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文档简介
七年级语文下册第七课
月迹唐庄乡初中月迹小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。床前明月光,疑上地上霜。举头望明月,低头思故乡。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今昔是何年。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。海上生明月,天涯共此时。江月去人一数尺,风灯照夜欲三更。古人咏月诗词名篇名句月迹1、什么时间,什么地点,什么人干了一件什么事?2、文章的重点是什么?3、勾画出寻月过程中孩童的心理发展变化。自学小建议:月迹一、文章要素:1、时间:中秋的夜里2、地点:中堂里、院子里、院子外3、人物:奶奶、弟、妹和我4、事件:盼月亮——寻月亮——议月亮二、文章重点:寻月亮
三、孩童心理发展变化过程:失望——嫉妒——争执——越发觉得奇了——都觉得满足课文导读月迹镜中看月眼瞳见月杯中饮月院中看月沙滩议月河中寻月寻找月迹白道半圆爬得高了满盈亏了全没了踪迹只留下一个空镜月迹镜中的月迹月迹你知道什么是印章吗?合作探究1、本文中看到的月亮,是孩童眼里的月亮,你们能举例说明吗?2、找到月亮,看到月亮“月亮是个什么呢?”“月亮是我要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。是你你会怎样回答呢?3、这篇课文与传统的咏月诗文在思想感情上有什么显著不同?请同学们精读课文,划出自己最喜欢的句子,说一说,为什么?例如:
缠月亮是长了腿了玉玉的、银银的叠词的运用面面相觑桂花骨朵,仿佛是“繁星儿变的”好像、似乎…..月迹艺术欣赏
我们能不能用一个晚上,用心去赏月,用心去感受,写出一篇能够与贾平凹先生《月迹》相媲美的文章呢?月迹贾平凹拓展与延伸月迹童心升华之迹长腿,圆,弓,消失玉玉、银银、有桂树嫦娥杯中“饮月”河中寻月眼瞳见月沙滩议月失望争执人人拥有处处都有竟是这么多满足镜中看月院中看月一人一月,月亮人心哪一处水里都有哪一个人眼瞳里都有月亮是我们的印章制作人:
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