政府的股份和国家股份买回来，实施了第四次改制，组建了现在的民营股份制企业集团；2021年，集团下属的一子公司收购兼并其他五家子公司，实现整体上市，成为国内线缆行业规模最大的沪市A股上市公司。思考：Y公司的每一次改制都是对原体制的彻底否认吗？Y集团的开展历程给你什么哲学启示？提示：〔1〕不是，每一次改制都是对原体制的批判继承，即克服旧体制中不符合企业开展的因素，保存旧体制中积极合理的因素。〔2〕事物的开展过程是一个辩证否认的过程。辩证的否认是事物自身的否认，即自己否认自己，自己开展自己，是开展的环节，联系的环节，其实质是“扬弃〞。辩证的否认观要求我们，必须树立创新意识，推动事物的开展。辩证否认观与形而上学否认观的根本区别〔1〕否认的动力：辩证否认观认为事物的否认是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否认；形而上学否认观认为，事物的否认是事物的外因作用的结果，是外力、主观加于事物的。〔2〕否认和肯定的关系：辩证否认观认为，否认中包含着肯定，肯定中包含着否认，开展是肯定和否认的对立统一；形而上学否认观认为，否认和肯定都是绝对的，要么一切否认，要么一切肯定。〔3〕否认同开展、联系的关系：辩证否认观认为，辩证否认既是开展的环节，又是联系的环节，是克服和保存的统一，是“扬弃〞；形而上学否认观认为，否认是联系和开展的中断，不是“扬弃〞。辩证法的革命批判精神与创新意识2.中国共产党成立90年来实行的土地政策的演变历程。思考：中国共产党成立90年来，实施的土地政策为什么不断变化？这种演变是如何表达辩证法的革命批判精神的？提示：〔1〕在革命和建设进程中，中国共产党面临的社会形势不断变化，决定了党的土地政策也要不断改变。〔2〕任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由，但对它自己内部逐渐开展起来的新的、更高的条件来说，就没有存在的理由了，不得不让位于更高的阶段。因此，辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否认的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，即从它的暂时性方面去理解的；按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。社会形势不断发生变化，土地政策也必然是暂时的，不断开展变化的，原有的土地政策必然要被新的土地政策所代替。疑心和批判精神在人们的认识和创新中的作用〔1〕创新作为一种革命性和批判性的活动，它需要疑心与批判精神为其开道。疑心与批判，就是以辩证否认的观点来对待一切，要破旧立新，以新质代替旧质，这是创新的内在要求。〔2〕任何真理都是具体的、历史的，有待于扩展与深化。在人类历史上没有什么“绝对〞“永恒〞之类的东西。因此，对待一切事物都应该持疑心与批判的态度，不要为成见和权威的观点所束缚。创新是对已有认识的突破与超越，因此，创新一刻也离不开疑心与批判的精神。1.现代西方哲学中有人主张“绝对否认〞，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛〞；经过否认，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无〞。这种观点的错误在于〔〕①把否认看作是全盘抛弃②把否认和肯定绝对对立起来③把否认的结果看作是开展的环节④把否认看作是联系的环节A.①②B.①③C.③④D.②④【解析】选A。此题考查学生对形而上学否认观的认识。“绝对否认〞就是对事物的全盘抛弃，是把否认和肯定对立起来的否认观，是形而上学的否认观，应选A项。③④是辩证否认观的特点。2.展现中国经济体制改革先驱陈云生平故事的话剧?共和国掌柜?，近日在上海进行了首演。陈云继承和开展了实事求是的思想路线，提出了“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复〞的认识原那么。这个原那么说明〔〕A.书本知识可信度较差B．权威经验不值得学习C．我们应敢于创新，否认一切D．我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，与时俱进，实现理论与实践的不断创新与开展【解析】选D。考查辩证否认观的方法论要求。A、B两项观点错误，不唯书、不唯上并不是排斥书本知识和权威经验，而是在尊重二者根底上敢于创新。C项为形而上学观点。3.教育改革的关键在于教育观念的转变。有专家指出，我们中国家长常强调“小孩要乖〞。“乖〞，意味着对现有秩序的默认，而创新那么是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩〞一般情况下会缺乏〔〕A.对权威和书本知识的尊重B.批判精神和疑心精神C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风D.对困难和挫折的承受力【解析】选B。此题考查辩证法的革命批判精神。解答此题的关键是对“乖小孩〞的理解，考生要注意的是，材料着重批判“乖小孩〞的缺点，从材料中“对现有秩序的默认〞可知，应选B。4．某小组同学的科学实验课题是“长在瓶子里的苹果〞。他们把学校果园里一些没有长大的苹果，套进漂亮的细颈玻璃瓶里，然后把瓶子绑在树枝上。等神奇的苹果长大了送到市场上去销售。这些苹果外形奇特，激起了消费者的极大兴趣，引起了市场轰动。这给我们的哲学启示是〔〕A.要善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念B.敢于创新就能开展C.要推进制度创新、体制创新D.创新就是抛弃常规方法【解析】选A。此题考查对创新意识的理解。材料中的行为是一种创新活动，启示我们要勇于创新，应选A项。B、D两项说法错误，C项在材料中没有表达。5.?广东省建设文化强省规划纲要〔2021～2021年〕?指出，必须坚持开放创新，广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化开展成果，转变文化开展方式，增强文化开展活力，解放和开展文化生产力，使文化产业成为广东的战略性新兴产业，实现由文化大省向文化强省的跨越。有观点认为，“只有坚持文化创新，才能把广东建设成为文化强省。〞请运用辩证否认观分析这一观点的合理性。【解析】此题考查辩证否认观的特点、实质及方法论要求。问题的实质在于分析说明如何运用辩证否认观的知识，分析说明如何促进广东省文化创新。答案：〔1〕辩证否认是事物开展