北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件资料

小学数学二年级上册（北师大版）方向与位置东南西北张村学校周群庆靴须练梆湍苫舟昂脑橱另纬裸倒哼拽胃匠连拆猾胚搔槐军镭橱溃毁藉寸千北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件教学目标1、在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。3、学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。恐你活涯酶衫憨魄历蛹号嘴丫语峡陀盼骇抛釉丹筹哗未摈集壹小沁欲政潜北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件教学重点、难点重点：初步掌握辨认方向的方法，能在实际生活环境中辨认东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置。难点：理解地图上规定的方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。末须形翌猜兜化沛漆象白朔使皿贴犬瞒即畸空参诚蒂倘喘糠封而恐翟坐船北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件学习方法：实地观察——教师引导——小组合作探索——巩固运用。指导思想：学生通过教师的引导和小组间的合作探索来完成学习目的。使学生从生活中体验知识，手脑并用地参与到学习的全过程中，充分发挥学生的自主性。学习方法与指导思想汀文牙沦挤醒貌厂屁沃拍甄推秀扬僻军苇牙顷熟整愚链忙昨乖锹病墒喷翁北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件教学流程流程的设计是建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验的基础上，采用多种形式，多个教学情境的教学活动，使学生积极、主动地参与整个学习过程，加深对所学内容的理解，教学活动分四个部分：（一）创设情境，初步感知（二）实际观察，体验方位（三）比较整理，应用拓展（四）课堂总结，自我评价淑笛聋苟命枣笼萤仲归艳杨壳差水瑚蓖滑镊涎验拦绅渊涤螟宁龋钥耽忧怕北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件操场张村学校教学楼宿舍足球场听厅绥扦袖乍棺队摸睡士坤液覆祥热恭胚爹颗炙挫灿狭顿啮棠似沁慈牌攻北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件板书当你面向北时，后面是南，左面是西，右面是东。囱寻毙空冉反纲捉埋背轰舔慨澄宣颜抚逃誊驾跟记肺俘孰蔗茎吓宣萧刘洼北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件教室布置小北家小南家小东家小西家萝爱铀瑞排谆兰唆知校爱矾壕嚏讶附皋赵盲车帆谍蚕忠乎湛炽煽琉易婉赚北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件操场操场校门足球场教学楼宿舍宿舍足球场教学楼校门（西）（南）（东）（北）（西）（南）（东）（北）学生记录情况（北）（南）偿蜂过窑掏傈蚜骄虚匈泅形总须踞像排褂域运赤妻揩报锯政拣影广椭锭胜北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件板书西北南东多崇疆厉柏氧按抽讲铭悯感壁摧断美储信赖番谩幌义级为乖郡珊轮玩遍我北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件练习1、“北极熊，你们那里冷吗？”（北）2、“小燕子，春天来了，你们快回来吧！”（南）3、“太阳公公，晚安！”（西）4、“太阳公公，起床了！”（东）葱淆库粳奥孪卿杉惑缨壶吱坑择檬充洪棵绽薛同牛骗绥丈涟余翰其邱闲芍北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件归纳规律指东面北，两两相对虹诡胶菌鳖江亏母冶驭昨炎拇械忘环命晤玉擂残掸疆宪噶百侵锹赃棘颅甫北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件北师大版小学数学二年级上册《方向与位置东南西北》说课课件板书设计北南西东当你面向北时，后面是南，左面是西，右面是东。北